校园安全教育主题发言稿6篇

开展知识产权周活动总结范文精选 为进一步在全兵团普及知识产权知识，增强全社会的知识产权保护意识，提高企业运用知识产权制度参与竞争的能力和水平，按照国家、自治区和兵团整规办统一部署的“从4月20日-4月26日为全国‘保护知识产权宣传周’活动”的要求，__举办有关保护知识产权宣传教育的各项活动。 以下是为大家整理的关于校园安全教育主题发言稿的文章6篇, 欢迎大家前来参考查阅！

校园安全教育主题发言稿篇1

　　亲爱的老师和同学们：

　　大家好！我今天演讲的题目是《珍爱生命，一生平安》。

　　我理解大部分同学会唱《祝你平安》，《好人一生平安》等歌曲。祈求成功，寻求和平；相信所有同学都明白“平安是福”、“平安是金”这几个字所蕴含的人生思考；我的结论是，所有的学生都用“和平、健康、幸福、顺利”等吉祥的话语向他们的父母、亲戚、同学和朋友表达了最美好的祝愿。是的，安全比泰山更重要。它一直是个人、家庭、群体、社会最基本的生命线，也是个人享受生活、群体维持稳定最重要的保障线。

　　目前，中小学生因思想、心理和行为偏差造成的伤亡人数众多，暴露了当前学生在思想、心理和行为方面普遍存在的安全隐患。令人震惊的血泪杯，不禁让人心酸和担忧，也为我们敲响了安全警钟。

　　“生活”，多么生动的一个词；“安全”，多么古老的话题；多么美妙的“幸福”境界。同学：一人平安，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生活只有在安全中才能永远保持活力，幸福只有在安全中才能永远保持魅力。安全建造了我们完美的家，成为朋友和家人之间的纽带。在安全问题上，我们绝不能麻痹和侥幸。在安全问题上，一定要防患于未然，提高警惕。一定要警惕思维，要符合规定，要谨慎；有必要建立高度的安全意识。大家都讲安全，总是讲安全，什么都讲安全；要为思想、行为、生活筑起安全长城。

　　也许很多同学会认为，安全只指身体的安全，甚至肢体的健康无害；我觉得只要身体健康，可以自由活动，就叫安全。在我看来，这绝不是安全的全部。即使是一个体格健全的人，如果思想道德水平低下，明辨是非能力不强，糊里糊涂爬上兄弟姐妹，就有克利福德嫌疑，有喝酒的意思；如果他对忠诚和烦恼一无所知，他不仅喜欢随波逐流，还期望出问题；这就说明了思想安全的问题。就在上周，球场上发生了几起同学打架和事件。篮球比赛本来应该是打出来友谊和风格的，但是有些同学却为了输赢而战，使得同学之间的关系变得紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，很难做一个平静一辈子的好人。再说一个体质健全的人，如果沉迷于坏书和网游的精神鸦片，天天到处抽烟，甚至上课都会忍不住分神思考；半夜忍不住泡网吧一夜；如果过早迷恋上了男生女生缠绵的结局，他会无缘无故的找愁找恨，会疯，会傻，会疯，会疯，会疯，甚至会嫉妒对方。这说明了行为上的安全问题。这样的不安全行为，很难脚踏实地的看好书，很难顺利的走到最后。

　　无论是人身安全、思想安全还是行为安全，都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故、游泳溺水事故、运动意外伤害、偶尔发生的班间追逐打闹事故，都能伤害人的体质，危及人的生命，后果是残酷的。而思想道德的不完善，行为的越轨，比体质的不健全更可怕。

　　臧克家老师在诗《有的人》中写道：“有些人活着，他死了。”我想，那些失去了健康的精神追求，失去了正确的人生方向，活着的身体和死去的身体不都是空的吗?这种“产品”充其量只能是一台无休止地吸收消化父母血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险之物。

　　亲爱的老师和同学们，我们都生活在一个由家庭、道德、责任和义务交织在一起的亲密关系中。所以，个人不仅仅是个人。每个人的现在与未来相连，每个人的自我与家庭相连，每个人的荣辱与整体相连。为了个人成长，为了家庭幸福，为了荣辱，让我们一起筑起思想、行为、生活安全的长城，做好人。只有好人才能一生平安；祝好人一生平安。

校园安全教育主题发言稿篇2

　　尊敬的各位领导、各位校长：大家好！

　　根据汪校长的安排，今天由我在这里跟大家做学校安全（卫生）管理经验交流。我接受这个任务之后还是很纠结的，学校管理对于各位校长而言应该是驾轻就熟、游刃有余，学校的安全（卫生）工作定当安排科学、措施有力、成效显著，那我的经验交流能讲些什么呢?我校的且称之为经验的一些做法或许都已经是学校管理中可以叫”通识“、”常识“的了，思之良久确实找不到什么大的特色和亮点。以下所谈权当班门弄斧一回，有不妥之处，敬请斧正。

