教师教学计划摸排表（2020年5月18日）
姓名 *** 任教年级班级 六年级 任教学科 语文 目前已学 教学内容 全册教材已经学完。全册练习册习题全部完成，并集体订正完毕。按单元复习，基本复习一遍。
开学后知识回炉计划 （针对每部分内容如何“零起点教学”列出详细计划）
1. 基本字词：按单元默写过关。反复强化。
2. 专项句子练习：制作相关ppt，集中辅导。
3. 阅读训练：讲解重要题型，跟上相关练习，重点关注学习有困难学生。
4. 作文训练：以书上必写五篇文章为基础，落实相关训练重点，拓展毕业升学易考题目。
预估教学遇到困难（包括学困生）
网课产生的两级分化，将会非常严重。学困生学习更加困难。
如何 突破 学困生学习习惯不好，自主学习能力较弱，自律性较差。网课加大了这个差距，所以，开学后，注重基础重点知识的讲解、记录和巩固，特别关注学习潜质生，注意分层施策。
希望给予的帮助 尽快实施六年级分层教学。
推荐访问:教师多媒体教学计划 民办代课教师群体摸排分析材料 开课教师个人简介 毕业论文、毕业作业指导教师安排表 学年度初教师工作安排表 教师年度校本研修内容安排表 个人摸排查找问题 后勤教师年度考核个人总结 教师届满考核个人述职 年度教师个人培训计划
