家风故事六篇 家风故事六篇【篇一】有些家庭的教育是父母的言传身教，有些家庭的教育是带孩子行万里路，我的家庭教育是阅读。我的外祖母很推崇用书本来教导孩子。在母亲三姐妹还小的时候下面是小编为大家整理的家风故事六篇 ,供大家参考。
家风故事六篇
【篇一】
有些家庭的教育是父母的言传身教，有些家庭的教育是带孩子行万里路，我的家庭教育是阅读。
我的外祖母很推崇用书本来教导孩子。在母亲三姐妹还小的时候，外祖母就陪着她们阅读，用书里的故事告诉她们什么是自尊，什么是自强，什么是自立。衣衫可以打补丁，但是衣冠整齐是修养；家壁可以困苦，但是将屋子收拾干净是家教；外在可以贫穷，但内心必须丰富。这是外祖母常教育她们的话。所以母亲常说，当时虽然日子艰苦，她们三姐妹出门永远是最体面的。
我出生后三四个月，母亲便回到了工作岗位，那时候便是外祖母带着我。家里是多年的老房子，墙壁上的白漆都有些脱落，母亲是个爱干净的人，用了报纸细细地糊上。报纸上有大大小小的字，也有黑白的配图照片，外祖母便抱着我在屋子里到处转，指着报纸上的字念给我听，小小的我便是在这样的读报声中慢慢长大。
八十年代的定海农村，很少有家庭父母是双职工，所以相比于同学们自制的陀螺、竹抢、竹蜻蜓等玩具，父亲每次回家给我带回来的电动玩具、印刷精美的童话书都显得高大上很多。同学们艳羡的目光逐渐助长了我的自大情绪。母亲很快就注意到了我对同学们的不屑，有一天她故作神秘地送了一本《伊索寓言》给我，并特别要求我看其中的《牛虻与狮子》这则。我怀着疑惑开始阅读，勇猛的狮子看不起微不足道的牛虻，结果一转眼却被不屑一顾的牛虻成功攻击了。联想起最近自己的表现，我马上理解了母亲的用意。这时，母亲跟我讲起了她小时候外祖母教育她们三姐妹的那句话，内心的富裕才是真正的富裕，唯有腹中有书才是真正的财富。
如今，我也有了自己的孩子。怎么做好他的家庭教育成了我的责任，我很快想到了“阅读”，但这次的阅读我想让爸爸一块来参与。早在怀孕期间，我便和丈夫商量每晚由他给孩子讲一个短小的故事，丈夫开始时不解，可是后来便也养成了习惯甚至乐在其中。怀胎十月，他和儿子的感情并非从儿子呱呱坠地才开始建立，而是完整感受到了他在我肚子中点点滴滴的变化。直到如今，儿子已经两周岁，每晚临睡前是他们的亲子时光，一大一小两个人挨挨挤挤地靠坐在床头，小的捧着一本花花绿绿的插图绘本，大的惟妙惟肖地模仿小动物讲着各种小故事。丈夫经常感慨，和他的同事们相
比，他更加清楚地了解孩子每个过程的成长，这是他的骄傲。我们也发现，和同龄人相比，儿子的内心更加疏朗也更加勇敢。
儿子开始学说话，从一个一个字往外蹦，到四五个字一块说，带着他去户外玩，从没教过他的词语看到对应的事物却会很快地说出来，因为这些都是书里有过的内容。小小的孩子尚未走出家门多远，内心里就已经藏了一个大大的世界，等待着他去一一验证。而我也相信，随着他的长大，他内心的世界将会越来越丰富，到那个时候我也将会用外祖母的那句话赞扬他，赞扬他是一个拥有那么多财富的孩子。
家里的书从外祖父起，慢慢积累了三代，阅读成了我们家每个孩子从小就在长辈的潜移默化中学习的能力，我们阅读《傅雷家书》懂做人的道理，我们阅读《朱子家训》明白立身的根本，我们用阅读传承家庭的教育。
【篇二】
80年代初，我出生在舟山普陀南部的一个小渔村。
那是个渔业资源丰富的年代。祖辈们经历过“晚上出海
抓大黄鱼，早上归来鱼满仓”的丰收景象；父辈们驾着机帆船走向外海，也经历过“一网起来，人可鱼上走”的喜悦场面。在富庶的环境里，在长辈们的庇护下，我尽情地挥霍着无忧无虑的童年。直到那个暴雨如注的台风天来临，我才明白渔民们的生活隐藏着很多看不到的艰辛。
受台风影响，出海捕鱼的船只满载着鱼货纷纷拢洋。渔民们会在船上先把鱼货归个类，最上等的在沈家门港就能卖个好价钱，剩下的就直接处理给村里的冷库。妈妈匆匆扒拉了几口早饭就赶去冷库干活了。怀着激动的心情，我们姐弟俩等着爸爸回来。因为爸爸会带来甜甜的大白兔奶糖，能吹出好大泡泡的泡泡糖，有一次还给我扛了辆粉红色的小自行车……我们姐弟俩眼巴巴地等呀等，从早晨等到中午，从中午等到傍晚，还是没能见到爸爸的身影。我急了，撑着小伞，领着弟弟，就去了南岙码头。
雨越下越大，渐渐迷糊了我们的视线。码头上看不到一艘渔船，土黄色的海水不停地拍打着堤岸，溅起半人高的浪花。“船呢？人呢？”我焦急地大喊。管码头的阿公看我们不要命地在码头上乱跑，大声地呵斥道：“船都逃洋去了。台风来了，你们赶紧回家去……”
在码头附近的冷库车间里，我们找到了妈妈。她穿着渔衣渔裤头也不抬地在一筐又一筐的杂鱼中挑挑拣拣。“不好了，发大水了，码头被淹了……”一阵尖叫，打断了大家忙碌的身影。
多年以后，在从事天气预报工作后，我才明白当时经历的就是台风影响期间最可怕的风、暴、潮“三碰头”的场面。透过冷库车间的窗子，向外望去，狂风携着巨浪已经把冷库围墙撕开了一道口子，不一会儿，那口子被撕裂得越来越大，“轰隆”一声，围墙倒了。墙内堆积着的一顶顶鱼网随着海浪的拍打，慢慢地漂浮起来，悄悄随着巨浪冲向大海。
我看到一个皮肤黝黑的伯伯跳进海水中试图去抓那一顶顶被海水越冲越远的鱼网，紧接着，更多的叔叔伯伯也跳了下去，这时我看到了爸爸，他也在水中！
他们不要命了吗？他们不知道危险吗？在汹涌的大海面前，人的力量是渺小的，生命是脆弱的，他们不怕吗？“爸爸回来！鱼网丢了，可以再买啊！”趴在窗前的我，边哭边喊着。那时的我怎么可能知道，一顶鱼网可能就是一户人家一年的收入；那时的我怎么可能知道，渔民伯伯们风里来浪里去的海上生活有多么艰难；那时的我怎么可能知道，“靠
海吃饭”这四个字背后的艰辛。“爸爸赚钱不容易，你们可得好好珍惜呀。”妈妈的手轻轻地拍着我的背，她的眼眶里也含着泪水。
“懂得珍惜，懂得感恩”，那个风雨交加的夜晚，我依偎在妈妈的怀里，反反复复地念叨着妈妈的这句话。这个只有初中文化的渔家女不顾家庭的反对，毅然嫁给了爸爸这个穷小子。两个年轻人白手起家，只用10年时间就建起了两层高的楼房，养育了一双儿女，还暗暗地攒下了上万元的积蓄。勤劳能够致富，但懂得珍惜与感恩才能够过上幸福的生活，这是爸妈用他们的经历告诉我的人生道理。
