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个人年终工作总结范文3篇

时间:2022-03-03 09:14:08 公文范文 浏览量:

个人年终工作总结范文3篇

个人年终工作总结范文篇1

一、2020年度抓基层党建工作情况

一、履职的基本情况

(一)以加强党的政治建设为统领,提升党员干部职工思想政治素质

1.切实加强政治建设。

我始终把政治建设摆在党的建设首位,引导全体党员旗帜鲜明讲政治,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以主席记为核心的党中央保持高度一致。

2.抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育。

在对物资中心党建工作充分调研的基础上,我主持设计了物资中心主题教育工作方案,突出用主席思想武装党员、干部职工。

同时,结合物资中心实际,以切实有效的载体、务实管用的抓手、直抵人心的方式,进一步强化党性锻炼,着力解决信念不坚定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不强、担当不力等问题,明确党员“初心”,推动主题教育在物资中心扎实开展、取得实效。

(二)以推进规范化为重点,提升党组织党建质量

1.抓党支部建设。

物资供应分中心党支部不定期开展政治学习、谈话谈心等活动。在期末评优评先等方面,我坚持集体协商、民主集中制的原则,赢得支部成员的认可。

2、加强党员队伍建设。

目前,物资中心共有职工9名,其中党员3名,占职工总数的29%。在按照党员发展流程,规范发展材料的前提下,杨鹏鲲、李冬林两位同志正在培养过程中。

3.以党建评估为抓手,做到管理规范化。

支部强化党员教育管理工作,落实党建工作制度,实现党内组织生活制度化、常态化。2020年,召开党员大会4次,集中政治理论学习12次,讲党课4次,组织全体党员外出学习考察3次。

同时,按照公司党委统一部署,积极开展党建评估工作,对照党建评估指标体系,开展了自查,做好迎接党建评估的各项准备工作。

4.扎实开展主题党日教育活动。

为推进“不忘初心、牢记使命”主题教育走深走实,进一步深入学习贯彻主席的重要讲话精神,我组织党员开展了“初心使命四问”主题党日活动。

党员分享自己的体会和感受,深入分析查找自身存在的不足,从中找差距、补短板,提出改进办法。

(三)以夯实思想政治建设为中心,切实提高意识形态工作水平

1.结合实际制定并落实好政治学习计划

根据校党委统一部署,并结合物资中心的工作实际,我主持制定出总支2020年政治学习计划,并认真组织落实。

2020全年,组织党员以“2020年政府工作报告”、“主席思想的专题学习”“不忘初心,牢记使命”组织政治学习共12次,并按时向公司宣传部报送学习材料

同时指导党员职工积极利用“学习强国”平台,提升政治素质,部门人均积分多次排在公司各部门前列,取得了较好的学习效果。

2.牢牢掌握意识形态工作主导权。

贯彻落实意识形态责任制,配合公司加强意识形态引导与管理,管好舆论导向、管好思政课教学阵地、管好思政课干部职工队伍,切实落实管党治党政治责任。

在过去的一年内,物资中心全体党员干部守土有责,落实好基层党组织意识形态工作日报告和零报告制度。

二、存在的问题

在回顾物资中心支部工作取得成绩的同时,我也清晰的认识到自己在工作中还存在一些不足。

一是党支部工作头绪过多,主题活动交织错杂,牵扯到党务、德育、教学、工会等方方面面,个别工作存在实效性不足等问题。

二是平时忙于事务,深入一线次数不多,和职工工谈话交流较少,不能全面、及时、准确掌握职工的心声。

三是开展支部各项活动形式较为单一。受客观条件的限制,各项活动形式还比较单一,主要学文件、看视频、传达上级党组织的指示等等。

四是还存在政治理论学习不够全面、深入和系统的问题。部分学员对政治理论学习不够重视,“蜻蜓点水”,没有全面系统透彻地理解相关理论内涵和精髓,特别是对主席记关于教育的重要论述理解把握和贯彻落实还不够到位。

三、下一步工作思路及安排

一是强化宗旨意识,服务公司各项工作。

坚决贯彻党的民主集中制,增强抓落实的本领,担当作为、狠抓落实,多想事、多干事、干好事、干成事、不出事,吃苦耐劳,乐于奉献,勤勤恳恳,快节奏,高效率,高质量地工作。

二是进一步抓好理论武装。

坚持把补精神之“钙”、铸思想之“魂”放在首位。突出抓好党章党规和主席思想的学习,学习更加深入,做到进入思想、推动工作;头脑更加清醒,做到立场坚定、旗帜鲜明;贯彻更加坚决,做到信念坚定、对党忠诚。

三是着力聚焦重点工作。

切实强化理论武装,提高政治能力,让主题教育成果内化于心、外化于行,推动各项重点工作落实。持续将主题教育与思政课教学工作结合,统筹部署、协调推进,达到相互促进、共同提升的目的。

个人年终工作总结范文篇2

三年的时间匆匆逝去,__电子有限公司的运作也已步入正轨。人力资源部在公司领导的正确领导下、在公司各部门的共同努力下,紧紧围绕集团公司的发展目标,较好地完成了上级和公司领导交给的各项工作任务。人力资源部的工作是以每一年度人力资源管理工作计划为基础,并配合公司的工作重心逐步开展的。现将三年来我部门完成的工作总结如下:

