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党史学习教育四个历史阶段13篇

时间:2022-03-08 13:31:57 党史学习 浏览量:

党史学习教育四个历史阶段13篇

党史学习教育四个历史阶段篇1

  xx地铁集团开展形式多样的党史学习教育,学党史、悟思想、办实事、开新局,以优异成绩迎接建党100周年,以学习实效推动地铁事业发展迈上新台阶。

  领导干部带头学。集团党委组织班子成员认真学习《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等著作,把党史学习教育作为一项重大政治任务,作为党委理论学习中心组学习的重点内容。

  多种形式全面学。3月x日下午,集团党委邀请xx开展党史学习教育专题讲座。对中共一大至十九大的历史进程进行了回顾,阐明了中国共产党是中国人民前所未有的领导力量,授课内容定位清晰、主题鲜明、内容丰富、鉴古知今。集团领导班子、党员干部和全集团基层支部委员参加了学习。集团在OA平台开辟了“党史百年•天天读”专栏;在企业微信开展党史知识学习测试;在内网学习平台转发中央及省市相关文件、重要评论文章,及时跟进学习。集团团委也积极组织团员青年开展党史学习教育,带动团员青年听党话、跟党走。

  广泛宣传增氛围。为增浓党史学习教育的氛围,xx地铁充分运用各类阵地、平台开展党史学习教育宣传。在地铁车站LED屏、列车车厢电视、办公大楼内电梯电视屏刊播“党史上的今天”,在OA开辟“党史教育”专栏,在集团政治生活馆开辟党史宣传专栏。同时联合地铁建设“党建联盟单位”共同学,让党史学习教育随着地铁线的延伸连线成片,深入人心。

  同频共振促相助。地铁集团党委还把党史学习教育与落实党对基层治理结合起来,积极开展近邻党建活动。所属各党支部、党员主动参与社区小区共建共治共享,携手并肩,汇聚邻里力量,扎实推进“我为群众办实事”实践活动,让幸福感走进家家户户,为提升基层治理水平、加快建设社会主义现代化国际城市贡献地铁力量。

党史学习教育四个历史阶段篇2

  按照中央《关于第一批主题教育单位开好“X”专题xx生活会的通知》精神和省委、xx有关要求,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,围绕“X”主题,近期,我认真认真学习xx、《关于新形势下党内xx生活的若干准则》、《中国xx党纪律处分条例》,认真学习党史、新中国史,进一步树牢了“四个意识”、增强了“四个自信”、坚定了“两个维护”。同时,突出力戒xx、官僚主义,围绕理论学习有收获、思想xx受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,紧密结合工作实际,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,按照xxxx关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,进行了深刻的自我剖析,明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:

  一、存在的问题

  (一)在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面

  一是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解不够深透,在融会贯通上还有差距。对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对知识深入消化,吸收不够;对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,对“四个意识”标准学习不够全面深透和熟练,不能很好地结合到实践,落实到行动,往深里走、往心里走、往实里走,指导实践、推动工作还有不足。

  二是对“四个自信”的理解认识还不够深刻全面,传承党的优良传统和红色基因上还有差距。对中国特色社会主义道路、制度、理论、文化体系的学习和认识仅停留在抽象性、概念性的层面上,对背景、内涵、具体内容、发展意义、优势方面的学习和研究不够深入。在传承红色基因、发扬红色传统、贯彻红色精神上勇担重任敢吃苦、能吃苦、吃得苦的甘于奉献不计较得失,迎难而上,“硬骨头”的精神有所弱化,这也正是“四个自信”不足的体现。

  三是保持xx警觉性和xx鉴别力上落实xx标准不够高,有随大流的从众心理,坚定做到“两个维护”方面还存在差距。平时对中央和上级的指示精神没有做到先学一步、学深一层,了解不及时,对意识形态领域斗争的复杂形势认识不足,对一些热点问题敏感性不足,鉴别能力不强,从讲xx高度去认识和分析问题做的还不够,对一些似是而非的问题辨别不清,对一些苗头性倾向性问题抵制不力。

  (二)在知敬畏、存戒惧、守底线方面

  一是党性锻炼放松,自我改造完善不够主动。在运用马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想进行自我教育、自我改造、自我完善,不断改造主观世界上做得不够,致使自己在克思主义的理论修养、xx修养、思想道德修养、业务修养等方面提升较慢,世界观、人生观和价值观与为民务实清廉的要求、与新时代经济社会高质量发展要求、与人民对美好生活的向往要求还有差距。

  二是规矩意识淡化,防微杜渐的警觉性不足。对《中国xx党纪律处分条例》《廉洁准则》和党的优良传统规矩学习理解不够深入,落实原则、纪律、规矩还有打折扣地方,有时对违反单位规定的所属人员,在监督管理上失之于宽、失之于软,处理时意见上多是从轻照顾,存在“老好人”思想;虽然没有利用职权为他人谋取利益,但也有为亲友正常办理业务更快捷顺畅而打招呼、在业务督查检查中对熟人单位放宽尺度的问题。

  三是名利思想作祟,艰苦奋斗思想有所淡化。随着生活条件越来越好,受到社会上一些奢靡之风的影响,自己也不知不觉的开始追求“高质量”生活,对办公室和饭桌上的浪费问题有习以为常的思想,有时出差、考察、调研在交通、食宿方面不再愿住小旅馆、不再愿去普通饭馆吃饭,有追求高标准、好条件、舒适安逸的想法,虽然没有超出开支标准,但艰苦奋斗的精神明显减退。

  (三)在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面

  一是回应人民群众新期待还有差距。面对新时代新使命、新任务和新需求,没有紧跟经济社会的飞速发展紧跟人民群众对美好生活的期盼和期待,躺在过去的成绩簿上睡大觉,问计于民,问需于民,问效于民少了,没有正确认识和处理好个人利益与群众利益的关系,存在以个人利益为重和在多做与少做上患得患失的思想,不做怕别人说自己不像党员,多做又觉得没必要多付出,认为说得过去就行,存在多做吃亏的思想,在”为了谁、依靠谁、我是谁“的问题上没有做到知行合一。

  二是主动服务群众的自觉性还不高。主要是平时过多忙于具体的事务性工作,对下基层了解实情、调查研究缺少主动自觉。在推动高质量发展、特别是扶贫工作中,没有真正扑下身子,深入基层,走进群众身边,走进群众农田,走进群众心间,与群众平等对话,近距离聆听群众呼声,更多的是被安排下基层、被安排搞调研。

  三是为群众办实事解难事还有不足。对群众最盼、最急、最怨、最难的问题还没有做到铭记于心,想问题、做决策有时还是从上级领导满不满意,对单位有什么影响出发,没有把实现、维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点,没有以群众成不成、满意不满意、高兴不高兴为衡量标尺。

  (四)思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面

  一是思想觉悟对标学习照先进典型、身边榜样上有差距。汲取先进典型和身边榜样的精神力量不够,以典型和榜样为旗帜和标杆,激励自己砥砺前行做的不够。对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻,缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。

  二是只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态不持久。满足于已有成绩,没有前有标兵、后有追兵的危机感,自满自足,满足现状,对待上级安排的任务和布置的工作,缺乏主动性和争先意识,不善学习,习惯用老办法解决新问题,开放意识、创新意识、责任意识不强,攻坚克难,坚忍不拔,奋发有为的精神不足。

