篇一：瑞士USM模块式家具:创意、灵活、个性化
ASM（自动存储管理）是一个专门为 Oracle 数据库服务的数据文件存储机制，通过 ASM 管 理数据文件，DBA 不用再担心 I/O 性能问题，也不需要知道文件的名称，同时 ASM 也提供 了文件系统到卷管理器的集成，下面依次介绍。
一、ASM 的特点
（1）自动调整 I/O 负载 ASM 可以在所有可用的磁盘中自动调整 I/O 负载，不但避免了人工调整 I/O 的难度，而且也 优化了性能，同时，利用 ASM 可以在线增加数据库的大小，而无需关闭数据库。
（2）条带化存储 ASM 将文件分为多个分配单元（Allocation Units， AU）进行存储，并在所有磁盘间平均分 配每个文件的 AU。
（3）在线自动负载均衡 当共享存储设备有变化时，ASM 中的数据会自动均匀分配到现有存储设备中。同时，还可 以调节数据的负载均衡速度。
（4）自动管理数据库文件 在 ASM 存储管理中，Oracle 数据文件是 ASM 自动管理的。ASM 创建的任何文件一旦不再需 要，就会被自动删除。但是，ASM 不管理二进制文件、跟踪文件、预警日志和口令文件。
（5）数据冗余 ASM 通过磁盘组镜像可以实现数据冗余，不需要第三方工具。
（6）支持各种 Oracle 数据文件 ASM 存储支持 Oracle 数据文件、日志文件、控制文件、归档日志、RMAN 备份集等。
二、ASM 的体系结构与后台进程
图 1 显示了 ASM 的物理构成。
从图 1 可以看出，在顶层是 ASM 磁盘组，ASM 实例和数据库实例可以直接访问这些磁 盘组；然后是 ASM 文件，每个 ASM 文件只能包含在一个磁盘组中，不过，一个磁盘组中可 以包含属于多个数据库的多个 ASM 文件，并且单个数据库可以使用来自多个磁盘组的存储 空间；第三部分是 ASM 磁盘，多个 ASM 磁盘组成了 ASM 磁盘组，但每个 ASM 磁盘只能属 于一个磁盘组；接着是 AU（分配单元），AU 是 ASM 磁盘组分配的最小连续磁盘空间，ASM 磁盘按照 AU 进行分区，每个 AU 的大小为 1MB；这个结构的底层是 Oracle 数据块，由于 AU 是 ASM 分配的最小连续磁盘空间，因此，ASM 是不允许跨分配单元拆分一个 Oracle 数 据块的。
要使用 ASM，需要在启动数据库实例之前，先启动一个名为“+ASM”的实例，ASM 实例 不会装载数据库，启动它的目的是为了管理磁盘组和保护其中的数据。同时，ASM 实例还 可以向数据库实例传递有关文件布局的信息。
通过这种方式， 数据库实例就可以直接访问磁 盘组中存储的文件。图 2 显示了 ASM 的一般体系结构。
从图 2 可以看出，ASM 实例与数据库实例进行通信的桥梁是 ASMB 进程，此进程运行 在每个数据库实例上， 是两个实例间信息交换的通道。
ASMB 进程先利用磁盘组名称通过 CSS 获得管理该磁盘组的 ASM 实例连接串，然后建立一个到 ASM 的持久连接，这样两个实例之 间就可以通过这条连接定期交换信息，同时这也是一种心跳监控机制。
另外，在 ASM 实例中还存在另外一个新的进程，即 RBAL，此进程负责规划和协调磁盘 组的重新平衡活动。
除此之外， ASM 实例还有一些与数据库实例中的进程相同的后台进程， 例如 LGWR、SMON、PMON、DBWR 、CKPT 等。
如果一个数据库实例使用 ASM 作为存储，那么它将多出两个后台进程，即 RBAL 和 ASMB。
RBAL 负责打开磁盘组中所有磁盘和数据，而 ASMB 负责和 ASM 实例进程通信。
三、管理 ASM 实例
在使用 ASM 作为数据存储时， ASM 实例管理显得非常重要， Oracle 提供了丰富的管理功能， 对 ASM 实例进行管理需要具备 SYSDBA 权限，在 Oracle 11g 中可以使用一个新角色，即 SYSASM，此角色只用于管理 ASM 实例。
1．创建 ASM 实例
创建 ASM 实例有两种方法，第一种是利用 dbca 创建，这种方法只需运行 Database Configuration Assistant（DBCA），然后根据提示即可创建一个 ASM 实例，此种方式在前面 已有讲述， 这里不再多说。
第二中方法是用命令行方式创建 ASM 实例， 下面进行简单介绍。
（1）创建 ASM 磁盘 可以使用 RAID 划分的 LUN、分区和裸设备等来创建 ASM 磁盘，但是在使用 LUN、分区或裸 设备时，要注意将属主和属组改为 Oracle 用户及其对应的组，这个在前面节已经讲述过， 另外一种简单的方法就是使用 Oracle 提供的 ASMLib 来完成 ASM 磁盘的创建，下面将讲述 这种方法。
在创建 ASM 实例之前，首先应该确保节点上已经安装了 ASMlib 包，同时确认 ASMLib 是否 已经自动加载：
[root@node1 ~]# lsmod | greporacleasm oracleasm 46356 1 然后，通过 ASMlib 提供的 oracleasm 将已经划分好的磁盘分区转化为 ASM 磁盘，例如：
