篇一：小学教育教学工作汇报材料
矿区实验小学党建工作汇报材料
矿区实验小学党支部在上级党委的直接领导下，紧紧围绕教育局 的工作重心开展了各方面的工作，取得较好的成绩。
（一）优化班子结构，突出组织建设。
学校党支部在班子建设中，注重提拔政治思想好、业务水平高的 年轻党员进入班子。学校的支部班子结构合理、政治过硬，起到坚强 的战斗堡垒作用。党支部书记由威信高影响大、政治业务素质“双过 硬”的校长兼任，另外 2 名支委、党小组长均由思想作风好、工作踏 实肯干、改革意识强、教研头脑灵、人文素质较高的党员组成，老中 青结合，使该校党支部的班子结构得到优化，使学校的发展充满朝气 和活力。
（二）大兴学习之风，突出思想建设。
学校党支部非常注重抓好党员及入党积极分子的学习教育。学校 党支部每月一次的常规政治学习，坚持“三会一课”制度，同时把党 员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会、级组教师会议、科组教 师会议等活动中，使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与 整体结合，强化了教育学习的经常性、针对性和时效性。突出“党味 浓”的特点，非常重视政治理论的学习，采用集中学和分散学结合、 主题发言和集体讨论结合、自学与辅导结合的形式，并选择具有代表 性的专题，请党员干部以专题讲座、演讲等形式、理论联系实际地向 全体教师汇报学习体会。以此营造浓厚的学习氛围，积极构建“学习 型”学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策 水平。
（三）规范党员言行，突出制度建设。
在新的历史时期，要树立党组织的良好形象，必须在制度建设上
狠下功夫，用党的纪律规范党员特别是党员领导干部言行。我校健全 了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、定期研 究发展入党对象制度、民主监督制度、节日活动制度、党风廉政建设 制度、学校行政定期向党支部报告工作制度、党员与青年结对子制度、 党员干部与教师谈心制度、共青团推优制度等 10 多项党建管理制度 等。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学 化，使全体党员、领导干部工作有章可循，有制度可依。
（四）高标准严要求，积极稳妥发展新党员。
学校党支部发挥思想政治教育的优势，抓好中青年思想教育工 作。通过党课、入党知识培训班、校会、团队活动、实践锻炼等载体， 对教师加强党的知识教育、爱国主义教育、革命传统教育和纪律法制 教育。同时，重视培养进取心强，爱岗敬业，教书育人，无私奉献的 优秀教师入党。今年，学校继续发展 2 名教师为入党积极分子，适时 为党组织补充新鲜的血液，使党的队伍不断发展壮大。
（五）抓好师德师风建设，发挥党员教师的先锋模范作用。
1.发挥精神文明建设阵地作用，加大师德建设力度。党支部针对 个别教师在市场经济大潮的冲击下利用家长的关系谋取个人私利、收 费补课的现象，加强教师的职业道德教育，利用每周的政治学习时间 组织教师进行师德教育，并就新近出现的大案要案作为反面教材进行 深入剖析，教育广大教师、党员树立为人师表的良好形象，学校几年 来没有出现过教师党员违法乱纪现象。重视道德教育，把“尚德、立 志、以德治校”作为校训。校支部以加强教师职业道德建设为重点， 对教师进行“以德治教、以德治校”的教育，引导教师自觉加强师德 修养，以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。同时，在教师中 深入开展“今天怎样做教师”的学习讨论，在学生中开展“老师，我 想对你说”和学生个人操行评定及班际积分竞赛活动，并组织学生及
家长推荐“我心目中的好教师”，使敬业爱生的良好师德风范逐步成 为每位教师的自觉行动。在党员教师的影响下，该校师生讲礼仪、比 文明，好人好事蔚然成风，精神文明建设得到进一步的加强。
2.充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。教育 教学第一线的骨干教师大多是中共党员。近年来，教师勤教勤学，教 育教学效果好，教学质量一年上一个台阶。
3.党员教师的先进性主要体现在几个方面：一是重视政治理论的 学习，用先进的理论武装自己的头脑。各学校支部制订了“三会一课” 制度，党员学习制度等，每周定期进行政治学习，学习党的路线、方 针政策，学习十八大精神，二是重视师德修养，做为人师表的表率。
党员教师，其人格品行是有强大的示范和辐射作用。学校大部分的党 员教师都能以教人先教己的精神为人师表，以身作则。大部分都拥有 一颗慈母般的爱心，爱事业、爱学校、爱学生，做到教学尽心，教育 尽责。新观念，与时俱进。调研发现，大部分党员教师在学校里都担 任行政、教研组长、班主任等职务，他们是学校的主心骨。广大党员 教师自觉加强业务学习，深入钻研现代教育技术，积极参与教育教学 改革，教育教学能力较强。四是教书育人，做先进文化的传承者和推 动者。广大党员教师在工作中善于学习，主动接受先进文化，用现代 文化武装自己。工作中，用先进文化教育引导学生，教会学生在多元 文化的世界中正确进行选择；用人文精神感染学生，引导学生树立正 确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，形成正确的信念和 追求；用民族精神打动学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱 好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神；严格要求自己，言传身教， 让自己成为学生人生的导师，为学生的一生发展奠定基础。五是执教 为民，全心全意为学生、为家庭、为社会服务。学校大部分党员教师 的服务意识较强，“一切为了学生，为了学生的一切”，努力为全体学
