连日来，壶关县委组织部用“六式学习法”推进党的十九届五中全会精神入脑入心。
“分段式”学习。从10月30日开始，工作日每天抽出一个小时，全员学习十九届五中全会公报、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》全文、说明、诞生记和解读文章，了解规划《建议》起草背后的故事。通过全方位的学习，掌握五中全会精神的重大意义和规划建设目标。
“领题式”讲解。按照部务会安排，部务会班子成员和5名理论骨干，每人认领一个“专题”，先学一步、学深一点，通过查阅资料、提前备课，了解相关名词术语、掌握相关最新数据。在领学中，通过讲解，把相关资料、数据告知大家，从而使“天天学”时，有骨有肉、有理有数，帮助大家加深理解。
“重点式”掌握。在学习中，对于公报、建议中的重点任务新名词、重点目标新提法等反复讲、多次学，力求真正掌握、坚持入脑入心。
“对照式”理解。对于过去曾经学过、但概念又不太清晰的一些名词、术语，在学习中，又重新查找出，再学再巩固。对于新提法，重点讲、重点学。
“研讨式”推进。目前，各项工作进入“冲刺期”，集中全体学习，有时难以保证人数。为推进深入学习，安排以党小组或者科室为单位，开展学习。一次学习、一个主题；一人领学、众人讨论；在讨论中提高，在提高中加深理解，在理解中掌握实质。
“结对式”共学。为推进深入学习，部机关实行了“结对学习制度”，就是部领导结对分管科室、理论骨干结对一般人员、“资深组工”结对新入部人员开展学习，最大限度地保证齐头并进，人人都学习、个个谈体会，形成了浓厚的学习风气。（壶关县委组织部 崔前军、刘雪琴、李茜）