[root@node1 ~]#/etc/init.d/oracleasmcreatedisk ASMDISK1 /dev/sdc5 Marking disk "/dev/sdc5" as an ASM disk [ OK ] [root@node1 ~]#/etc/init.d/oracleasmcreatedisk ASMDISK2 /dev/sdc6 Marking disk "/dev/sdc6" as an ASM disk [ OK ] [root@node1 ~]#/etc/init.d/oracleasmcreatedisk ASMDISK3 /dev/sdc7 Marking disk "/dev/sdc7" as an ASM disk [ OK ] [root@node1 ~]#/etc/init.d/oracleasmcreatedisk ASMDISK4 /dev/sdc8 Marking disk "/dev/sdc8" as an ASM disk [ OK ] [root@node1 ~]#/etc/init.d/oracleasmcreatedisk ASMdisk5 /dev/sdc9 Marking disk "/dev/sdc9" as an ASM disk [ OK ] 创建完 ASM 磁盘后，可以查看系统的/dev/oracleasm/disks/目录下是否已经生成磁盘设备， 可以采用的命令如如下：
[root@node1 ~]# ll /dev/oracleasm/disks/ASMDISK* brw-rw---- 1 oracle oinstall 8, 21 Sep 10 23:40 /dev/oracleasm/disks/ASMDISK1 brw-rw---- 1 oracle oinstall 8, 22 Sep 10 23:40 /dev/oracleasm/disks/ASMDISK2
brw-rw---- 1 oracle oinstall 8, 23 Sep 10 23:36 /dev/oracleasm/disks/ASMDISK3 brw-rw---- 1 oracle oinstall 8, 24 Sep 10 23:40 /dev/oracleasm/disks/ASMDISK4 brw-rw---- 1 oracle oinstall 8, 25 Sep 10 23:40 /dev/oracleasm/disks/ASMDISK5 也可以通过如下方式查看：
[root@node1 ~]#service oracleasmlistdisks ASMDISK1 ASMDISK2 ASMDISK3 ASMDISK4 ASMDISK5 如果要删除 ASM 磁盘可通过以下命令：
[root@node1 ~]#/etc/init.d/oracleasmdeletedisk ASMDISK5 Removing ASM disk "ASMdisk5" [ OK ] 在 RAC 环境中，要注意另外一个节点是否能够发现对应的 ASM 磁盘，执行如下命令，让另 外一个节点来获取这种变化。
[root@node2 ~]#/etc/init.d/oracleasm scandisks 到此位置，ASM 磁盘已经创建完毕了。
（2）初始化参数 启动 ASM 实例只需要如下几个参数即可， 利用这些参数可以实现 ASM 实例的内存的自动分 配和自动管理。
下面介绍 ASM 实例初始化参数：
instance_type=asm cluster_database=true DB_UNIQUE_NAME=+ASM ASM_POWER_LIMIT=1 large_pool_size=60M asm_diskgroups='FLASH_DISK','ARCH_DISK','DATA_DISK' asm_diskstring='/dev/oracleasm/disks/*' 每个参数的含义如下：
? instance_type，指定实例的类型，对于 ASM 实例，应设置为 ASM ? cluster_database，指定是否是数据库集群，true 表示是 ASM 集群 ? DB_UNIQUE_NAME，指定 ASM 实例的名称，默认是+ASM ? ASM_POWER_LIMIT，该参数用来控制 ASM 中数据的负载均衡速度 ? large_pool_size， 设置大池的大小， 由于 ASM 文件的分配单元映射是从 large_pool 分配的， 因此 large_pool_size 至少要 8MB，建议越大越好 ? asm_diskgroups，指定实例启动时可用的 ASM 磁盘组，ASM 实例将在启动时自动挂载这些 磁盘组 ? asm_diskstring，用于限制 ASM 实例可用于创建磁盘组的磁盘设备。如果该值为 NULL，则 ASM 实例可见的所有磁盘都可以成为创建磁盘组的可选磁盘 （3）创建密码文件 [oracle@node1 ~]$su - oracle
[oracle@node1 ~]$ cd $ORACLE_HOME/dbs [oracle@node1 ~]$orapwd file=orapw+ASM password=oracle （4）创建目录结构 [oracle@node 1~]$su – oracle [oracle@node1 ~]$cd $ORACLE_HOME/dbs [oracle@node1 ~]$mkdir –p $ORALCE_BASE/admin/+ASM/udump [oracle@node1 ~]$ mkdir –p $ORALCE_BASE/admin/+ASM/bdump [oracle@node1 ~]$mkdir –p $ORALCE_BASE/admin/+ASM/adump [oracle@node1~]$ mkdir –p $ORALCE_BASE/admin/+ASM/cdump
2．启动 ASM 实例
无论在 RAC 环境中还是单实例环境，ASM 实例都需要用到 CSS 进程，在 RAC 环境中，启动 CRS 后 CSS 已经运行，而在单实例环境下，需要以 root 用户运行脚本，初始化 CSS 服务，否 则，在启动 ASM 实例时会报如下错误：
ORA-29701：
unable to connect to Cluster Manager 执行初始化脚本的过程如下：
