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2023毕业时给孩子一封信3篇(全文完整)

时间:2023-10-15 14:00:32 公文范文 浏览量:

毕业时给孩子一封信同学们,你们已经毕业,即将进入中学,在这里,我有几句话想送给你们,希望对于同学们未来的成长能够有所帮助。1、我们都希望考上重点中学,但是全下面是小编为大家整理的毕业时给孩子一封信3篇,供大家参考。

毕业时给孩子一封信3篇

毕业时给孩子一封信篇1

同学们,你们已经毕业,即将进入中学,在这里,我有几句话想送给你们,希望对于同学们未来的成长能够有所帮助。

1、我们都希望考上重点中学,但是全县八千多小学毕业生,重点中学只招收一千多人,大部分同学还是无法上重点的。这些同学千万不要气馁,人生的路还很漫长,我们还有机会,不可以轻易言败,只能越挫越勇。不管你们在哪个学校,只要刻苦学习,勤奋努力,都是可以圆满完成学业,考上理想高中的。

2、对于农村孩子,上学是最好的出路。我们出生在农村,很多时候我们没有很好的家庭经济条件,没有强有力的社会关系支撑,所以只有脚踏实地,吃苦耐劳,勤奋学习,考取一所好的大学,学到一身过硬的本领,才是我们将来唯一安身立命的本钱。这个世界有时候真的很残酷,充满了艰辛和无奈,千万不要等到长大以后才去后悔。

3、初中高中,是孩子们的青春叛逆期。在这个年龄段往往会出现一些非常不好的现象,比如早恋、抽烟、喝酒、过生日、拉帮结派,甚至打架斗殴等等,遇到这些现象,我们应该怎么办呢?第一,洁身自好,绝对不要沾染这些坏毛病。我们要养成良好的生活学习习惯,把主要精力放在学习上面,把其他一些鸡毛蒜皮的小事抛开,只有学业才是我们唯一的大事。第二、多接近优秀的同学,远离品行不良的同学。从优秀的同学身上你会学到很多优点,而一些损友会让你荒废学业。第三、遇到自己不能解决的问题要及时告诉老师家长,他们会帮你解决很多你自己应付不了的事情。

4、注意中学时期的心理健康。我们外出求学,肯定会遇到很多的挫折和困难。你可能会发现,周围有的同学,小学时表现挺好,到了初中就变得自私和叛逆;校园欺凌可能还会存在;到了陌生的环境,我们有时候会觉得孤立无助。这时候,我们要想办法建立良好的师生、同学关系,并努力保持愉快舒畅的心情。如果一个人心情长期不好,是会影响身心健康的,也不会取得好成绩的。遇到自己不能解决的问题,要及时求得老师和家长的帮助,不要认为自己可以解决一切问题。

5、学习不太好的同学,可能考不上高中和大学,但是也并不意味着我们可以放弃自己。以后人生的道路,还很漫长,要学会堂堂正正做人,干干净净做事。职业的工资有高低之分,但是职业本身没有贵贱之分。珍惜自我,乐观向上,是我最希望看到你们的样子。

最后,祝同学们金榜题名,开心快乐,平安幸福!

毕业时给孩子一封信篇2

亲爱的同学们:

你们好!

自二年级下学期起开始教你们语文,自三年级上学期起开始担任你们的班主任。秋去冬来,寒暑更迭,不知不觉中已经有三年半的光阴了。即将成为你们“曾经的老师”的我不得不面对无限的担心与牵挂。

可以说小学时光是一个人毕生求学生涯中最长的一段,也是一个人从未知到已知,从知之较少到知之较多,从幼小到少壮,从混沌到启蒙的变化最大的时期。和你们共同度过的这三年多来,我眼看着你们一举一动的变化,感受着你们一点一滴的成长,体会着你们一分一毫的进步。我依稀记得初次站在讲台上面对你们时,看到的是一张张充满稚气的小脸,听到的是一声声充满稚气的童音。我依稀记得你们哭着鼻子向我“状告”他人时的那副委屈样,我依稀记得你们撅着小嘴找我“评理”时的那股认真劲。我依稀记得你们举着小手等我提问时的那种积极性……