二十年过去了，从前的渔村小丫头也早已嫁人做了妈妈，但“懂得珍惜，懂得感恩”这句话一直陪伴着我。我会告诉女儿：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。于是小姑娘也学会了把碗里的米饭吃得一粒不剩；我会告诉女儿：莫等闲，白了少年头，空悲切。于是小姑娘也学会了把虚无的时间化作朗朗读书声；我会告诉女儿：谁言寸草心，报得三春晖。于是小姑娘也学会了用一颗温暖的心守护她心爱的家人、朋友、老师、同学……
“懂得珍惜，懂得感恩”，这句话就是我们家的家风，它是无言的教育，如春天的雨露，润物细无声；它是暖心的光芒，如黑夜里的桔灯，温暖而又有力；它是动人的美德，如燎原的星星之火，代代相传。
“懂得珍惜，懂得感恩”，这句话让我受益终身！
【篇三】
一天的忙碌过后，习惯性地拿起纸笔，练字已然成了我生活的一部分。记得小时候的假期生活里，母亲给我的一项任务便是给她写字，一张毛笔字卖给母亲便是一毛钱。在今天也许一毛钱丢在地上都没人捡，可对于八十年代的我们已是极大的财富，四分钱可以买根绿豆棒冰，一毛七就可以称一两半话李，那是我的最爱。为了半两话李，对于母亲布置的任务我欣然接受。
虽然初衷如此，随着时间的推移，我却渐渐爱上了练字。母亲常说字是人的脸面，字如其人。我的字总是很硬，难以圆转。软笔只爱颜体，钢笔永远棱角分明，像极了我的性格。
暑假里听着母亲缝纫机的踩踏声，我趴在小课桌上一笔一划，是我能想起的关于练字最平凡又动人的一幕。工作后
我总是提笔又放下，放下又提起，总有一个理由让我去坚持。夜深时临古人的字，白天浮躁的心会随着淡淡墨香渐渐安静下来，生活的烦恼如潮水般退去。我忘不了是母亲给了我最初的那支笔，盈盈握住我的手，让我去体会那份心境。
母亲生在金塘岛，小时候外公逃壮丁去了上海，陆续带走了阿姨和舅舅，只留她一人在金塘陪爷爷奶奶。母亲凭着聪慧考上了大学，没想适逢文化大革命荒废了学业，等分配到定海中学当教师时发现自己落下了不少。好强的母亲去函授去进修，捧着《许国璋英语》没日没夜地啃，教学业务迎头赶上，第一个考进北京外国语大学的学生成了母亲永远的骄傲。
母亲和父亲结婚时，父亲家里一贫如洗，婚房是学校的教室，可是母亲总是安慰父亲，面包会有的，一切都会有的。儿时的经历让她早早地学会了自强自立，在困难面前不低头不服输。我和妹妹的出生让家里凭添了几分艰难，晚饭经常是食堂的馒头再热下，加个汤就是青菜水煮放点味精，吃个水饺是过大节了，烙个葱油饼没盛碗里就被我们姐俩瓜分了。可是母亲每次去上海看外公，总是大包小包，还不忘去看衣服纸样和布店给外公做衣服。暑假里总和我说颈椎痛，却忘了自己剪纸样做缝纫一天不离窝，我和妹妹的短裤、方领衫、小短裙是她买的下脚料布做的，今天淘宝上火热的假领子当年母亲做了一沓，我和妹妹被她哄着穿了一夏又一夏，心底里发誓长大了一定要买真正意义上的新衣服。
“积金积玉不如积书教子”，母亲常把这句话讲与父亲听。尽管我和妹妹的军用书包一背就是好几年，但在对待我们的学习上，母亲向来豪气，买书的时候从不“克扣银两”，《少年文艺》一订就是一年，从来不用我们开口。上高一时遇到积分难题，母亲会腆着脸哪怕自己曾与他意见不合，也会低声下气地求别的老师帮我补习，只因那个数学老师是教得最好的。
1993年母亲体检发现癌症，接受治疗后换了工作岗位，不再当教师了。我从没见过她一天愁眉苦脸的样子，只是偶然不经意地会告诉我她的学生来看过她了，或是菜拎不动了，手臂疼。那时年轻不懂事的女儿根本不能体会母亲与病魔斗争的种种艰辛，以为一切还是老样子，母亲只不过生了一场病而已，她会永远在我身边。母亲对我常说的一句话是“克服困难前进”，当她这样说时我总要撇嘴嘲笑她“就这么简单就这么简单?你知道这有多难吗?我做不了呀！”如今人到中年，上有老下有小，我才真正体会到母亲的心境，还有什么比身体上的不适更难克服的吗?即便是这样，母亲还是在
坚持，克服困难前进，用自己的意志打败病魔，直到生命的最后一刻，都没有表露出一丝一毫的胆怯。
母亲离开我们已经十多年了，时间越久，我越会忆起她讲过的很多话，在教育儿子时现成搬用；忆起她让我写毛笔字锻炼我的心性，直到现在都不敢放松练习。透过生活中的点点滴滴，母亲为我展示了一个独立的女性，坚强的女性，永不向生活妥协的女性，也将自强自立、勤俭持家、教书育子、坚韧乐观的品格渗透进我的血液里。
【篇四】
我的父亲是个扎根农村医疗事业四十多年的基层医生，曾在某乡镇医院当了近二十年院长。他出身于中医世家，擅长用中西医结合的办法治疗各种疑难疾病。
在我年少的记忆中，父亲一天到晚总有着看不完的病人，处理不完的事务，常常难以按时下班，因而少有与我们共同进餐的时候。作为医院的技术骨干和一院之长，他既要抓业务，又要抓管理，白天看病人，晚上办公写总结，组织开会学习，值夜班也比别人多，有时半夜还被病人家属叫起来出夜诊，他似乎已经习惯了这种废寝忘食、夜以继日的工作状
态。在他看来，“吃苦在前，享受在后”是一名党员和领导的本分。在父亲的榜样带动和有效管理下，医院各方面业绩不断上升，医疗环境良好规范，八十年代初被评为省级“文明乡镇卫生院”，而他本人也几乎年年被评为“先进工作者”“优秀党员”，各级各类奖状、荣誉证书装满了抽屉。
1985年医院准备拆掉平房，建造门诊大楼，父亲既要面对繁重的门诊业务，又要与后勤一起四处奔走筹备材料，忙得不可开交。一天晚上，一个建筑包工头悄悄来到我家，拿出一个装了厚厚一沓钱的纸包给父亲。父亲有些吃惊，推回了他拿着红包的手，“你这是干什么？我不过是负责为集体办事，怎能收你的礼？我是相信你才把工程包给你，你把活儿质量给我们做好点就是了。”包工头站在那里，有些尴尬，我妈在一旁诚恳地对他说：“师傅，你这样做会影响了他的清名，快收回去吧！”那位包工头听了只得不好意思地把红包塞回衣袋里。