[root@node1 ~]#$ORACLE_HOME/bin/localconfig add /etc/oracle does not exist. Creating it now. Successfully accumulated necessary OCR keys. Creating OCR keys for user 'root', privgrp 'root'.. Operation successful. Configuration for local CSS has been initialized Cleaning up Network socket directories Setting up Network socket directories Adding to inittab Startup will be queued to init within 30 seconds. Checking the status of new Oracle init process... Expecting the CRS daemons to be up within 600 seconds. Cluster Synchronization Services is active on these nodes. node1 Cluster Synchronization Services is active on all the nodes. Oracle CSS service is installed and running under init(1M) 然后启动 ASM 实例：
[oracle@node1 ~]$export ORACLE_SID=+ASM [oracle@node1 ~]$sqlplus / as sysdba SQL> startup ASM instance started Total System Global Area Fixed Size 134217728 bytes 1218124 bytes
Variable Size ASM Cache
107833780 bytes 25165824 bytes
ORA-15110: no diskgroups mounted 因为首次启动 ASM 实例并没有创建 ASM 磁盘组，所以显示 15110 错误是正常的。
3．管理 ASM 磁盘组
ASM 磁盘组是作为逻辑单元进行统一管理的一组磁盘，在 ASM 实例中，可以创建和添加新 的磁盘组，可以修改现有的磁盘组，在其中添加一个磁盘或者删除一个磁盘，也可以删除现 有的磁盘组。
（1）添加磁盘组 SQL> create diskgroup FLASH_DISK external redundancy disk '/dev/oracleasm/disks/ASMDISK1' name flashdisk; Diskgroup created. SQL> create diskgroup ARCH_DISK external redundancy disk '/dev/oracleasm/disks/ASMDISK2' name archdisk1; Diskgroup created. SQL> create diskgroup DATA_DISK normal redundancy disk '/dev/oracleasm/disks/ASMDISK4' name datadisk1, '/dev/oracleasm/disks/ASMDISK5' name datadisk2; Diskgroup created. （2）查看磁盘组状态 SQL> select name,state from v$asm_diskgroup; NAME ------------------FLASH_DISK ARCH_DISK DATA_DISK STATE -------------MOUNTED MOUNTED MOUNTED
（3）卸载 FLASH_DISK 磁盘组 SQL> alter diskgroup FLASH_DISK dismount; Diskgroup altered. SQL> select name,state from v$asm_diskgroup; NAME FLASH_DISK ARCH_DISK DATA_DISK STATE DISMOUNTED MOUNTED MOUNTED --------------------------- -----------
（4）挂载 FLASH_DISK 磁盘组 SQL> alter diskgroup FLASH_DISK mount; Diskgroup altered. SQL> select name,state from v$asm_diskgroup; NAME STATE
------------------------------ ----------FLASH_DISK ARCH_DISK DATA_DISK MOUNTED MOUNTED MOUNTED
（5）查看磁盘名与裸设备对应关系 SQL> select name,path from v$asm_disk_stat; NAME ------------------DATADISK2 DATADISK1 ARCHDISK1 FLASHDISK PATH -------------------------------------/dev/oracleasm/disks/ASMDISK3 /dev/oracleasm/disks/ASMDISK5 /dev/oracleasm/disks/ASMDISK4 /dev/oracleasm/disks/ASMDISK2 /dev/oracleasm/disks/ASMDISK1