　　学校安全工作没有小事只有实事，学校安全工作没有大道理只有硬道理。我校把安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上未雨绸缪，做到时时处处把安全记在心中，挂在嘴上，抓在手里，坚持教育与管理、治理与建设相结合，努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。

　　一、完善工作机制。

　　学校成立以校长为组长，所有教师为组员的安全工作小组，责任到人，各负其责。加强制度建设，从本校实际情况出发，建立健全确保师生安全的各项规章制度、防范措施和各种应急预案。将安全工作纳入教师常规管理考核，要求每一位师生明确规定的各项要求，思想上强化安全管理意识，把制度约束、管理督促和问题整改结合起来，把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中，努力做到处处有规范，安全无缝隙，真正使学校安全工作落到实处，杜绝责任事故的发生。

　　二、坚守常规制度。

　　所列这些不是学校安全工作的全部制度，却是学校安全工作的核心制度。

　　1、安全隐患排查制度。安排总务对学校的安全隐患每月一排查，对排查出的安全隐患进行认真的梳理、整改，并记录。

　　2、上课时间锁门制度。学校安排学生配合值周教师在早晨、中午预备时关闭校门，严禁闲杂人员进入校门，也防止学生教学时间外出。

　　3、缺勤学生跟踪制度。班主任在晨午检发现有缺勤情况要及时跟踪，明确原委，对异常缺勤的要按学校有关规定处置。

　　4、学生放学集中护送制度。值周教师做好整队和安全教育，护送教师做好校门口秩序的维持和护送。

　　5、安全教育制度。要求班主任坚持”安全教育周周有、专题教育适时行“，并要求有记录。学校也编订一册安全教育校本教材供老师参考使用。

　　三、动员各方力量。

　　学校的安全工作，紧靠一两个人的努力是不够的；学校的安全工作，紧靠一堆躺着的制度更是不行的。要让制度活起来，要让老师们意识统一、行动统一，动员包括家长在内的多方力量，形成校园安全合力保护网。

　　1、密切关注校园周边环境，有涉及校园安全的不稳定因素及时联系村两委和中心学校，及时汇报、沟通、处置。

　　2、及时发放学生安全告知书、学生上下学接送告知书等，明确家长职责，也提醒家长重视孩子安全，要培养孩子安全意识。

　　3、细化教师安全责任书。安全责任书要成为教师安全工作的指南，要尽可能的将教师工作职责细化。我校的安全工作责任书，每年都会做适当修改，增删、优化部分条款。学校的各项工作制度、工作要求要尽可能的在安全责任书中体现。

　　四、培养良好习惯。

　　一切的努力如果脱离了安全工作的重点对象——学生，那必然是事倍功半。没有学生主动参与的安全工作也定会吃力不讨好。所以，经常性的安全、卫生教育要以良好习惯培养为重要目标。习惯，需要三至四个月的时间方能内化成为自觉行为。学生的习惯培养靠老师，老师的习惯培养要靠校长。逢会必讲，必讲的除了安全，还要讲培养学生习惯的重要性。学生的习惯培养最好的方法就是说教加监督，法西斯式的方式不应该出现在校园，那”猴子不上树，多敲几遍锣“或许是个不错的选择。习惯的养成是一个艰难的坚守过程，一旦养成习惯那也是很有成就感的。如果说安全是不能用眼睛直观感受的话，那我校的卫生却是可以直接用眼睛来感受的，一个星期清扫一次校园，平日里也很少见到乱丢的垃圾。有些垃圾还是接送学生的家长或少数学前班的捣蛋鬼制造的。卫生的好习惯当然很多，单就校园卫生而言，除了培养不乱丢的习惯，还要努力培养能主动拾起散落垃圾的习惯。

　　好习惯的培养，除了在安全、卫生方面，在学习上也是重要的一个能力。所以，培养学生好习惯是我对老师们一直提醒和关注的。

　　五、其它。

　　1、学校工作的诸多方面是无法割裂进行的，这样也是不科学的，很多都是相融相通、相辅相成、互促互进。我每学期开学首先要做的是完善一些教师日常工作材料，一学期的大部分工作就是以这些材料为提纲而铺开。