工程开工后，父亲想方设法为集体节约着每一分钱，门诊楼建造快近尾声时，卫生局下拨的有限资金还是用完了，上面让他们自己筹资解决。父亲只好奔走于各村委及乡镇企业之间请求他们给予资金支持，不但搭上时间精力，还得陪上笑脸自己掏钱买好烟与村委及企业领导们打交道，为了医
院大楼竣工，他不惜“损己奉公”了，这就是那一代“当家人”的朴素情怀吧。在他看来，这是很自然的事，比如早先局里来了领导检查工作或医疗组搞计生结扎工作，到了吃中饭时间，他就会把家里仅有的几个好菜拿去食堂招待客人，次数多了弄得我妈难免抱怨“你这院长别当算了，咱这家底子薄耗不起呀。”父亲每次都是笑笑不说话。
现在常看到媒体披露某些医院领导与后勤负责人收受医疗器械商、药材商回扣的内幕。有一次我又从报纸上看到一篇有关报道，不知怎地竟起了好奇心问起父亲来：“爸，你当院长那么多年，那些药商、器材商究竟有没有给过你回扣？”他淡淡地说：“那当然有啊！但是不管人家塞给我多少，我都没有收。我对他们说，如果你们有心，就直接让利给我们医院，给进价打折扣吧！”我不由得打趣他：“您可真是爱院如家啊，总想着为集体省钱，可那时我们家经济那么困难，我们姐弟仨穿的都是人家送来的旧衣服，妈又生过大病欠下一大笔债，记得有一次她还为到处借钱而不得难过得坐在路边落泪，面对这可能解决一下燃眉之急的金钱，您就一点不动心？没想过偶尔收几次？”父亲不高兴地打断我：“我怎么会那样想？做人要硬气！不义之财不可取！这是原则问题！生活虽然清苦点，但我夜夜可睡安稳觉！困难总是暂时的，难关也会过去的，现在不是都把你们培养出了么。”
记得小时候,父亲常把那些爱国将领、清廉大臣、忠直之士的故事讲给我们听，他说那是他小时候，我的爷爷讲给他听的。现在想来爷爷的言传身教对父亲人格的形成那是渗透进血液里的。我爷爷是个名扬四乡八里的乡村郎中，因为他的那颗“医者仁心”。他给那穷苦百姓看病基本不收医药费，碰到路远的病人还留其食宿，平时还常尽自己所能去接济困难的乡邻。他教育子女不可起贪财物之心，比如上山砍柴看到人家竹园篱笆外伸出来的竹笋切不可采挖……
父亲一生不信鬼神，胆大心细。他常说“为人不做亏心事，夜半敲门心不惊”。在父亲心目中，良知道义是高于一切的，所以他才能在金钱物质诱惑面前毫不动摇，即使在最困难的时期，也能安贫乐道一尘不染，始终守护内心的安宁。这也是父亲深为各级领导信赖、同事敬重的主要原因。
父亲一生清贫，他常跟我们说：“我不会也不可能留给你们什么财产，你们的生活和未来要靠自己去创造！”我想对他说：不，你给予的已经够多，正像爷爷教育你们那代人所说的那样“积财于子不如积德于子”，你给的精神财富已足够我们一生享用：敬业爱岗、自强不息、不贪不骄、严于律己……正因有了你的言传身教和良好家风的熏陶，才使我
们姐弟仨成就了各自的人生格局！妹妹大学毕业后成为一名公务员，弟弟继承你的事业成为深受病人信赖的医生，而我则成了一名人民教师。我们的第三代也个个学业优秀勤奋向上，正在读研的女儿已成为一名预备党员。你放心，我们这一代和孩子们会把咱家的良好家风继续传承下去……
【篇五】
我愿能朝着
太阳生长
做一个温暖的人
不卑不亢
清澈生活
（一）
我的童年是在外婆家度过的，外婆家的门口就是沙滩和大海，经常海天一线，美得心神荡漾。几乎是天天光着脚丫
子在细腻松软的沙子上奔跑，撒欢，喜欢看退潮，喜欢听海浪的声音，因为童话故事里说礁石的背后会有惊艳绝伦的美人鱼。
每个早晨，外婆都会搬出一把小椅子坐在院子里替我梳头，一下两下，再一下两下，循环往复，然后笑着说：“晨晨的头发真多，头发多的孩子聪明。”到了晚上，再把我满头汗水海水还夹杂着沙子的头发洗干净，那个时候总觉得外婆是世界上最美最温柔的女人了。
妈妈每次都会在周末的时候来看我们，经常会训我“不省心”，而她则会在每个周末给外婆洗头发，就跟外婆给我洗头的姿势一模一样。母亲满手的泡沫，外婆斑白稀疏的长发，她们总是微笑着，微笑着细语，那时候的我觉得原来妈妈也很美也很温柔。
后来，渐渐长大了，也不再迷恋沙滩和贝壳，不再崇拜美人鱼，外婆家的吸引力似乎消失了，而妈妈依然经常回去给外婆洗头。
今年过年回去，我跟妈妈说我来给外婆洗吧，妈妈说好，我解开外婆盘起的头发，很少，感觉就是半小搓的发量，真
的要开始洗的时候感觉很害怕，我不知道要怎么样的水温，要用多大的手劲，甚至害怕把外婆所剩不多的头发给拔掉了，畏畏缩缩之后还是让妈妈上手，看着妈妈娴熟的手法，看着外婆瘦削的脸上的笑容，觉得特别温暖。随后，妈妈在院子里给外婆梳头，一下两下，再一下两下，循环往复……在那一瞬间发现，原来最美的大抵还是身边的幸福。
阳光下外婆的银发格外耀眼，冬日里微风出奇的轻柔，我所懂得的最孝顺的语言叫做：反哺。
（二）
大一那年的暑假报名参加了为期半个月的支教活动，离开之前，憧憬着自己当老师的样子，想象着别具一格的乡村美景。
其实那确实是一个幽静阡陌的小镇，一条人工河自南向北流淌着，河的两岸风格各异，一边是清一色的木头搭建起来的小屋，另一边是看上去相对牢固的瓦房。支教的老师们则是住在镇上唯一一所学校失修已久的宿舍里。
我们的房间布满了灰尘和蜘蛛网，只有4张已经锈迹斑
斑的床，没有电，没有洗漱的卫生间，没有信号，只有到处爬行到处飞的各种不知名的昆虫，一瞬间就感觉到自己似乎穿越回了原始人生活的山洞里，天呐，这半个月的生活怎么过？
然而总不能一到这里就哭着闹着要回去吧，毕竟来之前也是信誓旦旦地说自己能吃苦会吃苦一点也不怕苦。我一直记得我们到那里的第一个晚上，大家拿出应急的手电筒，男生去村民家里借了水桶，去很远的地方打水给女生用来洗澡；7月底8月初的桑拿天，我们在没有电的宿舍里失眠了。
第二天一早我就爬上房顶找了好久的信号给家里打电话，一边哭一边抱怨艰苦的条件嚷着要回家，爸爸听完我的哭诉，问我：“见过这里的孩子了吗，他们是怎么生活的。”我默默挂了电话，想象着我们会遇到怎么样的孩子。
上课的地点在镇政府的一个大会议室里，确实凉快了很多，至少有慢慢悠悠呼啦呼啦转着的电扇。我见到的孩子们很踏实很安静很憨厚很质朴，他们深邃的瞳孔，他们淡然的微笑都显示着与年龄不符的成熟。这是一个有着很多留守儿童的小村庄，在第一节“我的愿望”的作文课里，孩子都用稚嫩的文字写着“我希望爸爸妈妈今年过年能回来看看我和