（6）查看每个磁盘组的可用大小 SQL> select name,allocation_unit_size,total_mb from v$asm_diskgroup; NAME ALLOCATION_UNIT_SIZE 3815 3815 954 TOTAL_MB --------------------------- -------------------------------FLASH_DISK 1048576 ARCH_DISK 1048576 DATA_DISK 1048576
（7）向磁盘组中增加一个磁盘 SQL> ALTER DISKGROUP ARCH_DISK ADD DISK '/dev/oracleasm/disks/ASMDISK3' name ARCHDISK2; Diskgroup altered. 查看每个磁盘组的可用大小 SQL> select name,allocation_unit_size,total_mb from v$asm_diskgroup; NAME ALLOCATION_UNIT_SIZE TOTAL_MB 3815 4292 954 PATH ---------------------------------------/dev/oracleasm/disks/ASMDISK5 /dev/oracleasm/disks/ASMDISK4 /dev/oracleasm/disks/ASMDISK3 /dev/oracleasm/disks/ASMDISK2 /dev/oracleasm/disks/ASMDISK1 ------------------- ------------------------------- ---------FLASH_DISK 1048576 ARCH_DISK 1048576 DATA_DISK 1048576 NAME ------------------DATADISK2 DATADISK1 ARCHDISK2 ARCHDISK1 FLASHDISK
SQL> select name,path from v$asm_disk_stat;
可以看出，磁盘组 ARCH_DISK 的大小发生变化了，表明添加磁盘成功。
（8）从磁盘组中删除一个磁盘：
SQL> ALTER DISKGROUP ARCH_DISK DROP DISK ARCHDISK2; Diskgroup altered. （9）删除一个磁盘组：
SQL> drop diskgroup FLASH_DISK; Diskgroup dropped. 当有数据库使用 ASM 的磁盘组时，是无法卸载和删除这个磁盘组的。ASM 实例如果宕掉， 那么使用 ASM 的数据库实例也会宕掉。在 RAC 环境中，在删除一个磁盘组之前，其他节点 的 ASM 实例必须将这个要删除的磁盘组卸载。
4．关闭 ASM 实例
关闭 ASM 实例的命令和关闭数据库实例的命令相同，但只有在没有任何数据库实例连接到 该 ASM 实例的情况下，才能正常关闭 ASM 实例，如果至少有一个数据库实例与之连接，会 提示以下错误：
ORA-15097: cannot SHUTDOWN ASM instance with connected RDBMS instance 此时，如果对该 ASM 实例强制执行 SHUTDOWN ABORT 命令，那么 ASM 实例将被关闭，任 何与之连接的数据库实例最终也将自动关闭，同时报以下错误：
ORA-15064: communication failure with ASM instance ASM 实例被强制关闭后，在下次启动时，会要求进行恢复。
5. ASMCMD 命令 Oracle 在 10g 版本中提供了 ASMCMD 命令，通过这个命令可以管理存储在 ASM 磁盘中的数 据。下面简单介绍 ASMCMD 命令的使用方法。
在使用 ASMCMD 命令时必须启动 ASM 实例， 然后指定 ORACLE_HOME 和 ORACLE_SID， 例如：
[oracle@node-rac1 ~]$ export ORACLE_SID=+ASM1 [oracle@node-rac1 ~]$ asmcmd ASMCMD> 还可以使用“asmcmd -p”，加上“-p”参数可以显示当前路径。
下面是 ASMCMD 提供的一些可用命令，其中 oracle 11g 新增的命令有 cp、md_backup、 md_restore。
ASMCMD> ? commands: -------help cd cp du find ls lsct lsdg mkalias
mkdir pwd rm rmalias md_backup md_restore lsdsk remap （1）切换目录 ASMCMD> cd +DATA_DISK/RACDB （2）列出目录信息 ASMCMD>ls CONTROLFILE/ DATAFILE/ ONLINELOG/ PARAMETERFILE/ TEMPFILE/ spfileracdb.ora （3）查看磁盘空间信息 执行 ASMCMD 的 “du DATAFILE”命令查看磁盘空间信息，如图 3 所示
（4）显示 ASM 和数据库实例连接情况 执行 ASMCMD 的“lsct”命令显示 ASM 和数据库实例连接情况，如图 4 所示
（5）创建一个目录 ASMCMD>mkdir test ASMCMD>ls
CONTROLFILE/ DATAFILE/ ONLINELOG/ PARAMETERFILE/ TEMPFILE/ spfileracdb.ora test/ （6）复制磁盘文件 将 ASM 磁盘文件 spfileracdb.or 复制到 test 目录下：