　　2、对于模范这样一个村小而言，老师们的工作是艰辛的，课时数太多，就连生个病请个假都没有办法安排好课程。这样的工作现状导致很多本该有的校园活动开展起来举步维艰。所以，学校的管理除了必须有的刚性，很多还是柔性为良方，尽量多些人性化的成分。要明确校长在管理工作中的服务性成分突显的重要性。服务学校、服务教师、服务学生。

　　最后，总结下我的工作体会，简而言之概括为”三要“：思想上要重视，制度上要健全，方法上要创新。

　　管理能力有限，表达能力有限，不当之处，虚心求指正。

　　谢谢大家！

校园安全教育主题发言稿篇3

　　亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　学校是我们每天生活学习的地方，每天大约有三分之二的时间是在学校度过的，所以学校的安全与我们的生命安全息息相关。

　　近年来，安全事故频发。安全引起了人们的深思。很多小学生死在车轮下，死在火海里，要从小培养安全意识。过马路的时候要看两线三通，遵守交通规则。学校还进行了几次地震火灾逃生演习，增强我们的安全意识，让我们在安全的情况下坚持冷静、安全、快速的逃生。

　　虽然学校和家长经常教育我们，但是我们生活中的安全事件还是时有发生。比如20_年3月，四川省巴中市通江县广南镇的学生，晚自习刚走出教室，灯突然灭了。穿过黑暗的走廊时，有人喊“鬼来了”，早已惊慌失措的同学们毫无秩序地跑下楼，互相让道。突然前面的一个同学因为走的太快摔倒了，后面的同学还是不管不顾的往前挤，不停的往学生身上摔。现场一片混乱，尖叫声此起彼伏。最终，8名学生死亡，45名学生受伤。这给死伤的学生和家长带来了多么大的损失！

　　再比如我这边来的真实故事：课间活动的时候，有两个男生在一起玩游戏，一个男生不小心失手，推倒了另一个男生。男孩立刻摔倒，头正好撞到多媒体桌脚，顿时血流不止。你看，虽然这只是个游戏，但是这个同学受伤了。大家都知道“小场地，小游戏，不追不打”。但是你为什么要盲目地玩那个危险的游戏呢

　　这两起案件之后，我为这些学生感到惋惜，但往往有些学生并没有意识到这一点。他们在学校随便打架，不服从老师的指挥，甚至把学生挤在楼梯上。杯子一旦发生，只会带来恐惧和悲伤。这样的杯子少吗?

　　所以我们每个人都要做到：轻轻地上下楼梯，慢慢向右走；上课期间不要在走廊和活动场所打架、追逐、奔跑、跳跃；学生友好，谦逊，和睦相处。让欢笑和健康永远伴随我们；用漂亮的学校提高！

校园安全教育主题发言稿篇4

　　尊敬的评委老师，各位朋友：

　　大家好！

　　今天，我在国旗下演讲的主题是：校园安全，校园的安全与我们每个人都有密切的联系，校园是我们安全的港湾。

　　首先，我们要注意活动安全，在课间时不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行，严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑，或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、树木、窗户、大门等，我们在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前要注意做好准备活动，运动时不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。身体上有某些方面的疾病的同学，一定要提前告诉老师，防止在体育课上或做其他剧烈运动时发生意外。

　　其次，还要注意交通安全，遵守交通规则。

　　同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全，所以我们要时刻加强安全意识，努力加强安全防范能力。

　　我的演讲结束了，谢谢大家！

校园安全教育主题发言稿篇5

　　各位老师、同学们：

　　就标志着一个生命降落人间，随着一声清脆的啼哭声。生命的存在意味着什么?每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄撒遍每一个角落，大地万物苏醒------那是因为有生命的存在娇嫩的花朵在绿丛中起舞，萤火虫在黑暗中眨眼歌唱，活泼的孩子在草地上翻滚------这些都是因为有生命的存在生命无处不在无处不有。生命又是何其珍贵！有了生命，才有了竞争和拼搏，有了生命，才有快乐与悲伤，有了生命，才有希望与理想，有了生命才有了对生命的珍爱。

　　而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩负着太多太多的责任。因此，世界上最珍爱的莫过于生命。重视健康是珍爱生命的前提。

　　视安全隐患而不顾，当今威胁生命的安全因素都有那些呢?无非是疾病与各种事故。人的生命是很脆弱的这个世界因为人的欢声笑语而精彩。如果我不注重安全意识。辜负家人的重望，把生命当儿戏，那么后果不堪设想，良心也终会受到谴责。一件件一桩桩血腥的事实报道，令人胆战心惊，残不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，给家人、朋友以沉重的打击。那时，这一切都为时已晚，已失去的太多太多，难道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜吗?难道还不应该反思吗?