奶奶，我很想你们……”
第二天的晚上，我收到爸爸的一条短信：孩子，不要做逃兵。
那半个月，没有人说过要走。渐渐地，我们知道这个小镇上一三五停水，二四六停电，每个周日有次集会；他们晚上睡觉的时候也没有电扇，有的孩子在奶奶的蒲扇中入睡，有的孩子在湿哒哒的水泥地上入睡；8点钟的开课时间他们会在6点钟就到教室，他们会把家里种的玉米土豆拿给我们分享……每一天，我似乎都能看到不一样的希望。
离开的那天，大家都哭了，大概是我们都在孩子们身上看到了从来没有见到过的能量。
而我，至今非常感恩那段经历，更加感恩爸爸教会我的：坚持。
（三）
身着税务制服，踏上了新的征途，契税大厅便是新的起点。
跟着师父一段时间以后，便自己着手上岗了。刚刚独立做业务的那一个月，我天天回家就跟爸妈吐槽纳税人“我早上遇到的那户，讲了半个小时他也没懂，他怎么回事”“中午遇到的那个到底是交现金还是刷卡，自己都分不清楚，害得我要作废”“下班还有两分钟了才来，我下班时间又推迟了”“废话讲了一堆，重点都没有”……总之，那个时候，负能量满满，然后，接连不断地填了好多张数据更正单，简直欲哭无泪。
有一天妈妈去大厅看我，因为忙我也没有怎么招呼她。回到家，正准备吐槽今天的工作时，妈妈一脸严肃地说：“晨晨，你的工作态度确实不够严谨，服务态度也很敷衍，纳税人跟你沟通的时候你看看你自己在干什么。同一个问题，你隔壁的那个同事就解释得很清楚，你的表达却很凌乱。你有没有真心在替纳税人考虑。”我当时嘀咕了两句，我是新人啊我当然没有那么熟练。
不过从那个时候开始，我便经常有意识地看看有经验的同事是怎么对待纳税人的，她们的解释，她们的表达，她们恰到好处的建议。
我不再打断纳税人的表述，不再急不可耐地甩脸子，不再敷衍地跟他们说“随你啊”；会细致地聆听，会沉稳地分析，会不厌其烦地解答，也会给在窗口等待的纳税人倒杯水，唠会儿磕。
不知道什么时候我开始发现纳税人也很可爱，她们说“谢谢”的时候，她们说“小姑娘你的态度真好”的时候，她们说“评价器在哪里我给你点‘非常满意’”的时候；她们有的时候也很像朋友，会告诉你小姑娘你长痘痘了要吃复合维生素哦，会告诉你外面下雨了出门记得带伞，甚至会有人说好巧哦我们用的是同一款杯子。
所以，上班不再枯燥，纳税人不再难缠，因为妈妈教会我的：真诚。
家风，是沧海桑田，你总能看到的最美的故事。
【篇六】
老房子还在，现在应该是村子里为数不多土坯房了。回到老家，看着房子周围杂草丛生，在细雨中格外深远。
看惯了城市的高楼大厦，猛地，看到老房子，一种亲切感，一种归属感油然而生。这就是我出生的地方，这就是我长大的地方，这就是我最思念的地方。
老房子虽老，但他承载着我们家的家风。在村子里，人们都喜欢称我们康氏家族为“书香门第，礼仪之族”，为什么这么称呼呢？随着我年龄的增大和社会阅历的丰富，慢慢理解了。记得，小时候在哪坐席吃饭，总听到他人说，康家人有礼貌，尊老爱幼，有文化，有知识，这是对家族家风的肯定和赞誉。记得小时候，每每家里来客人了，父亲招呼喝茶抽烟，母亲准备饭菜，不一会一桌可口美味的佳肴做好，父母让我和妹妹也坐到桌子上，但前提是客人或饭桌上年长的人先动筷子夹菜吃，我和妹妹方可动筷子。这一点，就是习惯，就是家风。时至现在，每每吃饭，桌子上有长着，我总是等他们先动筷子。在吃饭时不能发出声响，不能把一只腿腿架在另一只腿上；就这么一个小小的嘱咐，一个小小要求，让我体会到好家风的力量是无穷的。记得有这样一件事，父亲那时还是村上的会计，家里放着村上的合中账目。一天，父亲回到家里，就在就在自己的房子找东西，找了好久，也没找到。后来，父亲问我和妹妹看到没有，我们都说没有。于是他让我和妹妹把书包拿来，听妹妹说，我今天去了他房子。然后，父亲就断定是我动了他帐本，就开始揍我，么动，我自然不会承认。父亲把啤酒瓶子打碎让我跪在那，我么动怎么回承认呢？后来，父亲找到了他的账本，父亲没有直接告诉我他把我冤枉了，但从他的行动和语言中，我明白了，没有做的事，要坚持原则，做人要讲诚信，不能墙头草两边倒。
家风正则家业兴，家风坏则家业败。古今中外，有多少优秀的家风值得我们去推崇和学习，同时，要发扬和继承好我们自己的好家风。
我理解我的家风就是规则、原则、孝。规则是给不遵守规则的人制定的，小时候，父母的引导给我和妹妹营造了好氛围。父母要求我和妹妹必须等客人或长辈动筷子之后在动筷子，这就是规则，也体现了尊敬和孝文化，这就是我的家风故事，你的呢？
各类公文写作技巧五篇
篇一
【摘
要】
公文标题写作不仅要注重严肃端庄规范，也讲究美学视觉韵味。本文选取独特的视角，从结构的严谨美、语言的简约美、表述的精准美、外观的规范美等方面试做抛砖引玉，与广大同仁共同探究公文工作者美学素养提升之道。
【关键词】
公文标题
美学视角
结构
语言
表述
外观
标题是公文的重要组成部分，是一则公文的“眼睛”，也是一个单位的窗口。公文标题写作是项严肃、庄重的工作，同样也是件需要运用美学原理的技术活。受特定行文目的和规定程式等因素的影响，公文标题与一般文章的标题不同，它要求主旨鲜明、重点突出、文字简洁、格式规范。一则好的公文标题往往蕴含着可贵的美学因子，包括标题结构的严谨之美、语言的简约之美、表述的精准之美、外观的规范之美。这就要求公文撰制者、审核者加强美学修养，自觉从美学视角来审视和指导公文撰拟实践，不断提升公文整体质量、擦亮单位窗口形象。依笔者的浅见，公文标题之美具体体现在以下几个方面：
一、标题结构的严谨之美