ASMCMD>cpspfileracdb.ora test source +DATA_DISK/RACDB/spfileracdb.ora target +DATA_DISK/RACDB/test/spfileracdb.ora copying file(s)... file, +DATA_DISK/racdb/test/spfileracdb.ora, copy committed. ASMCMD> cd test ASMCMD>ls spfileracdb.ora 将 ASM 磁盘文件 UNDOTBS1.258.728340289 文件复制到操作系统某目录下：
ASMCMD>cp UNDOTBS1.258.728340289 UNDOTBS1.dbf source +DATA_DISK/RACDB/DATAFILE/UNDOTBS1.258.728340289 target UNDOTBS1.dbf copying file(s)... copying file(s)... copying file(s)... copying file(s)... copying file(s)... copying file(s)... file, /u01/oracle/product/11.0.6/rac_db/dbs/UNDOTBS1.dbf, copy committed. （7）备份 ASM 的 metadata ASMCMD>md_backup -b /u01/oracle/datadisk.bak -g data_disk Disk group to be backed up: DATA_DISK 这样就把 ASM 的 metadata 备份到了文件系统上，通过查看 datadisk.bak 文件可以得知 metadata 的组织信息。
（8）为 ASM 磁盘文件设置别名 执行如图 5 所示的命令为 ASM 磁盘文件设置别名。
（9）在磁盘组查找文件 ASMCMD> find +DATA_DISK sys* +DATA_DISK/RACDB/DATAFILE/SYSAUX.257.728340287 +DATA_DISK/RACDB/DATAFILE/SYSAUX.dbf +DATA_DISK/RACDB/DATAFILE/SYSTEM.256.728340285 +DATA_DISK/RACDB/DATAFILE/SYSTEM.dbf （10）在磁盘组删除文件 ASMCMD>rm -rf test
篇二：瑞士USM模块式家具:创意、灵活、个性化
体验式家庭生态农庄设计方案 （关键词：家庭生态农庄） 一、指导思想：环保、体验、盈利 1、环保。农庄的建筑材料是环保的，能源是绿色的（沼气、太阳能 等），它的垃圾和粪便等也是进行无害化处理和利用（生产沼气、养 殖蚯蚓）的，从而让人们从日常生活的角度，直观地理解循环经济和 环保的过程。
2、体验。在娱乐的氛围中亲手制作罐头食品和擀面杖等家居用品， 并且贴上你自己设计的标签，作为家用或馈赠亲友的送礼。这样的经 历，将给久居都市的人带来新奇和愉悦的感受。
3、盈利。建造一个生态农庄，并使它在宣传环保的运营中产生利润。
二、盈利模式 1、基础产品：养殖、种植。
2、附加项目：旅游（食宿、DIY 礼品和食品出售）收入。游客参与 的家庭作坊制作（自酿酒类、自制水果罐头以及擀面杖、搓板等家居 用品，加上游客自己特色的标签，可以作为独一无二的礼品）。
3、参观收入 。
4、衍生产品：野外生存训练收入。
5、将这个项目连锁经营，将有几个部分收入：a、连锁加盟费；b、 设备、材料费。
6、利用风险投资的退出机制所得收益 。
三、谋篇布局
以下建筑布局、风格，必须在幽雅、闲适的景观设计框架之中。
1、餐厅（可以设在种植区内）；
2、宿营区（木屋或帐篷）；
3、种植、养殖区；
4、野餐区；
5、作坊（礼品酒类、果疏加工、手工艺品）区；
6、办公和宿舍区 。
四、基础项目内容指种植、养殖项目 性质和要求：基础性好、对下游项目有良好的牵引性。每个单项本身 就应该产生利润。
1、经济作物（水果、蔬菜等，废弃部分如根茎叶等生产沼气）、观赏 性植物（如食用花卉、观赏蔬菜等）；
2、家畜（提供动物蛋白食品，粪便用于生产沼气）、观赏动物养殖；
3、规模、建筑设施及预算：50 至 100 只家畜、家禽（附加值高的观 赏动物，如宠物）养殖保温大棚一栋、温室大棚（种植附加值高的观 赏植物和食用植物）一栋；沼气设备一套；动植物种苗购买。
五、附加项目内容 1、假日休闲：客房、餐厅（餐厅可设在植物温室内，冬季可用）。前 期先建餐厅，客房可在收到效益后滚动完成；
2、体验旅游：农事体验、作坊加工体验；
3、野外生存训练：食物采集、野炊、防寒防暑训练、露营（适合在 山区或模拟山区环境中进行）；
4、规模、建筑设施及预算。a、建造生态住宅一套（包括居室、厨房、 卫生间和一个庭院，150 平方米），约需 10 万元；b、作坊加工区：
制作罐头及袋装食品手工机械各 3 套，场地 100 平方米约需 5 万元。
六、盈利预期 1、投入 20 万元，如果当年收回成本，需要每个月有 300 人次购买我 们 70 元/人的服务和产品。这个目标应该不算高，根据这两年的统计， 来我们这里消费（包括开发区工业旅游）的客户人数，每年平均在 8000 人左右。每月最低应有 600 人的流量，只要安排他们来参观我 们的生态农庄，他们一定会喜欢这一独特的形式，并会进行体验和尝 试。并且，只要有一半人肯购买服务和商品，以上的指标还是有把握 达到的。这只是最初的情况估计，一段时间以后，随着市场的扩大， 经营额应该会有较快的增长。
2、这个项目一旦盈利，它的示范效应也就会体现出来，并由此产生 出更多的商业机会。据此，我们可以在其他地方进行生态农庄的复制， 也可以创立品牌，进行连锁经营，吸引各地资本加盟。
七、卖点和宣传 1、体验 2、环保
篇三：瑞士USM模块式家具:创意、灵活、个性化