  三是以钉钉子精神抓工作落实的劲头不坚韧。抓工作不深入不扎实不具体。有的工作抓不紧、抓不实,落实责任往往依靠签订“责任状”的方式,当甩手掌柜,影响了落实效果。虽然落实扶贫包村制度,但多数都是去一次、转一圈。在为基层减负工作中,“文山会海”问题没有彻底解决,习惯于较多地依靠开会、发文推动落实,导致一些工作推进不力,有些工作时间节点都明确了,却不能按时完成,甚至不了了之。

  二、原因分析

  一是理论学习地位没有摆正。没有把xx理论学习作为首要xx任务来完成,在主观认识上不重视,在工作摆布上没有放在首位或突出位置,从源头始点上就忽视了xx理论学习,没有把理论学习作为党的优良传统继承下来,缺乏学习的主动性、创造性,把学习当成任务、当成负担,装装门面、摆摆样子,不是自觉地学习,而是被动地学习。

  二是放松了信仰信念的修炼提升。对新时代党的建设总要求深刻内涵理解不深透,对xx建设在新时代党的建设中的重要地位与作用掌握不透,爱党、忧党、兴党、护党的党性观念弱化,没有从根本上搞清什么是“四个意识”,为什么要树牢“四个意识”,怎么树牢“四个意识”。

  三是干事创业的责任感逐渐降低。没有把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的成果转化推动工作自觉行动,转化为“永坐前排”的积极人生态度,习惯于清闲过日子,不求有功但求无过,得过且过,缺少战胜一切困难的决心和勇气。

  三、整改措施

  一是强化理论学习,提升xx素养。树立终身学习的理念,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,向xx前辈学习,向英模人物学习,向先模人物学习,向群众学习,向实践学习,向身边的同志学习,把学习理论的成果转化为推动发展、指导工作的实际本领。

  二是强化党性锻炼,坚定理想信念。认真贯彻“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,准确把握“深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的xx品格,力戒xx,努力提升自己思想、xx、作风、能力、廉政等方面素质水平。

  三是强化宗旨意识,服务广大群众。增强抓落实的本领,不当“懒官”当“勤官”,增强依法执政本领,不当“昏官”当“明官”,担当作为、狠抓落实,多想事、多干事、干好事、干成事、不出事,吃苦耐劳,乐于奉献,勤勤恳恳,快节奏,高效率,高质量地工作。

  四是强化尽职尽责,干事创业担当。大力发扬钉钉子精神抓落实,大力发扬严实作风干事业,把事情永远做在别人前头,保持不甘落后、敢为人先、争先进位的劲头和勇气,尽自己最大的能力,努力去克服一切困难,出色完成每一项工作任务。

党史学习教育四个历史阶段篇3

  为深入开展中共党史学习教育,xx镇立足工作实际,运用“四个举措”,精心组织,强力推进,在全镇范围掀起党史学习教育新热潮,实现党史学习教育党员全覆盖。

  融合主题党日活动,集中学。针对农村在家党员,通过每月10日固定开展主题党日活动,按照“规定动作+自选动作”模式,以中共党史学习教育为主题,丰富活动内容,采取讲主题党课、看红色影片、听专题讲座、重温入党誓词等形式开展党史教育主题党日活动,引导广大党员群众厚植爱党爱国情怀,实现党史学习教育“活起来”。

  创新学习教育形式,“云”上学。针对外出务工、经商等流动党员,面对疫情防控特殊形势,探索创新党员学习教育新路径,依托灯塔党建在线、学习强国、微信公众号等平台,将中共党史学习教育搬上“云端”,通过专题讲座、微视频、灯塔影院等形式,让党员学习由“面对面”变为“屏对屏”,实现党史学习教育不脱节、不断线。

  党史学习教育入家门,家中学。针对年老体弱、卧床不起等特殊党员,开展村干部、党员志愿者“一对一”结对帮扶活动,通过到党员家中发放红色文化书籍、讲述红色故事、走访慰问等形式,与党员在家中进行面对面交流,通过读与思、说与听的形式,交流党史学习所思所得,实现党员在家门口就近学党史。

  开展志愿服务活动,践行学。结合党员志愿服务活动,组织党员志愿者走上街头,开展党史宣讲、慰问老党员老战士等活动。同时,邀请对党史有研究、有体会的农村老党员、老战士“现身说法”,用形象直观的方式,讲亲身经历、讲所见所闻、讲所感所想,促进边讲边学边受教育,实现党史学习教育学用结合。

党史学习教育四个历史阶段篇4

  我们长在红旗下,生在春风里,不经战乱,不缺衣食。人民有信仰,国家有力量,民族有希望。目光所致皆华夏,五星闪耀皆信仰。下面是众鑫文档网小编为您推荐党史学习教育专题组织生活会“四个方面”对照检查材料。

  各位同志:

  党史学习教育开展以来,按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求,本人通过学习强国平台自学,听专家讲座辅导学,参加研讨集中学等方式,对百年党史、新民主义史、社会主义革命和建设史、改革开放史等有了更深入的认识和理解,同时积极参加单位组织的“我为群众办实事”实践活动,通过此次党史学习教育活动,个人思想受到洗礼,党性得到锤炼,信念得到夯实。对照市委组织部《关于召开2021年党史教育专题民主生活会的通知》要求,作为支部成员,会前,我开展谈心谈话、征求意见建议,查找梳理个人存在的问题和不足,分析问题产生的原因,进一步明确了今后努力的方向和整改措施,现检视剖析如下。也请同志们对我的不足和问题进行批评指正,我将诚恳接受,立行立改。

  一、存在的主要问题

  1、对照党的创新理论武装方面,还存在学得不深,悟得不透,用得不活的问题。我们党在不同历史时期,经过实践锤炼,形成了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义理论,这些不同历史时期党的创新理论,是实践的结晶,是全党智慧的结晶,也是指导革命、建设和发展的“定海神针”。反省个人这方面的问题,一是学习党的创新理论的“挤劲”和“钻劲”不够。往往只是按照规定的学习内容,划重点,做笔记,保证学习时长,做到留有痕迹,对有理解难度的理论篇章(节),则浮于表面,缺乏真正学懂弄通,钻研透彻的恒心和韧劲;二是学用结合不够。在理论体系把握和新理念融汇贯通运用上缺乏深刻的理解和认识,特别是有效运用近平新时代中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作不够,不能灵活地把创新理论、新发展理念与本人岗位工作有机、高效地结合。三是主观世界改造不够。日常工作中个人注重在政治上、思想上、行动上与党中央和上级组织保持高度一致,但有时受一些不良风气影响,思想深处有时也会产生一些灰尘杂质,个人的政治判断力、政治领悟力、政治鉴别力与上级要求还有较大差距。

  2、对照党性修养方面,还存在锤炼不够的问题。作为一名基层党员,我严格自己按《党章》规定,履职责任和义务,但反省自己,还存在以下问题和不足:一是标准不够高,没有按照《党章》的规定、用最高标准要求自己,有时受外界不良环境的影响,有自动降格的现象;二是站位不够高。有时对于一些负面小道消息、不当言行没有旗帜鲜明地加以反对和抵制,多少有一些“事不关己,高高挂起”的思想,对当下意识形态领域的复杂斗争缺乏敏感性和鉴别力,没有上升到社会主义事业全局的高度认真对待;三是参加组织生活不到位,有时以工作繁忙和外出开会为由,缺席党内的一些重大活动、会议,“三会一课”等组织生活制度执行不及时、不严格。