谁能想到,这些记忆还未消失甚至还不曾模糊时,期间竟流走了三年半的岁月!如今,站在讲台上为你们讲课的情景即将永远的成为历史了,而我,似乎还未把“课”讲完。现在,我想带领你们回顾一下我们曾经共同学习过的课文,藉此对你们提出几点“希望”。

首先,希望你们做一个热爱祖国的人。

谈到祖国,或许你的脑海中出现的是一直挂在我们教室后面的中国地图吧。我接过你们班之后做的的第一件事就是买了一幅中国地图还有一幅世界地图,寓意你们要胸怀祖国,放眼世界。的确,毕竟你们年龄太小了,国家的概念于你们实在太抽象。但是,没关系,我们学习过《虎门销烟》,学习过《给____献花》,学习过《梦圆飞天》,知道了我们的祖国是一步步从屈辱走向辉煌,从落后走向先进,从贫穷走向富强的。正如一首歌里唱到的:“有了强的国,才有富的家”,所以,热爱我们的祖国吧!

其次,希望你们做一个孝敬父母的人。

《母亲的恩情》中,孟郊所写的诗句“慈母手中线,游子身上衣……谁言寸草心,报得三春晖。”我们至今记忆犹新。同样,我们不会忘记《第一次抱母亲》的感动,那位瘦小的母亲用80斤的身体,去承受那么重的担子!世界上,只有一个人为你所做的每一件事都是心甘情愿不图回报的,对你的每一点爱都是真诚的不掺杂一滴虚假的,这个人就是你的父母。没有你的父母,你哪里会从一个羸弱的婴孩成长为现在茁壮的少年呢?没有你的父母,你哪里会有衣食无忧快乐潇洒的生活呢?莫说大逆不道,不养不孝,一句小小的顶嘴便足以冰凉他们的心。为了父母脸上绽开更多的微笑,用心对他们吧。

第三,希望你们做一个感恩老师的人。

打你记事那天起,从幼儿园到小学到中学再到大学……陪伴你们时间最长的,或许,就是你的老师了。无论这个老师是否讨得了你的“芳心”,不管这个老师对你用了多么严厉的批评,你,都应该毫无条件的感恩他们。是老师,教给了我们知识;是老师,教会了我们做人。“古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!”让我们衷心祝愿《老师,您好!》。“十年树木,百年树人。”让我们永远铭记《师恩难忘》。

第四,希望你们做一个胸怀理想的人。

有理想就会有目标,即使通往这个目标的路途中布满荆棘与坎坷,我们依然愿意承受遭遇的磨难。你是否记得《金子》一课中的彼得·弗雷特?这个怀揣梦想去萨文河畔淘金的人,最终实现了他的梦想,并且不无骄傲地对人说:“我是唯一找到真金的人!”还有《李时珍夜宿古寺》让我们领略了李时珍为了完成修订《本草纲目》的理想,不顾自己年事已高,依然饥餐渴饮,晓行夜宿。一句“万民得福,吃点苦也是值得的”让我们瞬时明白了“理想”的内涵。做个胸怀理想的人吧,朝着自己的目标勇往直前,尽情品尝自己的成功果实。

第五,希望你们做一个坚韧不拔的人。

干了《第八次》的布鲁斯,《卧薪尝胆》的勾践,堪称《军神》的刘伯承,怀有《厄运打不垮的信念》的谈迁,谱写《二泉映月》的阿炳……这些人无不有一个共同的品质,即坚韧!作为小学生的你们,未来的路还很长很长,挫折、困难、打击不可避免,应该炼就经得起摔打的胶泥般的心,而不是一颗易碎的玻璃心。只要具备坚忍不拔的意志,没有比脚更远的路,没有比人更高的山。