一则公文标题，如同一个人一般，同样要结构完整、功能齐全、符合语法规范，既不能“缺胳膊少腿”，也不能“随机组装”、变换位置，一是一、二是二，没有可商量的余地和任意变通的空间。关于公文标题的结构，2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》（以下简称《条例》）作出了明确规定：公文标题“由发文机关名称、事由和文种组成”，要求三要素必须兼具，不得随意省略成分，以标明由谁发文、为什么发文和用什么文种发文。严格来讲，除了这三个实词性元素，还包括两个虚词性元素，即发文机关名称和事由之间的连接介词“关于”、事由和文种之间的结构助词“的”。一般而言，这五个元素的顺序不能调换，要严格按照“发文机关名称+关于+事由+的+文种”的总体结构和规范格式进行排布。例如，《××集团有限公司免征城镇土地使用税的请示》，不能缺省介词“关于”，应改为《××集团有限公司关于免征城镇土地使用税的请示》；又如，《关于××集团有限公司推行全员健身活动的通知》，其中发文机关是“××集团有限公司”，不能挪位至介词“关于”之后，应改为《××集团有限公司关于推行全员健身活动的通知》；再如，《××集团有限公司表彰决定》尽管标题三要素兼有，但要素之间缺少连接词，且事由未作具体说明，不能笼统用“表彰”二字概括，应改为《××集团有限公司关于表彰××××的决定》。
二、标题语言的简约之美
公文标题的简约之美主要反映在标题语言的简明扼要、精约简省。一方面，要尽量使用简单好记、通俗易懂的词语，方便阅读者记忆或转述，切忌冗长拖沓、晦涩难懂。一般来讲，公文标题以不超过三行为宜，如果字数确实过多，可以根据文件的主要内容、关键性词语等作合理简化。例如，《××集团有限公司关于印发××同志在公司首届二次职工代表大会上的工作报告及关于公司首届二次职工代表大会的决议和关于加强司务公开工作的意见的通知》，这则标题包括三个被印发文件的标题，看起来相当繁冗、复杂，对此可采取概述法，将印发文件名称概括统称为“公司首届二次职工代表大会三个文件”，瘦身成“《××集团有限公司关于印发公司首届二次职工代表大会三个文件的通知》”，如此则容易记住、便于传达，给人的感觉就不一样了。
另一方面，应力求语义简洁明确，言简意赅，力避重复累赘，让阅文者和受文单位“开门见山”、一目了然，一看便知公文主旨和行文目的，起到准确、有效地指导公务的作用。叙述事由时要用精炼浓缩的文字高度概括出正文的主题，避免事由中的动词同文种在字面和词义上的重叠，同时应注意词语的搭配得当，避免出现歧义和语病。如《××职业技术学院关于请求××省财政厅拨付专项经费用于危房改造的请示》，事由显得比较啰嗦，其一，“××省财政厅”系文件主送机关，可不必在标题中赘述；其二，“关于请求……的请示”系语义重复，属于“过度客气”；其三，类似“拨付专项经费用于危房改造”这样的兼语短语可改用动宾词组形式表述成“拨付危房改造专项经费”更为简练。综合来看，这则标题若改为《××职业技术学院关于拨付危房改造专项经费的请示》，则既礼貌得体又干净利落，彰显简约之美。
此外，对于有多层转发、批转关系的情况，公文标题的事由概述更应简明扼要。如某集团公司转发××省住房和城乡建设厅已经转发的《关于加强建筑企业安全生产工作的通知》，其标题如下：《××集团有限公司关于转发××省住房和城乡建设厅关于转发国家住房和城乡建设部关于加强建筑企业安全生产工作的通知的通知的通知》。可见，一个标题中出现多个介词“关于”、多个助词“的”和多个文种名称“通知”，显得十分臃肿，读起来别扭，理解起来也困难，使阅文者不知所云。对这类公文标题的处理，可以省去中间的所有转发环节，直接由发文单位转发，并可省略两个“关于”和“通知”，因此这则标题可改为：《××集团有限公司转发国家住房和城乡建设部关于加强建筑企业安全生产工作的通知》。从转变文风、作风的角度而论，笔者认为，应当彻底扫除长期以来层层转发文件的积习，让一级转发一级、照搬照抄照转的做法退出历史舞台，为确保政令畅通、决策执行、精神落实赢得时间和空间。具体到涉及需要转发上级文件的情况，可以采用工作要点提取法，将上级文件中明确要求本单位贯彻执行和组织开展的工作，提取成本单位发文的事由，必要时可在事由前强调“贯彻/落实XX单位指示/要求”。据此，上例可做如下修改：《××集团有限公司关于坚决落实国家住建部和××省住建厅要求切实做好××××安全生产工作的通知》或《××集团有限公司关于切实做好××××安全生产工作的通知》（“××××”作为事由的核心元素，明确此次部署的安全生产工作与以往的不同或侧重，具体以上级文件中所作的专项要求为依据）。
三、标题表述的精准之美
这里的“精准之美”，其一是事由表述的精准性。公文标题中的“事由”应与内容高度相符、契合，要通过准确提炼，全面、清楚地反映出公文的主旨，避免出现事由概括不准、表意不清而引起歧义、费解甚至误解等问题。要使阅文者通过标题即可了解发文机关的行文目的，以及公文的基本精神和中心内容，从而提高公文阅读和流转的效率。例如，《××大学关于土地问题的请示》这则标题便让人无法从字面上获取关键信息，是单位想申请划拨用地还是转让现有土地，是解决校舍用地面积不足问题还是协调土地权属纠纷问题？属于典型的表意含糊，阅文者只能通读文件后才能得知发文机关请示的真正意图。特别是若出现同一单位需要在同一问题上多次发文的情况，不论是对发文单位还是收文单位，都会造成公文收发办理、档案查找借阅等多个环节的不便或麻烦。公司标题事由表述精准、到位的重要性，由此可见一斑。
其二是文种选用的精准性。《条例》规定的公文种类为15种，不可随意生造文种或叠加文种名称。从公文标题中的文种使用，可以看出发文单位和收文对象的关系，也能反映出行文的基本意图。办什么事，用什么文种，这是拟制公文应当遵循的起码原则。公文文种的界限非常明确，文种的选用也是非常严格的，文种使用不对或不妥，将在一定程度上降低公文的质量和效用，也会影响受文者的感受及其对文件的处理意见，直接关系到文中所反映的问题能否顺利得到解决，行文目的能否得以实现。比如，同样用于表彰和嘉奖先进，公文文种可用“令”“决定”“通报”，但三者在行文单位层级、表彰规格、适用范围、行文目的和侧重点、行文格式及发布形式、法定效力等方面又各异；同样用于请求办理事项，上下级相隶属机关之间用“请示”，而同级或不相隶属机关之间则用请求批准性“函”。因此，要深刻认识各文种的特点和彼此的联系与区别，切不可把行文方向弄错、把行文关系搞乱，以免造成笑话、贻误工作、影响形象。