  3、对照干事创业方面,还存在创新意识不强的问题。 一是在落实执行上级的工作安排方面,还存在机械执行,按部就班,凭老观念、靠过往老经验办事,没有创造性地将上级要求与本岗位的实情相结合;二是运用新理论、新思想、新方法解决新情况、新问题的能力不高,不能有效地对工作进行预见性分析研判;三是缺乏敢为人先、舍我其谁的担当精神,对棘手的工作有畏难情绪,主动研究不够,解决办法不多,求稳的保守思想较严重。四是存在“重业务,轻党建”的思想,由于缺乏党建思想观念引领,结果导致全局性、前瞻性、创新性工作思路不多。

  4、对照党的全心全意为民服务的宗旨意识,还存在宗旨意识不够强,个人的政治引导作用发挥得不够到位的问题。自己日常虽然结合自己的分管工作,注重加强群众工作方法,了解群众想法,也认真研究采取了一些便民举措,但还有很大的改进空间,仍需不断探索完善,真正让服务对象感受到办事的便捷、高效、给力;此外,在工作中有时习惯于坐在办公室里听汇报、下指示,形式主义、官僚主义的作风在自己身上不同程度地存在,一定程度上影响了干群关系和感情。

  二、产生问题的原因剖析

  1、学风不够严谨端正。有时潜意识地认为,学习是一项软任务,只要自己日常工作过硬、扎实,党的大政方针、政策理论学习可以放松一下也不要紧,事后也可以再补上一课。正是在这种不严谨端正的学风的影响下,个人的政治理论学习存在简单化、形式化倾向,对党的创新理论学习的深度、广度、系统性不够,在深钻细研、内化于心、外化于行上不够,从理论中找立场、找观点、找方法不够,存在学用不能统一结合,理论实践相脱节现象。

  2、担当精神不够强烈。近年来随着办公条件,工作条件的改善,以前参加工作、入党时对自己高标准严要求有所放松,有时受不良思想影响,不恰当地认为工作干得越多,往往出错的概率也就越大,因此,遇到棘手问题绕道走,遇到矛盾缓步走,对一些工作拈轻怕重,有时有踢皮球,推责任的念头,以致对工作的调查研究不细致,掌握情况不全面,满足于按部就班,工作不出差错事工少出差错就行,担当意识,担当精神不够。

  3、个人的大局观站位不够高。作为党支部成员之一,不但自己要发挥模范表率作用,同时还要从全局上思考问题、观察问题,解决问题,在日常业务上、党建上、党风廉政建设上都要同步抓,齐步走,协调并进,不能“单打独斗”,而要和支部一班人团结一致,齐心协力,共谋划、同出力,“并肩作战”,共同促进单位发展。

  4、为民服务的情怀不深厚。党的根本问题是党与人民群众的关系问题,根本要求就是要全心全意为民搞好服务,其体现的是党的初心和使命,体现的是党的温暖和关心。要放下身段,不断摆正自身与群众的位置,增进与群众的感情,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感,让群众成为党史学教活动中的最大受益者。

  三、今后的整改措施及努力方向

  1、强化政治理论学习,不断提高自身的综合素质。今后要制定系统的学习计划, 树立终身学习的观念, 转变学风,通过自学、专家辅导学等方式强化党的大政方针,及创新理论的学习。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义理论,认真学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等,同时加强法律法规学习,坚持学以致用,增强党的创新理论指导日常工作的能力,增强解决实际问题的能力。

  2、 积极进行主观思想改造,不断增强党的宗旨意识。今后要时刻对照党的章程,认真履行党员义务, 按时参加组织活动,讲党性、 顾大局、 重团结、在思想上、 行动上与党中央及上级组织保持高度一致,自觉维护党的权威和形象。时刻保持清醒的头脑,运用好批评和自我批评这一“利器”,经常”出汗、红脸”,查找和解决自身存在的问题。在党风廉政建设上,既要加强个人党风廉政建设,又要坚持“一岗双责”,搞好同志们的党风廉政建设。此外,结合“放管服”工作开展,千方百计为服务对象提供优质服务,“让群众少跑腿,让信息多跑路”,增强服务对象的获得感和满意度。

  3、积极开拓进取, 强化求真务实意识。在今后的工作中,要树立不进则退、勇于担当的观念,切实增强工作责任感,始终把工作放在首位,要从工作大局出发,不断克服“事不关已,高高挂起”、以及“老好人”思想。要以对党的事业高度负责的精神,在工作中解放思想,勤于思考、善于总结, 多想办法、 多出点子,创新性、创造性、 主动性地开展工作,推进本职工作不断向前发展。

  4、强化艰苦奋斗精神。今后要结合这次党史学习教育活动,转变旧有观念,增强创新意识,发扬艰苦奋斗精神,在“十四五”开局之年,主动谋划工作,善于创新工作,不怕吃苦,不怕吃亏,奋斗新征程,开创新业绩,为党尽责,为组织分忧。

 

党史学习教育四个历史阶段篇5

  让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,凝心聚力、锐意进取,实现中华民族伟大复兴中国梦!下面是众鑫文档网小编为您推荐事业单位党员在党史学习教育专题组织生活会四个方面检视剖析材料。

  我切实把党史学习教育作为一项重大政治任务,严格按照单位党委要求和支部具体安排,认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和4本指定学习书目,集中观看了庆祝中国共产党成立100周年大会,认真聆听并深入学习了习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话。现联系思想和工作实际,重点围绕以下四个方面检视如下:

  一、深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,真正实现了砥砺初心、倍增信心、坚定决心。

  按照统一安排,7月1日在XX集中收看了庆祝中国共产党成立100周年大会,深受鼓舞、倍感振奋、备受激励。总书记重要讲话回望光辉历史、擘画光明未来,充分展现了伟大领袖引领伟大政党、伟大民族实现伟大复兴、伟大人民创造伟大历史、伟大时代书写伟大光荣的宏大场景,是意义深厚的“历史光荣榜”、高举旗帜的“政治宣言书”、接续奋斗的“时代动员令”。认真聆听并反复学习习近平总书记重要讲话,进一步增强了道路、理论、制度、文化自信以及实现中华民族伟大复兴的信心,更加坚定了投身伟大事业的决心。深刻领会到中国共产党之所以能带领全国各族人民创造千秋伟业,历经百年依然风华正茂,是因为有永续理论创新的引领、深厚群众根基的支撑、勇于自我革命的锻造以及博大世界胸怀的包容。深刻认识到,作为共产党员,在以后工作中要坚持和弘扬伟大建党精神,积极响应党中央号召,坚持以史为鉴、开创未来的原则遵循,牢记初心使命、践行党的宗旨,坚定理想信念、坚定奋斗意志、坚定恒心韧劲,做好本职工作,努力为党和人民争取更大光荣。