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篇四：瑞士USM模块式家具:创意、灵活、个性化
校企共建——虚拟现实技术实验室建设方案
）虚拟现实技术实验室（The virtual reality laboratory 一、
虚拟现实（VR-Virtual Reality）,也称虚拟实境，是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系 统，它利用计算机技术生成一个逼真的、具有视、听、触等多种感知的虚拟环境，用户通过使用 各种交互设备，同虚拟环境中的实体相互作用，使之产生身临其境感觉的交互式视景仿真和信息 交流，是一种先进的数字化人机接口技术。
与传统的模拟技术相比，虚拟现实技术的主要特征是：操作者能够真正进入一个由计算机生成的 交互式三维虚拟现实环境中，与之产生互动，进行交流。通过参与者与虚拟仿真环境的相互作用， 并借助人本身对所接触事物的感知和认知能力，帮助启发参与者的思维，以全方位地获取虚拟环 境所蕴涵的各种空间信息和逻辑信息。
沉浸/临场感和实时交互性是虚拟现实的实质性特征，对时空环境的现实构想（即启发思维，获 取信息的过程）是虚拟现实的最终目的。
虚拟现实技术的先进特性使得该项技术应用于各行各业的模拟仿真研究中，并切实有效地指导了 生产实践。自从虚拟现实技术诞生以来，它已经在军事模拟、先进制造、城市规划/地理信息系 统、医学生物等领域中发挥了巨大的经济、军事和社会效益。虚拟现实技术在不远的将来就会像 当年的计算机一样应用于社会生产实践的各个领域，它与网络、多媒体将 世纪最具应用前景的 三大技术。21 并称为 它除了可人们开始认识到虚拟现实在教育领域的应用价值，随着虚拟现实技术的成熟，在实验教 学方面也具有利用率高，易维护等诸多优点。近年来，国以辅助高校的科研工作， 内的许多重 点高校都根据自身科研和教学的需求建立了虚拟现实技术实验室。
二、虚拟现实技术实验室的使用管理和生活服务等所以数字化信息为基础，对学校的教学、科 研、利用虚拟现实技术，有信息资源进行全面的数字化，最终实现教育的信息化，提高学校的办 学水平和管理水平。
虚拟现实技术实验室主要从事虚拟现实技术、可视化技术、计算机网络、图形系统工具、图像信 息处理、分布式系统和人工智能等领域的科学研究和技术开发。
1、院校教学科研。
建设教学、科研、技术人员结构合理的虚拟仿真实验教学团队，形成一支教育理念先进，学术水 平高，教学科研能力强，实践经验丰富，勇于创新的虚拟仿真实验教学和管理队伍。
虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容，是学科专业与信 息技术深度融合的产物。虚拟仿真实验教学建设工作坚持“科学规划、共享资源、提高效益、持 续发展”的指导思想，以全面提高高校学生创新精神和实践能力为突出重点、． 宗旨，以共享优质实验教学资源为核心，以建设信息化实验教学资源为重点，分年度建设一批具 有示范、引领作用的虚拟现实技术实验教学中心，持续推进实验教学信息化建设，推动高等学校 实验教学改革与创新。
2、建议学院发挥学校学科专业优势，开展实验教学。
结合河北传媒学院信息技术与管理学院的特色专业（如计算机科学与技术、计算机信息管理、影
视多媒体等专业）和开设课程（如三维类、编程类、多媒体、网络设计等课程），发挥学校学科 专业优势，积极利用企业的开发实力和支持服务能力，充分整合学校信息化实验教学资源，以培 养学生综合设计和创新能力为出发点，创造性地建设与应用高水平软件共享虚拟实验、仪器共享 虚拟实验和远程控制虚拟实验等教学资源，提高教学能力，拓展实践领域，丰富教学内容，降低 成本和风险，开展绿色实验教学。
虚拟现实技术实验是为本科教学而设计和实现的。虚拟仿真实验教学依托虚拟现实、多媒体、人 机交互、数据库和网络通讯等技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，学生在虚拟环境 中开展实验，达到教学大纲所要求的教学效果。
虚拟仿真实验教学中心建设任务是实现真实实验不具备或难以完成的教学功能。在涉及高危或极 端的环境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或综合训练等情况时，提供可靠、安 全和经济的实验项目。虚拟仿真实验教学中心建设应充分体现虚实结合、相互补充、能实不虚的 原则。
3、校企合作的实训环节使用。
建设具有扩展性、兼容性、前瞻性的管理和共享平台，高效管理实验教学资源，实现学院与企业 的实验教学资源共享，满足学院的多学科专业的虚拟仿真实验教学的需求。探索校企共建共管的 新模式和新途径，建立可持续发展的虚拟仿真实验教学服务支撑体系。
实训环节带领学生重点研究虚拟环境的快速三维建模与高效绘制、自然灾害现象模拟与仿真、多 种数字媒体融合、增强现实等关键技术，并研究这些关键技术在公共安全事件模拟分析、影视产 品制作、游戏动漫生成、数字媒体的生成、展示、管理、发布等方面的应用。
4、组织相关专业及有意向的学生，以兴趣小组的模式进行组建团队来进行虚拟现实的研发制作。
由企业方派专业技术工程师进行学生的授课指导，除带领团队对虚拟现实技术的研发工作外，还 带领学生承接相关的虚拟现实技术项目进行实战演练。
三、虚拟现实技术实验室的组成部分
、虚拟现实应用开发平台（包括软件开发平台和硬件研发平台）1． 2、高性能图像生成及处理系统（高性能数字图像即时演算系统） 3、沉浸式沉虚拟三维显示系统（头戴式虚拟现实显示器） 4、沉浸式虚拟现实交互系统 （数据手套、体感座椅、交互控制器等） 5、数字化教学系统（投影、电子白板等）
四、虚拟现实技术实验室的建设 为了更好的应用虚拟现实技术，使其更好的应用于教学、科研和生产实践活动，推出全面的虚