毋庸置疑，一则从内容到形式都充满美的标题，能为公文整体质量添色不少，能引起公文流转办理者、审核阅批者的重视和好感，从而使公文得到有效传达和快速办理，否则将一定程度上影响公文处理效率和单位外部形象。这就要求广大文秘工作者从把好公文标题写作关入手，着力培养自身认识美、体验美、欣赏美和创造美的能力,共同提升公文处理工作水平。
四、标题外观的规范之美
除了标题结构的严谨之美、标题语言的简约之美、标题表述的精准之美，公文标题还要讲究外观形式的规范之美。一直以来，国家党、政、军等各类机关都对公文标题的美观性做了相应的要求。如2000年版《国家行政机关公文格式》规定公文标题的位置在“红色反线下空2行，用2号小标宋体字，可分一行或多行居中排布；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当”，2012年版《党政机关公文格式》则进一步提出“回行时，要做到词意完整，排列对称，长短适宜，间距恰当，标题排列应当使用梯形或菱形”。
从规定中可见，公文标题排版的美观性主要体现在其所处位置、语句断行和整体排布形状上。当公文标题字数不多、可一行排下时，排版的美观性自然不成问题，居中排布即可。关键是标题字数偏多、需要分行排列时，应把握好标题排布的原则，即分行时须有所讲究，不要把各行上下对齐排成等长，行与行字数相差也不可太悬殊。有两行时，可排成“上短下长式”或“下短上长式”；需三行时，可排成从上往下递减式的“倒梯形”或从上往下递增式的“正梯形”，也可排成“上下短中间长”的菱形。要避免使用上下长度一样的长方形或上下长、中间短的沙漏形。需要特别注意的是，在断行时要避免割裂题意，尽量保持词或词组的完整性以及字数搭配上的匀称，不将两个或两个以上字的词组拆开排在不同行的首尾，回行时不要把人名、地名、单位名称等专用名词拆开，尽量保持词或词组的完整性，这是保持标题美观、庄重的一个重要方面。
毋庸置疑，一则从内容到形式都充满美的标题，能为公文整体质量添色不少，能引起公文流转办理者、审核阅批者的重视和好感，从而使公文得到有效传达和快速办理，否则将一定程度上影响公文处理效率和单位外部形象。这就要求广大文秘工作者从把好公文标题写作关入手，着力培养自身认识美、体验美、欣赏美和创造美的能力,共同提升公文处理工作水平。
篇二
意见是办公室文秘人员在来文处理过程中所撰写的应由哪位领导审批、哪一部门承办以及承办过程中可能涉及到的事项提出的初步处理意见，它是供领导批办文件的重要参考依据，是办公室在文件处理时发挥参谋助手作用、节省领导工作时间的有效措施之一。拟办意见的撰写非常重要，要根据来文的内容和需要解决的事项，视不同问题、不同要求、不同情况撰写不的“拟办意见”，不要统统写成“请××领导阅示”或“请××领导批示”等一个模式。
一、拟办意见撰写的范围
并非所有来文都要撰写拟办意见，一般来说，以下四种来文需要撰写拟办意见。
（一）上级机关主送本机关并需要贯彻落实的文件；
（二）本机关所属部门或下级机关主送本机关需要答复的文件；
（三）平级机关或不相隶属机关主送本机关需要答复的文件；
（四）一些重要的保密性较强的资料以及所属部门、下级机关主送机关的情况报告和信函。
二、拟办意见撰写的前期准备
拟办意见的撰写看似简单，但要写出恰当的拟办意见并非易事。要写好拟办意见，首先必须认真阅读文件，吃透文件内容，全面了解文件所提
出的问题和要求，具体要做好以下几个方面的前期准备工作：
（一）弄清来文主送和抄送机关，已发或应发的领导和部门，初步确定批办和阅知范围。
（二）根据文件的标题和内容，确认来文是请示性还是报告性文件，来文中提出了什么问题，是否需要办理。如果来文在结尾写有“如有不妥，请批示”，“不妥之处，请予批示”等，就属于可办可不办的范围。掌握的原则是有问题需要答复为“批办”，无问题不需要答复为“阅知”。
（三）弄清来文的内容与何人何部门有关系，是何人何部门主管，需要何人何部门了解，从而根据领导分工确定由谁或哪个部门承办，涉及到几个部门承办的由哪个部门牵头，应由哪位领导批示需要哪些领导和部门阅知。
（四）弄清来文的密级和紧急程度，以便分清急缓，本着方便工作、有利保密的原则，确定分送范围。对绝密文件按绝密文件的处理规定办理。
三、拟办意见的写法
拟办意见的撰写无固定不变的格式，但总的原则是文字要准确，观点要鲜明，要简明扼要，使人一目了然。具体来讲有以下几种情况：
（一）对上级机关主送本机关并需要贯彻落实的文件，要根据文件的要求和需要落实的问题，提出拟请哪位领导批示，由哪个部门承办以及需送哪些领导和部门阅知的意见。对需要几个部门承办的来文，拟办意见要写明主办部门或主办人。拟办意见的写法一般是“请××领导批示，请××领导审阅，拟请××部门办理”或“请××领导审示，拟请××部门会同××部门办理”或“请××批示，拟请××部门商××部门承办”。对上级下发的阅知性文件和重要的保密性较强的资料以及所属部门、下级机关主送本机关的情况报告和信函，要根据其内容提出阅知和分送意见，拟办意见的写法一般是“请××领导阅处”或“请××领导审阅请××部门阅”，或“请××领导及××领导（部门）阅酌”
（二）对本机关所属部门及下级机关主送本机关需要答复的文件，要根据文件所请示的需要答复的问题和要求，提出由哪个部门承办和如何办理的拟办意见。对涉及面广、内容比较复杂的请示性文件，要根据具体情况，提出不同的拟办意见。拟办意见的写法一般是：“请××领导阅示，××部门阅办”或“请××领导批示，拟以××部门主办，会同××部门阅办”。紧接着简明扼要拟提如何办理的意见。
（三）对平行机关和不相隶属机关主送本机关需要答复的文件，要根据文件提出的需要办理的事项，商洽的问题，提出由哪位领导审批或哪一部门承办和如何办理的拟办意见。拟办意见的写法一般是“请××领导批示，××部门承办”。紧接着拟提如何办理意见。
（四）对重大问题不便撰写拟办意见或者不能确定应该由哪个部门来承办的，则拟办意见一般只写“请××领导批示”或“请××领导阅示”即可。
四、撰写拟办意见应注意的事项