  二、全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料,真正做到了明理、增信、崇德、立行。

  扎扎实实学党史、悟思想、办实事、开新局,一是坚持不懈“用功学”,通篇学习《论中国共产党历史》等四本必读书目及指定篇目,及时跟进学习习近平总书记系列重要讲话精神,延伸学习XX等资料,促进了对百年党史的系统掌握,加深了对习近平中国特色社会主义思想的深刻理解;二是消化吸收“用情讲”,通过积极参加支部集中学习,认真撰写心得体会,精心准备交流研讨,严肃对待知识测试,进一步加强了对所学知识的强化记忆及融会贯通;三是以史为镜“用心看”,观看XXX等红色影片、电视剧,参加XXX活动,满怀赤城参观XXX旧址等红色历史文化遗址及XXX展览,实现党史“沉浸式”学习教育,在回顾风云激荡的岁月中深受灵魂震撼、精神洗礼;四是统筹兼顾“用力做”,围绕学和做结合、知和行统一,把学习教育与自身从事工作紧密融合,着眼XXX实际需求,认真做好了XXX工作。

  党史是最生动、最有说服力的教科书。通过系统、全面、深入的党史学习教育,我更加明白了什么叫忠诚,悟到了“革命理想高于天”的坚定信念和“砍头不要紧,只要主义真”的崇高精神;更加明白了什么叫情怀,深刻理解了习近平中国特色社会主义思想的博大精深、“我将无我,不负人民”的真挚情怀、伟大建党精神及中国共产党人精神谱系的强大力量;更加明白了什么叫担当,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。百年征程中,革命先烈用鲜血和生命铸就了新中国,一代又一代中国共产党人接续前行,终于在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题。今天的我们应扛起责任、展现担当,为脚下这片大家为之奋斗的热土做出应有的努力和贡献。

  请党放心,强国有我!这同样是所有新时代共产党员的庄严承诺。通过党史学习教育,深刻认识到要更加坚定以一颗红心向党,听党话、感党恩、跟党走;要更加坚定以一颗初心为民,始终坚持以人民为中心的发展思想;要更加坚定以一颗真心干事,敢于担当,积极作为;要更加坚定以一颗戒心守纪,永葆共产党员先进性和纯洁性。

  三、对照党史目标要求,还需在主动学习、学做榜样、理论武装上进一步加强。

  一是主动学习的积极性还需进一步提高。虽然能够按照要求完成党史学习教育规定动作,但主动性、积极性还不够强,经常是等支部统一安排后才去学、才去做,习惯于等到最后、靠到最后,总有拖一拖的心理;潜意识里还认为存在“工学矛盾”,经常把工作放在第一位,学习当成软指标。指定学习书目和篇目虽然能够通读,但是精读和有侧重有选择的深入研读还不够,导致对重大历史事件的前后联系、形成的重大历史意义、蕴含的理论知识认识不够深刻。

  二是学做先进的坚定性还需进一步提升。不管在阅读指定书目、参观革命遗址、观看先进人物事迹报告会中,对其中涌现的崇高精神和先进事迹,当时会感到热泪盈眶、热血沸腾、心潮澎湃,但在实际工作和生活中计较个人得失、避让棘手困难工作的情况还偶有存在,向先进先辈模范看齐紧跟追随的意识和坚定性还不强。

  三是理论指导实践的自觉性还需进一步增强。虽然非常重视钻研党的基本理论和创新理论,把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记系列重要讲话精神当做头等大事,但对新思想新理念新要求的理解掌握还不够透彻,用党的创新理论武装头脑指导实践推动工作的效果有待进一步提升。

  四、主要突出立足岗位履职尽责,围绕志愿服务为身边人做身边事还需进一步加强。

  虽然在“我为群众办实事”活动中,结合自身工作实际,也列出了一些实事项目,积极做好XX工作。但主要突出了立足本职岗位做贡献,与普通群众结合还不够紧密,还存在市级党委部门工作离群众远、办实事难的认识,认为本部门缺乏为群众办实事的客观条件。积极参与志愿服务,围绕为身边人身边事办实事,解决群众“急难愁盼”问题的主动性还需进一步增强,举措还需进一步丰富。

  以上问题的存在,归根结底还是在于思想深处对党史学习教育重大意义认识不足,对坚定政治立场和理想信念的锻造不够,对党的创新理论研究和理解不深。下一步,我将进一步坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼,结合深入学习习近平总书记“七一”重要讲话及党的十九届六中全会精神、扎实开展“我为群众办实事”活动,确保自己在党史学习教育中明理、增信、崇德、立行,真正从百年恢宏党史中汲取奋进的智慧和力量。

 

党史学习教育四个历史阶段篇6

  结合一年来的学习和工作,认真查摆自身存在的问题和不足,并深刻剖析原因,明确下步努力方向,现将对照检查情况报告如下,请大家批评指正。

  一、存在的问题

  (一)对照党中央和习近平总书记的号召和要求。积极参加单位的各种学习活动,认真学习习近平总书记最新讲话精神,按计划完成了党史学习教育指定学习书目和材料,明白今天美好生活是一个个中国共产党人奋不顾身、不怕牺牲的结晶,是无数中国共产党员敢于奋斗,无私奉献的传承,让人掸去了思想上的灰尘,淬炼了政治上的坚定,找到了自身的差距和不足,更找到解决问题,推动工作的方法和路径,为进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”打下了坚实的思想基础。但还存在三个方面的问题,一是学用转化还有差距。对习近平总书记的重大理论思想学习掌握虽然能及时跟进,但离学深悟透还有差距,表现在面上学习多、刻苦钻研少,熟读背记多、思考理解少,思考研究还不深入,特别是用习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的世界观方法论,分析问题、解决问题的能力还有待提高。二是学习的自觉性主动性还不够强。满足于参加了、参与了、学习了,在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够,在上情与下情的结合上,缺少认真思考、深入研究。三是贯彻落实上有急躁情绪。能够抢前抓早完成各项工作任务,但有时当手头工作稍多时,性子就有些急躁,态度不够和蔼,如遇到需重复解释的问题时,显得没有耐心,没有合理调整自己的情绪,不利于和同志们团结和谐。

  (二)对照对照新时代合格党员标准方面。能时刻牢记党的宗旨,牢固树立全心全意为人民服务的思想,在工作中能处处以党员的标准严格要求自己,心工作以身作则,处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分内的工作,能够认真负责,脚踏实地的抓好每一项工作。始终坚持以人民为中心开展工作,主要从事残疾人培训、就业、扶贫、乡村振兴、普法、维权、依法行政残保金年审等工作,在工作中坚持持之以恒、耐心细致的工作思路,从一点一滴做起,踏踏实实做好每一项工作,较好地完成了各项目标任务,得到残疾群众和服务对象的认可。但还存在一些不容忽视的问题和不足,一是工作缺少钻研精神和创新意识,认为自己已有的经验、知识可以满足现在的工作需要,面对难度较大的工作任务存在畏难情绪。二是工作效率有所降低,随着年龄的增大,身体状况大不如前,面对单位人少事多的现状,工作激情有所降低。三是工作方法相对简单,缺乏创造性。有“拿来主义”倾向,存在思路还不够宽、层次还不够高,比如习惯于学着别人的方法做,有时还存在生搬硬套的现象。四是党员先锋模范作用不突出。表现为创先争优的竞争意识有所弱化,有时会片面地认为自己只要把工作搞好,纪律上不犯错误就行了,忽略了党员在人民群众中的模范带头作用,对自身的使命感认识不够充分,很多党的纪律要求细节和其它理论知识还停留在书本表面,缺乏深入思考和活学活用。