第六,希望你们做一个正直善良的人。

徐虎利用休息时间走遍了千家万户,给大家带来了方便,人们说他的心是《闪光的金子》;《祁黄羊》外举不避仇,内举不避亲,做事出以公心,受到人们的钦佩;为了不违犯国家的法纪,《公仪休拒收礼物》……将来的你们会逐步经历社会上的黑白与是非,正义与邪恶,夹杂在真善美与假恶丑的世界中进行选择。希望你们能坚持一颗正直善良的心,即使被撞得“心疼”也不轻易放弃。

第七,希望你们做一个人格健全的人。

《谁的本领大》让我们明白了每个人都有长处与不足;《蜗牛的奖杯》固然可以显示它曾经是飞行冠军,付出的却是以永远的爬行为代价;我们从《掌声》中知道了“人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。”;虽然背上长着难看的肉疙瘩,但经过沙漠之行后小骆驼终于体会到:《我应该感到自豪才对》;《剪枝的学问》给我们的启示是:学习和生活中的坏习惯就像树木多余的枝条一样需要及时剪掉。做到不骄不馁,不卑不亢,悦纳自己,欣赏别人。

第八,希望你们做一个眼界宽阔的人。

井底之蛙,坐井观天,永远体会不到自由翱翔的鸟儿心中蓝天的宽广。希望你们去欣赏青海湖的《鸟岛》,希望你们去观看《台湾的蝴蝶谷》,希望你们去体验《北大荒的秋天》,希望你们去仰望《拉萨的天空》,希望你们去饱览《美丽的南沙群岛》,希望你们去聆听《音乐之都维也纳》,希望你们去感受《埃及的金字塔》……心有多大,舞台便有多大。不要把心锁在笼子里,只要有机会就让它自由地飞翔,飞出你的故乡,飞向全国,飞向世界……

三年多来,我们学习过的远不止这些,我们未曾学习的也远不止这些,当然,老师没有教授你们的更远不止这些。

老师不曾教你们赚钱的方法,但你们将来肯定会有人成为富翁;老师不曾教你们如何给别人看病,但你们将来肯定会有人成为名医;老师不曾教你们升官的办法,但你们将来肯定会有人仕途腾达……

言辞万千,亦难详尽;叮嘱千万,心旧难放。

最后,如果你们日后有所成就,没关系,可以把我忘掉;如果你们日后庸庸碌碌,没关系,可以大声告诉别人我是你们的老师。

毕业时给孩子一封信篇3

亲爱的孩子们,今天,你们的小学生涯即将划上句号,愿考场上的你们,笔走龙蛇,连战皆捷;未来,当你们迈向新的学习征途时,风鹏正举,踔厉不怠!

三年前,因13(十三班)这个数字,我和你们从此忧乐与共,相看两不厌!回望一路的成长,你们从害怕写作到不惧练笔,每当放学时争着问今天小练笔题目的你们,是多么可爱呵;在热火朝天的赛场上,为了班级荣誉,你们奋力拼搏只争第一,奔走相告的喜悦是那样的动人;你们从日不间断的阅读、一次次精彩的读书推荐与展示交流中,练就了自信上台的大方与底气,懂得了缜密思辩、深入阅读的技巧与应对;看到爱书的你们阅读涉猎面逐渐宽泛,理解体悟愈加独特深入,还带动和影响更多的同学与书为友,我感觉到非常欣慰!

研学的篝火晚会上,我想大家都记住了那个浓情的拥抱:孩子们,你们只管向前,老师就是你遇到困难时第一时间伸过来的手,是你获得点滴进步时即时投来赞许的目光,是你有意无意试错时推心置腹的有包容无边界的谈话……

你们说:“还想再听向老师讲一次课”“初中你还教我们好不好”“以前怕语文,现在觉得挺有趣”,或许老师没办法让所有孩子都对我们的母语有更深的感情,但感恩三年的缘分,让我们在彼此的生命中出现,并且留下所有或美好或跌撞的记忆。

分别在即,愿你们用跳跃的音符,舞动智慧的旋律,把无穷的潜力化为生命的乐章!老师真挚的祝福将是所有美好的前奏,祝愿大家脚下力量永不匮乏,眼中光芒从不黯淡,心中理想永远闪光!

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