　　悲剧不能重演，血的教训只能有一次。生命更没有第二次。诚然，生老病死是生命的自然规律，但我可以防止非自然因素，也就是各种事故（包括交通事故、矿难事故及其他行业生产安全事故）生存就是为了自己么?不，决不能这样如此自私。可以说，生命的一半就是家人，既然我已经认识到交通事故使我遭到沉重的打击与巨大的灾难，那我为什么还要再去拿生命开玩笑呢?

校园安全教育主题发言稿篇6

　　老师们，同学们，大家好！今天借由第xx个全国中小学生安全教育日这一特别契机，我们余庆公安局交警大队和禁毒大队一起走进校园，为同学们带来安全教育的知识宣讲。

　　自1996年起呢，确定每年3月最后一周的周一为全国中小学生“安全教育日”今年的3月29日是第26个“全国中小学生安全教育日”。我们知道从国家的层面一个日子被命名，其实不难看出我们全社会对中小学生安全教育这一块的重视。我们县局通过多措并举推进各大队纷纷走进辖区中小学校开展系列宣传教育活动就是希望能够营造每天都是“3.29”的氛围。

　　其实为了进一步增强我县中小学生交通安全意识和自我保护能力预防和减少中小学生交通事故的发生，我们交警大队一直在做努力，我们可以看到只要县城里的中小学开学，我们就跟着一起上学、放学，每天的护学岗上都可以看到我们交警叔叔的身影，同时从今年的2月份以来我们就持续在开展对二三轮摩托车的专项治理行动，从一些可能平时我们都不会在意的轻微违法抓实抓牢。去从细节防微杜渐，不管是今天到贵校开展宣讲还是常态化护学岗工作我们其实只有一个目的就是希望教育和引导同学们在日常的交通活动中能自觉遵守交通法规、提高安全防范意识，规范交通行为、远离交通陋习，有效避免交通事故，让你们在安全、和谐的道路交通环境中努力学习、健康成长。

　　今天我所讲的内容可能在没有讲出来之前，同学们心理都装得明明白白，许多都是我们大家耳熟能详的知识。但是同学们只是把这些交通安全规范和常识当成了一个“传说”只曾听说，从没有见过。从来没有脚踏实地的去自我践行，交通安全宣讲也不是千篇一律的给大家讲各种各样的法律条款法规，各种的让人头皮发麻事故案例，其实我们只要把这些看似简单的道理做好，那就是不简单。所以今天在这里我再次把这些简单朴实但却是我们每一个的护身符的小常识小规范带给大家。

　　红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，更好地珍视我们生命，在此，我们余庆县公安局交警大队向全体师生发出倡议：

　　一、严格遵守交通法规，上学、放学、及平时外出活动时不要在车行道和斑马线上追逐打闹，不随意翻越道路隔离设施，不乱穿马路，道路中会出现各种复杂和意想不到的情况，发生在我们中小学生中的重特大交通事故，有85%以上都是横穿惹得祸。所以，希望我们的同学不要玩“穿越”！更不能把冲过马路当作一种勇敢的行为，发现别人有这种行为，同学们要及时劝阻。

　　二、严禁乘坐无牌照、车况差、超员超速、非法营运的车辆，不乘坐货运车、农用车、拖拉机等非客运车辆。乘车时不要将身体探出车外，不要向车外抛掷物品；乘坐客运车辆或小型汽车时，一定要从车的右侧车门上下。

　　三、行人横过道路时，要“一停二看三通过”，通过有信号灯控制的路口，必须遵守交通信号灯的规定。

　　四、乘车时要需系好安全带，同时同学们要加强学习了解汽车灯光语言，如当车辆停放在路边，左转向灯亮起时，说明车辆要起动，需注意避让，不要在汽车盲区逗留。

　　五、交通安全法规定：“驾驶机动车必须年满18周岁，差一天都不行”。未成年人正处在生长发育时期，虽然学习能力很强，但是没有相应的社会经验，在操作当中会出现判断不足或操作错误，影响自己和他人的安全，未满16周岁不得驾驶电动自行车；未满12周岁不得驾驶自行车。乘坐机动摩托车时，一辆二轮摩托车只准搭乘一人，而且要戴质量合格的头盔，不要侧坐在摩托车上。

　　最后，我再给大家普及下在我们身边看似便捷，却藏着巨大隐患的电动车的相关道路交通法规，开始我就说了开年以来我们一直在持续加大整治二三轮摩托车，电动车，一经发现有学生违规骑行、乘坐，一律将严肃问责，并对相关事件进行曝光，并抄告学校，实行学校共管，会同家长，共同加强教育与劝导。

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