  (三)对照入党誓词方面。能够时刻牢记入党誓词的要求,能够拥护党的纲领,遵守党的章程,能够履行党员义务,也能执行党的决定。严守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终生。反对一切歪理邪说,不搞封建迷信活动,能够认真执行党的组织制度和纪律,强化党性党纪观念,严守党纪、政纪、国法,严格执行廉洁自律的各项规定以及八严禁和十不准,做到令行禁止,依法、依规检验,秉公尽责,廉洁自律,不断转变工作作风,提高工作效率,能够认真履行党员的义务和权利,正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系,做到个人利益服从党和人民的利益,坚决服从党组织的决定和安排,服从党组织分配,积极参加党的组织生活,按时交纳党费。特别是在处理同志间的关系上,能够互相尊重,互相帮助,互相补台,同舟共济为共同搞好检验工作齐心协力。但还存在一些问题和不足:一是创新意识不够强。执行、落实的多,创新发展的少。二是学习上有时自觉性不强。对新知识、新科技掌握的不及时、不牢固、不熟练。满足于一般性的掌握、了解,只求能工作就可以了,特别是对电脑操作技术,只不过是会了一点皮毛,和其它同志相比,相差甚远。三是抓工作狠劲不足。有些工作往往是领导催一下,就紧一下,无人催就松下来,缺乏盯住不放的狠劲。其次是重点不突出,实效不明显,在实际工作中,重视宏观多,关注细节不够,工作效率有待深化,工作效果有待提高。

  (四)对照革命先辈和先进典型方面。中国共产党在百年的奋斗过程中形成了“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。对照党的优良传统,我深感还有不小差距:一是勇于担当精神滑坡,缺乏迎难而上的勇气。不能经常及时地向分管领导提出意见建议,怕问题提出来,任务又落到自己头上。立足于领导交办的事,处理好就够了,对一些热点难点问题不能主动介入,多一事不如少一事,有时还绕道走,等着领导安排。二是艰苦奋斗的精神有所弱化。虽然在日常工作和生活中,能够严格落实中央八项规定精神,不做违反纪律和规矩的事,在日常小事和生活细节上,还没有真正做到慎独慎微,八小时以内对自己要求较高,八小时之外没有那么严格,没有真正做到严以律己。

  二、产生问题的原因剖析

  (一)理论学习不够自觉。面对新形势、新任务和新要求,对理论学习的重要性缺乏足够认识,没有与时俱进地用党的先进理论来武装头脑、指导自己的言行,对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏全面深入系统的学习,缺乏长期规划,学习程度上满足于囫囵吞枣、浅尝辄止,认为念了就是学了,学了就是懂了,缺乏“挤”、“钻”精神。

  (二)宗旨意识不够牢固。忙于具体业务多,与群众面对面交流、促膝谈心的时间较少,对脱离群众的危险认识不深刻,在与群众同呼吸共命运上降低了标准,不知不觉中对群众的疾苦感受不深了,站在群众的立场上想问题不够,慢慢地从思想上、感情上、行动上疏远了群众,想问题、干事情不能时时处处从群众利益出发。

  (三)担当意识有所弱化。和刚参加工作的时候相比,带头自我加压、勇往直前的劲头少了、韧劲减了,往往满足于完成任务,按部就班开展工作,创新意识不足,思路不宽,办法不多。在面对新情况新问题时,成就一番事业的进取拼搏精神有所减弱,人民至上的发展理念践行不到位,宗旨意识有所淡化,主动出击解决问题的精神不强烈,攻坚克难、争先创优的勇气有所衰退。

  (四)作风建设不严。在工作推进和作风建设上,没有真正做到“不忘初心,牢记使命”,没有深入实际察实情,没有面对面心贴心了解群众需求,抓落实善始善终、善作善成不够,怕惹麻烦、怕出乱子。

  三、整改措施及努力方向

  (一)坚持理论学习,着力在提高政治素养上下功夫。政治素质是干部政治能力的一个重要方面,是作为一个党员干部必须具备的能力之一。提高政治素养必须用党的先进理论不断武装头脑,努力提高自身政治理论素养。沿着正确的方向不断进取,深刻理解我们党的各项政治理论、路线、方针和政策,不断提高自身政治理论素养,增强自身判断形势,决断问题,提高政治意识及驾驭工作的能力。把学习理论成果转化为劳动成果指导实践,立足工作,一切从实际出发,多从政治问题上下手,思考全面,不断推进工作。

  (二)坚持人民至上,积极践行“以人民为中心”的工作理念。把维护群众的根本利益作为履职的“第一要务”,坚持以人为本,执政为民,抓住民生热点难点问题,真心真意为群众解难事、办好事。自觉保持为民服务的积极心态,就是牢记党的宗旨,带着真情,怀着诚心,常思为民之策,多谋利民之事。自己扑下身子,沉下心来,深入基层、深入群众,摸清实际情况,要从实际工作中做起。在城市管理工作中,真正的做到心系群众,为群众着想,为群众办事。只有认真履职尽责,才能够赢得群众信任,得到群众支持。

  (三)以饱满的工作热情,积极完成各项工作任务。作为残疾人工作者,必须以饱满的热情,奋发有为的精神状态积极投入到残疾人事业之中,坚决克服一切“情绪化”问题,遇事要有迎难而上、攻坚克难的勇气,要敢于直面矛盾和问题,接受挑战,迎难而上,奋发有为,牢固树立大局意识,在困难面前敢想敢为,要以一往无前的勇气、敢为人先的锐气、务实求实的风气,提振精气神、焕发新风貌,适应新要求、练就新本领,积极为我残疾人事业作出新的更大贡献。

  (四)保持清正廉洁,发挥党员作用。加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做一名忠诚、干净、担当的合格党员。积极做好残疾人工作宣传,增强残疾人工作的荣誉感,保持对事业的进取精神,摒弃一般化的工作态度,树立超常规的干劲和姿态,善谋发展之举,多干发展之事,切实在工作推进上有新举措,在破解重点难点问题上有新突破,确保本职工作上一个新台阶。

党史学习教育四个历史阶段篇7

  在实现第二个百年伟大征程上,我们将牢记习近平总书记的嘱托,时刻牢记自己共产党员光荣身份,做到心中有信仰,脚下有力量,更好地为中华民族伟大复兴梦奉献青春和热血,祝愿我们祖国繁荣昌盛,人民更加幸福!下面是众鑫文档网小编为您推荐党员干部党史学习教育专题民主生活四个方面对照检查材料。

  根据xx单位党史学习教育的部署安排,我参加了5月21日至24日的集中学习;按照学习研讨安排,我系统学习了《中国共产党简史》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等相关内容,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”12字总要求,在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行四个方面取得了阶段性成效;在中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等问题上有了进一步的认识。下面与大家交流心得体会。

  一、坚定理想信念,坚决做到两个维护

  为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前仆后继、英勇奋斗的目标引领和动力源泉。开展党史学习教育,是党中央作出的重大部署,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、推进新时代党的建设、保持党同人民群众血肉联系、实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出一系列新理念新思想新战略,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,解决了许多过去想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,党和国家事业取得了全方位、开创性的成就,实现了深层次、根本性变革。这些深刻变化归根到底是在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,沿着习近平总书记指引的道路,团结奋进、苦干实干的结果。

  实事证明,只有中国共产党才能救中国;只有在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,带领亿万人民才能取得如此举世瞩目的丰功伟绩,进入新时代。做为一名党员,我要进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”;通过学习进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,做到永远不忘初心、继续前进。