（一）对一些难以提出拟办意见的，或认为所提拟办意见没有把握，应先与来文机关或有关部门联系商洽，确有把握再撰写拟办意见，以免拟办意见不准而造成公文旅行。
（二）为使领导准确批示来文，拟办意见要随有关资料、政策依据、背景材料一并呈送，供领导批办时参考。如果来文同本机关、其他机关以前发的文件有关，应将有关文件一并附上；如果来文以前涉及过同类问题，应将过去的来文和处理情况附上；如果有关领导对此类来文过去作过批示，最好仍请原领导批示，若原领导不在或调离或调整，拟请其他领导批办时，应将原领导批办意见附上或在拟办意见中注明，以免天长日久批办人很难件件记清或批办人不同导致批办意见前后不一致。
（三）对承办部门提出处理意见后转回来的文件，应根据承办部门所提意见及要求再次写出拟办意见。
（四）对抄送本机关的请示性文件，一般不写拟办意见，只分送有关领导和部门阅知。
（五）撰写拟办意见要注意政策把关
篇三
如何写好新闻稿应该是大家共同的难题，很多人会说我又不是学新闻专业毕业的，不会写，写作其实并没有那么难。
那么，我们应该如何写好新闻稿呢？
第一、学会阅读和模仿
学会阅读和模仿，这是显而易见、立竿见影的方法，很多优秀的写手都是从阅读开始的，阅读他人的新闻稿件，学习他人的写作的技巧，把学习都到东西变成自己的，形成自己的风格。
第二、尽可能的多写
其实你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提高的更快。
第三、善于请教他人
好稿件是改出来的。一篇好的稿件，只有反复修改、润色才能以最好的形式呈现给读者。修改稿件是很痛苦的事情，自己写自己改永远都不知道自己的缺点。这个时候你可以多请教善于写作的人员，让其帮忙修改，在从中学习他人的写作方式，经他人精心修改的稿件会带给你最大程度的惊喜。
第四、寻找不同的角度
结合我们的工作实际，可能会有许多相同的稿子需要写，我们许多活动，从时间上来说，都带有周期性循环的特点。要写好一篇新闻稿件，可以注重这样几个角度：
一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。如所站开展的各种活动，比如包饺子，如果从所站人文关怀等方面来写，包饺子活动的意义就不一样了。
二、特色角度，结合节日开展活动每年都大同小异，但我们如果找准了该活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。
三、工作角度，要注意研究职工物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，注意上级布置的任务，注意工作中的新举措等等，又可以写成一篇报道。
四、时间的角度。要注意有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了，一定时期内能成为职工关注的焦点。
第五、增强新闻敏感性
写好新闻稿，还必须具有一定的新闻敏感性，新闻稿件做注重时效性，所以新闻的敏感性一定要提高，特别是一些好人好事的报道，提高自身的敏感性，也要提高他人的敏感性。这样写出的新闻稿件才是真正的新闻稿件。
篇四
通知是公文中使用最多,使用范围最广的一种文体,现就其行文问题谈点看法。
一、通知的使用要恰当。就是说要搞清什么样的文件需以通知下发,什么样的文件不可以通知下发。需用通知下发的文件大体有三类:一是公布行政法规和规章;二是需要下级机关办理和周知的事项;三是转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文,批转下级机关的公文。这三类公文均可用通知下发,但也并不是说非用通知下发不可。如同样需下级遵守的规章性的公文亦可用指示、规定发文;需要下级机关办理和周知的还可用？决定？、？意见？
、？方案？、？通报？等红头文件直接发文。这就有一个准确把握通知特点,恰当使用通知的间题。通常在以下三种情况下使用通知较为恰当。
一是需顺应人们接受文件的认识过程时使用通知。有的文件不用通知下发,人们亦可一眼看出文件的内容、范围及发文机关的要求,如《中共
xx市委关于加强和改进学校德育工作的意见》,从题目可以看出文件的内容——德育和市委的态度——加强改进,往下看便是意见的条目,符合人们的思维程序和认识过程,人们可自然接受,故不必再用通知下发。但是有的文件就需以通知下发,如
xx市《关于对党和国家机关工作人员在国内交往中收受礼品实行登记制度的规定》实施办法,此办法如直接用红头文件下发,受文单位就会感到突然甚至迷惑。产生是职能部门的意见还是市委的意见?市里发此文意图有哪些?对实施此办法有哪些要求?等疑问。故将此办法以市委、市政府两办通知下发,讲明了原由,注明了此办法？已经市委、市政府批准,请遵照执行？字样.再细读实施办法原文,使人们能够从感知到抽象,从了解到理解,顺应了人们接受事物的过程。
二是使非本级决策层意见上升为本级决策层意见时使用通知。如领导的某一专题讲话,直接发文,会被人们认为是个人意见,用领导机关的通知印发,就会使之成为领导集体的意见;还有上级、下级和不相隶属机关的？方案？、？意见？
、？办法？
、？规定？
、？报告？
等,如不以通知下发(印发、转发或批转)，就不能表明本级领导集体的态度。只有通过通知写明？此件已经党委研究通过？
？
请认真执行？
等相关字样,才能增强文件的强制性,使之得以贯彻执行。
三是需详细具体地布置某方面工作时使用通知。这种通知的特点是带有指令性;用正式文件行文(没附件),但它又与指示有不同之处,区别在于:指示的原则性、指导性强于通知;权威性、强制性也较通知高。通知则具体性、操作性较强。如？中共中央、国务院关于发展城乡零售商业、服务业的指示？，对当前商业、服务业发展状况进行简要评价之后,从指导方针、改革管理体制、人才培养以及加强领导等方面提出了原则要求;但就如何具体去做的问题没有提出操作性的办法。相比之下,通知则具体很多,如中纪委《关于整顿纪律的通知》,在指出党风党纪方面存在的间题并指出其危害后,提出了整顿纪律的着眼点,方法、重点等操作性很强的具体内容。