一、公司人力资源管理体系的建立和完善

1.公司组织架构的完善及人员编制的确定。

人力资源部在公司成立的第一年就划分、明确了各部门的组织架构,分析并制定了各部门的岗位设置及人员编制,从而初步确定了公司的定员定编,并且不断依据实际情况和工作重点,有针对性地对各部门的定员定编进行适当的调整,以期使公司的人员与岗位设置情况达到的配置,可能地发挥每一个职能部门和员工的作用。

2.公司管理制度体系的建立。

我们深知严谨规范的管理对一个公司的生存和发展具有极其重要的意义,所以人力资源部一直致力于建立完善的公司内部管理体系。具体而言,规划组织编制了三套内部基础管理的规范性文件——《公司岗位职责》、《公司人力资源管理制度》、《公司绩效考核制度》。

3.人事管理体系的确立。

人力资源部在致力于建立完善公司基础管理体系的同时,也不忘人力资源部自身规范管理体系的建立工作。制定了新的薪酬制度体系,并且为了系统配合公司新的薪酬制度,制定了公司绩效考评制度草案,并不断进行调整和完善。

二、职工人数的确定

三年的经营中,我深深感到确定职工人数是人力资源部重中之重的工作。人力资源部,是一个“管人”的部门,只有确切知道公司公司的职工数量信息,接下来计算工资、个人所得税、福利费等其他工作才能顺利进行。假如职工人数有误,那接下来所作的都将会是无用功,而且还会为公司带来灾难性得损失。而公司在每年都会跟随市场变化而不断调整生产计划,生产线、直接工人、管理人员等都在变动,因此职工人数的确定的工作显得相当繁重。

三、公司人员招聘工作

第一年是公司高速发展的一年,是公司人员流动较为频繁的一年,也是公司人员招聘工作任务繁重的一年。在这一年里,公司的空缺岗位多,人员需求多,要求员工到岗时间紧迫,故人力资源部在招聘工作中花费了较多的时间和精力。

四、培训工作

职工培训主要体现在培训费的提取。因为产品的合格率、iso都与培训有直接关系,所以职工培训与生产休戚相关。为了能申请到iso9000,公司生产产品合格率必须达到90%以上,因此每年都得投入培训费来保持90%的合格率。然而,培训会提升职工级别,经过一年培训,原本公司要求级别的工人级别提升,就会出现职工级别过高的情况,给公司带来没必要的工资支出。这时,裁减高级别的职工,再聘请低级别的工人会是的选择。因此,在进行培训费用提取时,还应做好来年裁减多余高级工人的赔偿金。

五、日常人事管理工作

我部门在完成上述工作的同时,充分发挥了本部门的基础职能作用,在规范管理、工资核算、办理员工保险、组织各项活动等方面起到了应有的作用。

总之,在公司市场运作的三年中,人力资源部在人力不足的情况下坚持一切以公司利益为重的原则,在各部门中起到了较好的引导模范作用。

当然,在三年的工作中,我部门也存在一些不足。主要体现在:

1.在管理制度体系的建立方面,光有好的想法,而没有加大推进力度,导致有些工作没能按时完成;

2.在各部门的工作协调力度方面,还有待加强;

3.各部门的分工还不够明确,有待跟进;

4.在员工的培训上未能投入更大的精力,导致培训工作没能系统地组织展开。

综上所述,三年来人力资源部的工作是较有成效的,作为公司运作的重要组成成员发挥了应有的作用,我们决心不断发扬自身的优点和经验,改进自身的不足,为公司的进一步发展发挥更大的作用和效能。

个人年终工作总结范文篇3

在忙忙碌碌中,一年很快就过去了。今年我认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探索、改革教学。在继续推进我校课堂教学模式的同时把构建有效课堂落实到教学中来,收到了很好的效果。具体总结如下:

一、加强业务学习,提高教学水平

本着“多学、常思考”的宗旨,今年我除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外,积极参加学校组织的教研活动,并经常到有经验、有先进教学理念的教师那里去听课。在学校组织的“三制”、“三课”中,我们教师相互学习,取长补短,并将学到的知识与经验应用到平时的教学中来,提高了自己的教学水平。

二、创建有效情境,提高课堂效率

我们数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂,今年我研究的小课题是:“如何创设有效数学情境的研究”,是想把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。让他们真正体味到数学来源于生活,应用于生活。

本着这一原则,我主动参加了我校组织的自愿上一节创新的课,在教学“抛硬币”一节时,我采用情境探究式教学模式,在情境中设疑,激发学生的兴趣,让学生通过看一看、摸一摸、说一说来感知问题的可能性,在一系列的游戏情境中激发学生的学习积极性,让学生在学中学、玩中学、大大的增加了学生对数学的学习的兴趣。并且在与同行们研讨时既能提高自身水平,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高课堂效率,达到自主、创新、高效的教学效果。

三、做好常规教学工作、保证教育教学任务全面完成

在抓好课堂教学的同时,本人认真备课,作业批改仔细,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事。真正做到了课前有准备、课后有反思。

四、认真落实培优补差,激励促进学生全面发展

培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。学校也很重视,除了培优补差外,每个教师还指定了详细的转差计划、转差有记录,有总结。今年每位教师至少转化一至二名学困生。

由于我们学校每个学期都有插班生,再加上家庭等各方面的原因,学困生很多,所以把每周一下午最后一节课,给学生补差,特别是临近期末考试这段时间,有时还要利用利用中午休息时间给差生补课,确实很辛苦。好在,工夫不负有心人,这些学生都有较大的进步。说明补差效果很好。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往、再接再厉,力争把工作做得更好!

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