  二、存在的问题

  1.没有将以人民为中心理念真正建立起来树立起来。工作过程中缺乏从真正服务职工的立场、方便职工的角度考虑

  问题、谋划工作,没有想到在职职工的实际需求和工作中存在的差距与不足;“找差距”说的多,但真正对照自己负责的工作却存在灯下黑的现象,没有进行换位思考。

  2.缺乏主动深入基层深入职工研究问题解决的意识。往往借口工作繁忙,主动走出机关、走进基层与职工面对面少与基层干部交流谈心少,了解职工所思所想不全面,听取意见建议不广泛;缺乏向书本学习、向职工学习、向实践学习的主动性;对新发展理念的核心要义没有学深悟透做实。

  3.没有将从严治党从严要求抓在经常落实在日常。党性原则有所放松,有时认为只要把工作落实了、做好了就可以了,在推进实际工作过程中,往往忽视了讲制度管理、讲党性原则,认为按部就班的完成上级部署、既定任务就是好干部,认为一些“细枝末节”的问题,可以大事化小、一带而过。特别在干部管理上,认为大家都是成年人,一厢情愿地认为每个人都能管好自己,尽职尽责地完成好工作,存在主观主义倾向。

  三、整改举措

  1.按照市委党史学习教育提出的“闭门抓学习、开门找问题,出门抓整改、上门解难题”对要求,坚持问题和职工需求导向,立即整改落实。

  2.强化服务意识,勇于担当尽责。树牢根本宗旨,强化以人民为中心的理念,强化全心全意为人民服务的

  宗旨,时刻提醒自己牢记X事业是党的事业重要组成部分要坚持党的事业第一、职工利益为重;真正做到想职工之所想、办职工之所需、解职工之所难;本着不怕职工占便宜的原则,进一步做好包括职工关爱慰问、大病救助、困难职工帮扶等各项普惠服务工作的落实。

  3.强化从严管理,勇于刀刃向内。发扬斗争精神,坚持严字当头、严字当先,充分运用“四种形态”,加强干部的教育与管理;带头转变作风,带头克服“慵懶散浮拖严历整治“不作为、慢作为、乱作为”和慵懶散浮拖行为,努力营造风清气正、团结拼搏、苦干实干的良好氛围。强化防范风险防控,筑牢廉政底线,时刻提醒自己做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”,做到自重、自省、慎独、慎微,真正做到一尘不染,一身正气,进一步提高服务职工的能力和水平。

党史学习教育四个历史阶段篇8

  为深入开展中共党史学习教育,xx镇立足工作实际,运用“四个举措”,精心组织,强力推进,在全镇范围掀起党史学习教育新热潮,实现党史学习教育党员全覆盖。

  融合主题党日活动,集中学。针对农村在家党员,通过每月10日固定开展主题党日活动,按照“规定动作+自选动作”模式,以中共党史学习教育为主题,丰富活动内容,采取讲主题党课、看红色影片、听专题讲座、重温入党誓词等形式开展党史教育主题党日活动,引导广大党员群众厚植爱党爱国情怀,实现党史学习教育“活起来”。

  创新学习教育形式,“云”上学。针对外出务工、经商等流动党员,面对疫情防控特殊形势,探索创新党员学习教育新路径,依托灯塔党建在线、学习强国、微信公众号等平台,将中共党史学习教育搬上“云端”,通过专题讲座、微视频、灯塔影院等形式,让党员学习由“面对面”变为“屏对屏”,实现党史学习教育不脱节、不断线。

  党史学习教育入家门,家中学。针对年老体弱、卧床不起等特殊党员,开展村干部、党员志愿者“一对一”结对帮扶活动,通过到党员家中发放红色文化书籍、讲述红色故事、走访慰问等形式,与党员在家中进行面对面交流,通过读与思、说与听的形式,交流党史学习所思所得,实现党员在家门口就近学党史。

  开展志愿服务活动,践行学。结合党员志愿服务活动,组织党员志愿者走上街头,开展党史宣讲、慰问老党员老战士等活动。同时,邀请对党史有研究、有体会的农村老党员、老战士“现身说法”,用形象直观的方式,讲亲身经历、讲所见所闻、讲所感所想,促进边讲边学边受教育,实现党史学习教育学用结合。

党史学习教育四个历史阶段篇9

  党史学习教育开展以来,县委党校紧扣主题、精心部署、丰富载体、扎实推进,在做好党史学习教育“规定动作”的基础上,做亮“自选动作”。4月23日,县委党校开展“观看一部党史电影、诵读一段党史、学习一篇讲话精神、交流一次学习思悟”,以“四个一”举措,推动党史学习教育走深走实。

  一、观看红色电影,传承红色基因

  会前,观看了电影《建党伟业》,回顾了1911年至1921年,中国共产党成立之前,10年间一系列的重大事件,重演了那段峥嵘岁月,生动真实再现中国共产党创立的艰难险阻和共产党人敢为天下先,以救国为己任的家国情怀。重温中国共产党给灾难深重的中国人民带来光明和希望。中国共产党的成立是近代中国历史发展的必然产物,是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物。学习了中国共产党人为中华民族谋幸福、某独立而勇往直前的大无畏精神和高尚品格。

  二、诵读党史经典,坚定理想信念

  会上,根据党史学习教育学习计划,诵读了《中国共产党简史》土地革命时期。这一时期是中国共产党领导人民深入开展土地革命,也是反对国民党恐怖统治的内战时期。深刻认识到中国共产党通过革命让贫苦农民翻身做了土地的主人,得到了广大农民的拥护爱戴,同时充分调动了广大农民参加革命的热潮。让陷入水深火热的中国人民看到了希望和光明。进一步深化党史学习,传承红色基因,坚定理想信念。

  三、学习讲话精神,汲取精神力量

  随后,学习了党史学习教育中央宣讲团成员、求是杂志社原社长李捷在互助县五十镇班彦村和青海师范大学宣讲座谈时的讲话。深刻阐明了党史学习教育的重大意义和深刻内涵,深入讲解了学习好“四史”的方法和关键,具有很强的逻辑性、针对性和指导性,学习李捷同志的讲话精神是一堂坚定理想信念的党史和政治思想课,激励大家在党史中不断学习、反思,学以致用,将理论学习的成果转化为克服困难的勇气和实践探索的动力,汲取蓬勃力量。

  四、交流学习思悟,提高政治“三力”

  最后,党校教师依次作交流发言。结合党史学习和岗位实际,就如何把学习党史同履行职责使命结合起来,把学习成果转化为担当拼搏、开拓创新的奋斗精神,在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥带头作用,为党校各校事业发展贡献自身力量作了交流发言。大家一致认为,扎实开展党史学习教育,在学思悟践中,不断自觉增强政治意识,不断提高政治“三力”。

党史学习教育四个历史阶段篇10

  1参加一次主题党日

  组织党员参加“学党史、感党恩、祭先烈”主题党日活动,集中学习《习近平的英雄情怀》《天地英雄气,清明祭忠魂》《祭·英烈,国家永念》等重点稿件,前往宁县烈士陵园,瞻仰革命遗址遗迹,祭奠革命英烈,接受革命传统教育。