二、种类选择要适当。通知的种类包括指令性通知、转发性通知、一般性(告知性)通知、任免通知等在通常情况下,通知种类的选用是很自然的、容易的，有些问题也需要注意。如,指令性通知,转发性通知,一般性通知之间具有可容性。如某县县委讨论通过厂职教部门提出的,为提高乡局干部文化素质,鼓励于部续读大学本科和进修第二大专学历的意见,此意见可以用县委通知批转,但如果县委对本项工作重视程度较高,并对原意见具体条目改动较大,亦可将原意见作为指令性通知直接发文。再如某县防讯工作指挥部提出指挥部成员调整方案,经县委研究通过后,既可以县委(或县委办)通知转发,也可直接发告知性通知。究竟发哪种通知更适当,一是看哪种通知简便,二要考虑领导的关注程度。
三、通知的结构要妥当。
通知的总体结构便于把握,但也有值得研究的间题。如,在转发性通知中是把“主题词”、“发文机关”、“印发时间”等文尾内容安排在通知之后?还是安排在被转发件之后?有的文件把文尾内容安排在通知之后,被转发件之前,这是把通知作为公文主体,而把被转发件作为公文附件来考虑的,这种安排也有一定道理;但如从公文的整体看,通知往往只是领导机关的态度和具体要求,被转件才是文件的主体内容,二者是一个整体,因此把文尾内容放在被转件之后更为妥当.再如,有些附件内容如果简单,可直接写入通匆中,如某县为加强社会治安综合治理工作,提出层层成立治
保组织的方案,其中有一项内容是县委成立治保工作领导小组,小组成员和小组办公室成员就不必附件下发,只在有关条目上写清即可。此外,有些通知,标题中有了发文机关,落款处仍有发文机关,而还有些通知只在标题或落款的其中一处保留发文机关，那么,究竟两处都保留还是只保留一处?我们认为不能简单划一。一般来说内容较重要、主题较大的通知,如指示性的、批示性的通知等,标题和落款都需保留发文机关,以保持文件的严肃性。一般告知性通知则保留一处即可。有些时限性较强的通知,可把行文时间直接写在通知标题之下,而通知末尾可省略行文时间,等等。
四、通知的语言要精当
通知反映领导机关的态度和要求,态度有严有缓,要求有高有低,内容有轻有重,而这些都靠语言表述,因此通知语言必须精当。如对下级文件批准并转发用“批转”;对上级同级和不相隶属机关的文件的批转用“转发”;颁布实施本机关有关政策法律用“颁布”或“印发”。在领导机关的态度上，有“同意”、“通过”、“原则同意”、“批准”、“决定”之分。在要求上,也有“遵照执行”、“参照执行”、“认真研究贯彻执行”、“结合本单位实际抓好落实”等区别。尽管许多词语形同意近,但在程度上还是有区别的,使用时需精挑细选。
篇五
请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的一种公文，是机关工作中经常使用的文种。作为一名机关文字工作者，如何在较短时间内写出一篇高质量的请示文稿，笔者认为，关键要把握好以下四个方面。
把握好请示的特点
一是请求性。请示，顾名思义就是请求指示，即下级机关为了请求上级机关批准工作中的某一具体事项或解决某个具体问题而发出的。它的请求性主要体现在下级对上级指示、批准的一种请求渴望。二是单一性。指的是行文的对象比较单一。即在有隶属关系的上下级之间，只有下级机关向上级机关的行文，才能使用请示文种。三是事前性。这里主要讲的是行文的时间。在请示有关事项时，一定不能“先斩后奏”或“边斩边奏”，要尽早准备、事前行文，待上级机关作出明确的指示、批复后才能启动执行。四是时效性。请示的事项一般都比较紧急、迫切。所以，在写作的时候一定不能等、不能靠、不能拖，要超前谋划、提前着手、及时发出，以免久拖不办、贻误时机、耽误工作。
把握好请示的内容
一是请示的理由。即请示的基本依据、主要原因和出发点。只有把请示的缘由写得具体、充分、恰当，陈其理、叙其事、表其意，才能更容易得到上级机关的理解和支持，最终达到请示的目的。二是请示的事项。也就是请求的具体内容。要直截了当地把请求上级机关给予指示、批准的问题或者在哪些环节上给予的支持、帮助等内容分门别类、和盘托出，让上级机关一目了然、一清二楚。三是请示的结语。请示的结语具有收束全文、完结表达的作用。所以，在写作的时候一定要有所注意。常用的结束语有“是否妥当，请批示”“妥否，请批示”“如无不妥，请批复”等。
把握好请示写作的技巧
一是角度要选准。角度选得是否准确，直接关系到请示的目的能否顺利达到。要从需要解决问题的必要性和紧迫性方面入手，把请示的理由写得更具体、更充分、更有力，让上级机关感到信服、充分肯定。二是理由要充足。理由足，向上级请示才能更有底气。要注重运用上级的理论、路线、方针、政策和策略等，以最能打动、说服上级机关的典型事实和材料作为请示理由，把情况讲清、道理讲透、内容讲好，争取获得上级的批复。三是论证要透彻。就是根据上级精神、领导意图和实际情况等因素，理出有关内容之间的相互关系、内在逻辑，把要写内容的先后顺序排列好、组合好，做到层次清晰、主次分明、环环相扣。四是语气要恭敬。请示作为一种上行文，语气必须庄重严肃、谦恭有礼，以示对上级机关的尊重。所以，在请示的写作中，一定要注重礼节、语言诚恳，多用平实、简洁的语言。
把握好请示的禁忌
每一种文体的写作都有一定的禁忌，请示也不例外。所谓禁忌，就是撰写请示时要注意的事项。一是不可越级请示。一般情况下，下级机关如果遇到问题，要直接向隶属的上级机关请示，而不是越过上级机关向更高层级请示。因为越级请示，一方面不利于发挥各级机关的作用，另一方面增加了上级机关的负担。二是不可多头请示。多头请示的主办机关不明确、责任难落实，容易出现推诿扯皮、消极应付等现象。所以，请示原则上只能主送一个直接上级机关，即使是受双重领导的机关上报请示，也要写明谁是主送机关、谁是抄送机关。三是不可多事请示。一份请示文稿中，同时请示两个或者两个以上事情的情况是不允许的，一般只能请示一件事情或一个问题。否则，上级机关很难及时作出指示、给予批复。