拟现实实验室整体系统建设方案。虚拟现实技术实验室建设由学院与企业共同出资建设，并共享 研究成果。双方出资情况如下：
（一）企业方提供 （约 11.2 万元资金） 1、实验室场地 2、实验室电脑设备 （电脑 20 台*5000 元合计 10.0 万元） 3、实验室桌椅（20 套*600 元合计 1.2 万元） 4、教师团队与实际项目 资金投入合计 10.0 万元+1.2 万元=11.2 万元 （二）学院方提供（约 10.0 万元资金） 1、虚拟现实设备（头戴式显示器） 教师专用设备，oculus 头戴式显示器两部，合计 1.0 万元；
学生专用设备，提供以下两个方案：
方案一：
实验室容量为 20 名学生，购买国产 3glass 头戴显示器，每两名学生用一个设备。（合计 10 个 *2000 元=2.0 万元） 方案二：
实验室容量为 20 名学生，购买英国 Oculus 头戴显示器，每两名学生用一个设备。（合计 10 个*5000 元=5.0 万元） 2、投影设备，短焦投影仪及幕布一套。（合计 1.0 万元） 3、空调设备，机房标准空调系统。（合计 1.0 万元） 4、实验室基础建设包括电路改造、网络改造、储物柜、教学白板。（合计 1.5 万元）
方案一:资金投入合计 1.0 万元+2.0 万元+1.0 万元+1.0 万元+1.5 万元=6.5 万元 万元=9.5 万元+1.5 万元+1.0 万元+1.0 万元+5.0 万元 1.0 资金投入合计:方案二 五、虚拟现实技术实验室的布局效果如下
附件 1:
现今虚拟现实头戴显示器最出名的有两款，一款是国产的 3glass 头戴显示器；另一款是全 球首款虚拟现实的 Oculus 头戴显示器。
国产 3glass 头戴显示器简介：
3glass 是一款国产的头戴显示器，价格相对比较便宜，一般在 2000 元左右。
可以尽情享受让眼睛非常舒适的 3D 影像。看实际测量闪烁程度的数据就能知道数据几乎是零， 不会有头晕的状态出现。高亮度的 3D 影像。轻便舒适的眼镜享受 3D 影像。
外国 Oculus 头戴显示器简介：
Oculus Rift DK2 全球首款虚拟现实头戴显示器，它是一款专为游戏设计的头戴式显示器，价格 在 5000 元左右。
Oculus Rift，它具有两个目镜，每个目镜的分辨率为 640*800，双眼的视觉合并之后拥有 1280*800 的分辨率。具有陀螺仪控制的视角。能够使你身体感官中“视觉”的部分如同进入游戏中。
重要新特性 Oculus Rift DK2．
(Positional Tracking) 1. 头部位置追踪）的移动，带来更真实的体验 xyz 继承并改进自水晶穹原型机，追踪你头部六 自由度（ 和跟多游戏方式的可能性！ (Low Persistence OLED Display) OLED 显示屏短余辉 2. 可以有效解决屏幕的动态模糊问题和突然晃动带来的不适感，OLED 拥有低持久特性的 OLED 并不 是所有都可以！
篇五：瑞士USM模块式家具:创意、灵活、个性化
标准实用
四通道沉浸式投影融合互动系统 技 术 方 案
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1. 前言
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沉浸式虚拟现实提供参与者完全沉浸的体验，使用户有一种置身于虚拟世界之中的感觉。其明显的特 点是：利用显示设备把用户的视觉、听觉封闭起来，产生虚拟视觉，同时，它利用数据手套把用户的手感 通道封闭起来，产生虚拟触动感。系统采用识别器让参与者对系统主机下达操作命令，与此同时跟踪器的
追踪，使系统达到尽可能的实时性。临境系统是真实环境替代的理想模型，它具有最新交互手段的虚拟环 境。常见的沉浸式系统有：基于头盔式显示器的系统、投影式虚拟现实系统。
沉浸式虚拟现实显示系统基于多通道视景同步技术、三维空间整形校正算法、立体显示技术的房间式 可视协同环境，该系统可提供一个同房间大小的四面（或六面）立方体投影显示空间，供多人参与，所有 参与者均完全沉浸在一个被三维投影画面包围的高级虚拟仿真环境中，借助相应虚拟现实交互设备，从而 获得一种身临其境的高分辨率三维立体视听影像和 6 自由度交互感受。由于投影面几能够覆盖用户的所有 视野,所以沉浸式虚拟现实显示系统能提供给使用者一种前所未有的带有震撼性的身临其境的沉浸感。这种 完全沉浸式的立体显示环境，为科学家带来了空前创新的思考模式。
多通道投影融合沉浸式虚拟现实系统采用边缘融合拼接系统是指整幅投影画面由不同的投影机投射 画面拼接组成，每个单独的投影画面拼接中有着投影光线和画面内容的重叠部分，通过软硬件的结合处理，
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消除光线重合部分的多余亮度，从而确保整幅画面上面没有任何接缝，亮度均匀一致，给观众完美的视觉 冲击。（见下图）
本方案中采用边缘融合大屏幕拼接。
1.1 与单屏大屏幕相比，四通道投影融合沉浸式虚拟现实系统的优势
1.增加图像尺寸；画面的完整性：多台投影机拼接投射出来的画面一定比单台投影机投射出来的 画面尺寸更大；鲜艳靓丽的画面，能带给人们不同凡响的视觉冲击，采用无缝边缘融合技术拼接而成 的画面，要很大程度上保证了画面的完美性和色彩的一致性。
2.增加分辨率：每台投影机投射整幅图像的一部分，这样展现出的图像分辨率被提高了。例如， 一台投影机的物理分辨率是 1280×800，融合带为 320 个像素点后，四台融合后图像的分辨率就变成 了 3840*800。
3.增加画面层次感：由于采用了边缘融合技术，画面的分辨率、亮度得到增强，同时配合高质量