  2参观一个革命展馆

  党员们参观了王孝锡革命烈士纪念馆,认真观看了王孝锡同志的简介和重要历史事件,回顾党的光辉历程和丰功伟绩,缅怀革命先烈英勇事迹和崇高精神。

  3讲述一个红色故事

  “1956年宁县烈士陵园里新修了‘五·八战役殉难烈士纪念碑’,1979年和1985年又先后两次挖出被投入几口枯井的烈士遗骸200多具,安葬在烈士陵园......”xx村老党员杨军用饱满深情的语言讲述了一个个鲜活的党史故事,生动且极富感染力的语言,抒发对党的热爱之情,表达对党的感激之心和对先辈的崇敬之情,为在场党员献上了内容丰富、具有强烈感召力的精神大餐。

  4重温一次入党誓词

  在鲜红的党旗下,全体党员佩戴党徽,举起右手、握紧拳头,庄严宣誓,让党员重温入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心,在党旗下接受心灵的净化和洗礼,始终铭记入党的誓言。

  5认领一件为民实事

  党史学习教育开展以来,xx村党支部将“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程,强化公仆意识和为民情怀,立足岗位为民服务。近期,正在组织实施河西坡组连接二级公路500米道路硬化,140米排污管道铺设,预计4月中旬全部完工。此件普惠类实事受到了广大群众的一致好评。

党史学习教育四个历史阶段篇11

  一、个人学习及思想作风建设情况

  今年是中国共产党成立100周年,党中央决定在全党集中开展党史学习教育。我作为一名党员,学习党史教育义不容辞。

  学习历史,可以看成败、鉴得失、知兴替。习近平总书记指出:“历史是最好的教科书”“历史是最好的老师”“中国革命历史是最好的营养剂”。历史是从昨天走到今天,未来是从今天走向明天的,过去、现在、未来是相通的。真正了解过去才能正确认识现在,正确认识现在才能科学把握未来。重视历史、学习历史、研究历史、借鉴历史,可以给党员、干部带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。

  作为一名党员要突出党性教育,帮助党员保持政治上的清醒和坚定,始终保持高尚的道德情操,始终保持共产党人的本色。

  党性修养是一个老话题,是每个共产党员一生的必修课。更重要的是,加强党性锻炼和党性修养,既是我们党的优良传统,也是新形势下加强党的建设的基础工程,更是学习践行“三个代表”重要思想、深化保持共产党员先进性教育成果的必然要求。

  结合个人上半年学习和工作实际情况我总结为:要高度重视党性修养、要不断加强知识修养、增强党性修养重在实践。

  二、存在的主要问题及原因分析

  按照主题教育中对照检查问题的要求,我重点从三个方面开展自检自查,清楚地看到了自己身上存在的问题与差距,进一步增强了党章意识、党规意识、党纪意识。现就自己对照检查情况,做以下汇报:

  存在问题:

  在坚定信念、提高觉悟、增强党性方面:

  理论学习不够深入。在学习上浅尝辄止。对新时代中国特色社会主义思路只了解皮毛,对丰富内涵和精神实质理解不够透彻,没有做到真学真懂;

  在对党忠诚、履职尽责、担当作为方面:

  担当责任的意识不够强。抓工作缺少细致入微的精神,满足于按部就班、墨守陈规,凭老经验、老办法抓工作的作风。

  在廉洁自律、健康生活、干净圈子方面,我严格执行了相关规定,始终保持共产党员本色。但在党风廉洁建设与反腐倡廉教育中,个人的学习思想工作不扎实,没有认识到思想教育的长期性、艰巨性、重要性。

  原因分析:

  (一)党性修养有所放松。思想境界、政治素养、道德水平距离总书记“不忘初心、牢记使命”要求还有一定差距。反思自己,总认为自己工作多年,逐渐放松了自我要求,放松了理论学习和自我教育,放松了党性锻炼和世界观改造。

  (二)工作缺乏激情。思想不够解放,工作缺乏开拓性,安于现状,缺乏进取心。在工作中标准不高、要求不严,只求过得去、不求过得硬。不敢担当,碰到矛盾和问题能躲就躲﹐能拖就拖,领导推一推自己就动一动,甚至领导推了自己也不动。

  (三)要深入学习党纪条规和法制教育。通过党课、管理人员学习和各种会议等多种形式对自己进行党纪条规、法制教育,使自己能够明白当为与不当为,避免出现因无知而违法违纪,进一步提高明辨是非的能力,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。

  三、努力方向及改进措施

  (一)加强理论学习:时代是思想之母,实践是理论之源。当前和今后一个时期,最关键的就是持之以恒地学习!学原文、悟原理,避免出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。

  (二)勇于担当重任:面对新矛盾、新目标、新任务、新要求,我们固然要有“想干事”的激情、“敢干事”的担当,但更要有“会干事”的能力、“干成事”的本领。要不畏艰险、不辞劳苦,迎难而上,全身心地投入到工作中。

  (三)坚守廉洁从政底线:一是严格遵守廉洁从政的相关规定,经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定。不断增强自律意识,提高自身思想修养,以此端正工作作风、生活作风。做到清清白白做人,勤勤恳恳做事,切实履行好自己工作职责,严格执行廉洁自律规定。二是不该去的地方不去,不该说的话不说,不该拿的财物不拿。自觉接受监督,以最强的党性原则要求自己,以身作则。

党史学习教育四个历史阶段篇12

  xxx学习教育开展以来,我按照学xx、悟思想、办实事、开新局的目标要求,坚持读原著、学原文、悟原理,认真学习必读书目、积极参加实践活动,着力从百年xxx中体会马克思主义的真理味道、感受党的创新理论的思想伟力、领悟中国共产党的独特魅力、崇仰革命先辈牺牲奉献的精神品格,进一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想基础。同时,按照这次专题民主生活会通知要求,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,围绕“四个对照”进行了深入党性分析,查找问题差距,剖析根源症结,制定了整改措施。下面,由我做个对照检查。

  一、存在的主要问题

  (一)对照党的创新理论方面。这些年来,自己对党的基本理论和创新理论能够做到真学真信真用,不断加强思想改造和党性历练,在高举旗帜、践行“两个维护”等重大政治原则问题上,能够头脑清醒、态度鲜明、立场坚定。

  但是对照更高标准要求,还存在一些不容忽视的问题。

  一是刻苦钻研还不够。这些年来始终在接受学习和教育,在思想深处或多或少存在“差不多”、“够用了”的心态,对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,学得还不够刻苦、不够全面,缺乏如饥似渴、废寝忘食的劲头,平时忙于各种事务多,静下心来系统学习深入思考少,对学过的理论和知识记得影影绰绰的多,深层积淀少。

  二是消化转化还不够。对党的创新理论能够做到深入学、跟进学,但联系思想实际、改造头脑不够,特别是转化为立场、观点、方法,形成科学的思维方式、内化为政治判断力政治领悟力政治执行力还有很大差距。有时对中国特色社会主义发展的曲折性、艰巨性,对一些历史虚无主义的政治危害性认识不足,不能完全站在党和国家全局利益的高度去分析、判断问题,容易被一些表面现象和自身所处的小环境所左右,深层次判断、理解问题及透过现象看本质的能力水平还不是很强;有时对上级意图的理解把握还不全面、不深入、不具体,……

  三是模范表率的力度还有欠缺。自觉用先辈先进的奉献精神、爱民情怀、表率作用约束自己的言行、严格要求自己还有差距,降低工作标准、自我要求放松等享乐主义的思想不同程度存在。

  下步,还需要以先辈先进为镜子,全面对照反省、不断加强自我改进。

党史学习教育四个历史阶段篇13

  一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。下面是众鑫文档网小编为您推荐党史学习教育专题组织生活会个人检视对照材料(四个方面)。

  按照关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求,本人 围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主体,积极贯彻“学史明理、 学史增信、学史崇德、学史力行”要求,会前认真学习了习近平总书记在 党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料,扎实 开展了交流谈心、广泛征求大家意见建议,认真查摆自身存在问题,进行 深入党性分析,明确了整改措施。现按照要求作如下检视剖析。

  一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

  7月1日,与班子成员一同收看了庆祝中国共产党成立100周年大会, 认真聆听了习近平总书记“七一”重要讲话,重点学习了总书记以史为 鉴、开创未来的“九个必须”要求,越学越有收获、越学越感振奋、越学越有动力,总书记的重要讲话以深远的历史眼光、深刻的思想内涵、深厚 的政治智慧、深沉的精神力量,全面回顾了中国共产党成立100年来波澜 壮阔的历史进程,向全世界宣示了我们党继续在历史性考试中交出更加优 异答卷的坚强决心。总书记的重要讲话是一篇闪耀着马克思主义真理光辉 的重要文献,是我们做好当前和今后一段时期工作的行动指南,我们必须 认真学习、坚决贯彻,以总书记的重要讲话精神为指引,不断开创各项工 作新局面。

  二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料 情况 党史学习教育开展以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,认真参加 集中学习研讨和个人自学,较好完成了《中国共产党简史》《毛泽东、邓 小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共 产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产 党xx历史》等书目内容,并认真围绕学习内容撰写心得体会文章,认真参 与了“我为群众办实事”等活动,通过学习,深刻感受到党的历史是中国 近现代以来历史最为可歌可泣的篇章,是一部理想信念的生动教材,党的 历史铸就的精神谱系是党和国家的宝贵财富。学习党史、新中国史,是坚 持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修 课,有助于我们真正了解过去、正确认识现在、科学把握未来。各级党员 干部必须带头学习党史、新中国史,认识和把握我们党在革命、建设、改 革各个历史时期积累的宝贵经验,提高工作本领,站在历史的深厚基础上 更加坚定地走向未来。

  三、对照党史目标要求,自身差距和不足

  一是在坚定理想信念方面。对坚定理想信念重视的不够,缺少持之 以恒的劲头,增强理想信念的主动性、规划性、系统性不足,经常是党组织组织了就学一学,上级有要求了就补一补,自觉提升做得还不够好。比 如,日常学习多是靠集中组织、强制要求,很少有个人主动静下心来学习 充电的机会,一定程度上影响了理想信念的提升。 二是在增强历史自觉方面。理解的深度不够,虽然能够积极参与党 史学习教育,但是在深入理解方面做得还不够好,满足于学习、看了,在 如何结合实际推动当下工作方面考虑不多,缺少行之有效的办法。比如, 在处理信访工作中,总是有急躁情绪,还没做到全心全意践行以人民为中 心的发展思想,没能很好滴解决人民群众急难愁盼问题。 三是在弘扬优良传统方面。对一些老一辈优良传统继承和发扬不 够,虽然对老一辈革命家很敬重,也能够认真学习他们身上的优良品质, 但是学习的还不够扎实,特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够 好。比如,我们本地的党史纪念馆,去了好多回、看了好多回、听了好多 回讲解,但是还是印象不深、难以复述党史人物事迹,主观上还是对学习 重视的不够。 四是在加强党性锤炼方面。党性锤炼还不到位,自觉爱党、护党自 觉性还不够高,没能时刻站在党的立场考虑问题,维护党的权威。比如, 自己虽然能对一些歪风邪气、社会不良现象做到不认可、不传播,但对一 些损害党的形象和威信的言行警觉性不够,对朋友圈或网络上的一些错误 思想和言论没有坚决制止。

  四、党员先锋模范作用发挥怎么样

  能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,始终注重发挥党 员先锋模范作用,带头学习党的精神、践行党的方针政策,把握正确政治 方向,提高政治能力,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做 到“两个维护”。 一是立足岗位,能够认真完成自身承担的工作任务,较好完成组织 交办的各项工作,XX工作、XX工作都取得了较好成绩,得到了XX的高度认 可。 二是为身边群众做好事实事。能够认真参与“我为群众办实事”, 自觉为群众办实事好事,在参与帮助贫困户工作中,能够主动帮助群众解 决生产生活困难XX件;主动参与在职党员到社区活动,先后到社区帮扶困 难居民XX次,慰问困难同志XX人,得到了广大群众的认可。 三是差距方面。艰苦奋斗意识有待加强。在自觉学习党章、遵守党 章、贯彻党章、维护党章、按党章规定办事上做得不够好,对勤政廉政、 清正廉洁的要求遵守不够严,有时追求高质量生活,艰苦奋斗带头作用发 挥不好。工作中存在求稳怕乱思想。对于上级安排的工作抱有“不求有 功,但求无过”思想,对某些工作虽然也有所思考,但思想上总有各种顾 虑,多一事不如少一事,怕干错事不如不干事,不愿得罪人、背包袱,缺 乏冲劲、闯劲、韧劲。

  五、今后的努力方向和改进措施

  针对查摆的问题和,我将从自身做起,认真抓好问题整改落实,切实 加强自身建设,更好的履行岗位职责,重点在以下四个方面改进提高。 一是加强理论学习,坚定政治立场。进一步端正学习态度,认真学 习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习《中国共产党简史》《毛泽 东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论 中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中 国共产党xx历史》等书目内容,增强理论功底,用理论知识武装头脑、用 专业知识提升能力,增强政治敏锐性,保持政治警惕性,牢固树立“四个 意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。同时,注重拓展理论层面、优化知识结构,更好地将学习成效体现在具体工作当中,确保学 有所用、学以致用。加强意识形态工作指导,守好意识形态阵地,注重自 身及分管同志道路自信、理论自信、制度自信、文化自信提升,着力在学 用结合上下功夫,提高意识形态工作水平。 二是转变工作作风,认真履职尽责。扎扎实实开展各项工作,扑下 身子、深入群众,从群众中吸取智慧、经验和力量,多从群众角度想问 题、谋对策,寻找解决问题的方法和路径。积极参与“我为群众办实 事”活动,带着群众感情开展社区联建、帮扶解困工作,俯下身子了解群 众所需,针对开展志愿服务,提升服务群众能力。积极为帮扶群众、帮联 单位出主意,想办法,真正为群众做点事,践行以人民为中心的伟大誓 言。 三是弘扬实干精神,深化改革创新。保持奋发进取的精神状态和知 难而进、迎难而上的勇气,坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心 态,用足用活政策和机遇,结合实际创造性地开展工作,把创新作为工作 的灵魂,在实际工作中边实践、边总结,不断改进工作方法,提高办事效 率,推动各项工作优质高效运转。 四是严守廉洁底线,发挥表率作用。严格遵守政治纪律、组织纪 律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,对照党章党规党纪净化 自己的思想、校正自己的行为,养成遵规守纪的高度自觉,把高标准、严 要求贯穿到日常生活的每个细节,发扬艰苦奋斗的优良作风,向榜样看 齐,向先进工作者学习,保持积极进取的锐气,不能贪图安逸、止步不 前,做忠诚、干净、担当的党员干部

 

 

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