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的投影屏幕，就可使得整个显示系统的画面层次感和表现力明显增强。
1.2 边缘融合大屏幕拼接的优势
1.在融合拼接中，由于采用融合处理技术，消除了光学缝隙，这样和普通硬拼接系统相比，在技术水 平和显示效果上，就有了质的差异和提高，从而使显示的图像完全一致，无光学分割，保证了显示图 像的完整性和美观性。
2.在融合拼接系统中，所有图像都经过融合处理器进行了校正和统一，这样在大屏幕上进行图像显示 和切换时，无论切换什么格式的图像，整个屏幕的亮度、色彩、鲜艳度、均匀度都比较一致，不会出 现传统拼接系统中经常出现的由于信号更换而导致系统显示质量的变化。
3.在融合拼接系统中，由于在处理器中对投影显示图像进行了处理，可以对不同投影信号间的色差、 亮差、均匀度进行调整，这也使得该系统显示的图像质量优于传统拼接系统。
4.边缘融合图像处理器除了具有边缘融合和图像多画面处理功能外，还具有图像存储和调用功能，可 以把本身存储的高分辨率图像直接作为大屏幕系统的背景进行显示，这在实际使用中非常有实用价 值。
2. 项目概述
本项目是四通道投影融合沉浸式显示系统，采用了 4 通道投影边缘融合 360°显示，采用纯硬件图形 处理技术，向参与者展示更加逼真的展示了图像文字内容。
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3. 设计依据
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3.1. 通用投影显示设计依据
3.1.1. 影响图像质量的因素
人对图像质量的感觉是由许多相关因素结合起来决定的，尽管在显示系统中人们最重视的是亮度，但 其它因素也严重影响着人们对图像的感觉。这些因素有对比度和分辨率，对比度决定了系统的动态范围， 分辨率决定了系统显示细节的能力。
3.2. 四通道投影融合沉浸式显示系统特殊设计要求
1.融合区的宽窄直接影响整幅画面的亮度和色彩均匀性，因此，融合区重合尺寸一般在 6%到 8%左右。
2.屏幕要保证其视觉上的“无缝”感，平整度高，均匀性好。
3.应选择宽视角、低增益的屏幕，以使获得较宽的整体水平和垂直观看视角，降低融合区的重合感。
4.投影机的选择应考虑其亮度和色彩均匀性、边缘几何特性。
5.融合控制器的融合区范围可调整，具有对重合带的亮度和色彩羽化处理功能。
6.融合控制器能接收多路输入信号，信号可以窗口的方式显示，在整屏上任意漫游。
3.3 四通道投影融合沉浸式显示系统的组成部分
1.图形工作站：四通道投影融合沉浸式显示系统所需的计算机系统具有很高的计算速度和图形处理能力。
高性能图形工作站是虚拟现实和系统仿真的最佳计算机平台，不仅具有可扩性好、编程容易和计算能力强等优点，
而且它的图形处理速度极快，具有多管道（Pipe）、多通道（Channel）图形输出能力。工作站的每个图形管道
输出一个画面到一个投影面。
2.投影设备：在四通道投影融合沉浸式显示系统中，投影机分别接收来自工作站的图形信号，然后把信
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号直接（或通过反射镜反射后）投影到沉浸系统的三个投影屏幕上，故整个视景系统一个的立方体结构。投影机 不仅要求可靠性好，而且要求具有投影距离长、图形分辨率高、亮度高、水平和垂直方向具有一定的光学可调整 性等性能。整个图象具有较高的完整性和清晰度。
3.跟踪系统：系统支持多种不同的跟踪系统，用于跟踪用户肢体动作，与投影面上图象的刷新频率同步。在 这样一个沉浸式显示环境中，工程师与虚拟世界（包括场景、物体对象）可实现 6 自由度的实时交互，实现 信息交流，辅助决策研究。
3.4 四通道投影融合沉浸式显示系统的优越性能
1.沉浸感(Immersion)：又称临场感，指用户感到作为主角存在于模拟环境中的真实感受。
2.构想性(Imagination)：所见即所得，指用户沉浸在多维信息空间中，依靠自己的感知和认知能力全 方位获取知识，发挥主观能动性，寻求解答，形成新的概念。
3.交互性(Interaction),指参与者对虚拟环境内物体的可操作程度和从环境中得到反馈。
4.多感知性（Multi-Sensory）：指除了一般计算机技术所具有的视觉之外，还有听觉、力觉、触觉、 运动感等。
5.跟踪系统：用以确定参与者的头、手和身躯的位置；
篇六：瑞士USM模块式家具:创意、灵活、个性化
场景化设计
演讲人
2020-09-10
目录
1 核心点 2 痛点 3 碎片化时间
01 核心点
好奇心
探索行为
APPLOGO 等APP内色调 反差对比 图形设计 文案“共鸣” 性冷淡格调越来越招人喜欢 高逼格的设计 凸显身份的APP界面受人追捧
02 痛点
痛点
诱惑力
用餐需求
痛点
诱惑力
节点需求
当前时间节点就需要一次火锅游
用户花很少的力气可以找到目标餐厅 线上可以享受优惠服务 线下可直接使用到店消费
用餐需求
后续需求
会有其他精品推荐：网红推荐 类似商家推荐
心理需求
用户：我花了钱 我需要被当为VIP 平台提供优惠券 折扣买单服务
分享需求
03 碎片化时间
碎片化时间
kill time
碎片化时间
用餐点
消费前段
消费后段
kill time
用餐点
用餐期间 浏览APP内相关信息 用餐时段内线上服 务
需求不确定
随机性较强 越多的选择用户流 失的可能性越大
有一种痛叫“不 知道吃什么”
需求确定
用户很清楚知道吃什么
增加品类筛选 多商家选择 有备选商家可供选择
消费后段
后期复购影响因素 本次消费享受服务：到店服务（平
台筛选合作商家） 消费折扣 分享率 可分享意愿 真实需求场景
拉新转化 邀请好友同时享受折扣
邀请制 可享受更多福利以及到店消 费的折扣
感谢聆听