生一生的发展服务，以优质的教育造就优秀的人才和合格的劳动者， 以满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要。他 们大部分有较高的精神境界和奉献精神，能正确处理个人利益、集体 利益和国家利益的关系，不过分计较个人的得失。在大是大非的问题 上、在紧急的关头，在危、急、重、难、险的任务面前，他们更显英 雄本色。
篇二：小学教育教学工作汇报材料
马房小学党建工作制度汇编
目
录
一、领导班子建设
1、党建工作制度
1、党支部“三会一课”制度
2、党政联席会议制度
3、党风廉政建设责任制度
4、校长负责和校长向党组织报告工作制度
5、领导班子集中学习制度
6、领导班子民主生活会制度
7、民主评议校级领导干部制度
8、党务、校务公开制度
二、党员队伍建设
1、党员“一岗双责”目标责任制度
2、党员活动日、党员学习制度
11
3、党员教师家访工作制度
12
4、党员党性分析和民主评议、民主生活会制度
13
5、入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度
14
6、关于定期评选表彰优秀党员教师的暂行办法
15
7、党费收缴制度
16
三、群团组织建设
1、教代会工作制度
17
2、工会工作制度
18
3、共青团工作制度
19
4、妇代会工作制度
20
5、少先队工作制度
21
1.党建工作制度
一、落实领导职责。将党建工作列入本单位工作大局通盘考虑， 制定出领导干部抓党建工作责任制。党总支主要负责同志认真履行党 建工作第一责任人的职责，并确定一名总支成员负责抓党的建设工作。
其他总支成员和各党支部按照部门、工作分工，明确任务、落实责任。
二、健全工作机构。校党总支工作机构为校办公室，所属各支部确 定党务工作有专人负责。
三、明确工作目标。制定出全校党建工作规划，明确党建工作目标 和努力方向。同时，结合教育行业领域的特点和党员队伍现状，分年 度制定党建工作具体计划，明确党建工作目标、任务、措施、责任人 和时限。
四、建立专题议事制度。每半年专题研究一次党建工作，针对本单 位党的建设出现的新情况、新问题，研究制定改进措施。
五、建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度，重大决策 征求意见制度、民主监督制度等，不断推进党的建设民主化、公开化、 规范化。每年向上级党委和党员大会报告一次全面工作情况和民主集 中制执行情况。
六、总支、支部班子按期换届，由党员大会选举产生。选举工作严格 按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定和程序进 行。
2.党支部“三会一课”制度
1、“三会一课”制度是指学校党支部定期召开党员大会、支委会、党小组会， 按时上好党课。
2、党员大会的主要任务是传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、 决议；向党员报告工作，听取意见；讨论决定支部工作的重大问题；向党员提出 新的任务和要求等。
3、支委会的主要任务是研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议的措施；研究 确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项；听取党小组工作汇报；分析、研究 党员队伍的思想状况，讨论研究党员的教育、管理和发展工作；总结前期工作， 对下一阶段工作作出安排等。
4、党小组会的主要任务是组织党员学习、传达上级党组织的指示精神；研究如 何贯彻执行支部决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况，开展批评与自我 批评；反映党内外群众的意见和要求；讨论党员的奖惩意见，研究落实对入党积 极分子、发展对象、预备党员的培养、教育、考察措施等。
5、党课的主要任务是比较系统地讲解党章、党的基本知识、党的历史和优良传 统，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以 及党的路线方针政策和重大决策；针对党员的思想实际，开展党性党风、党纪、 教育，进行现代教育理论、现代科技和法律知识教育培训等。
6、活动要求: (1)党员大会一般每季度一次，支委会一般每月一次，党小组会一般每月一次， 党课一般每季度一次。
(2)学校党支部要对“三会一课”作出统筹安排，拿出全年活动计划，固定党员 活动日，确保党员每月至少参加一次组织活动。
(3)每次活动要准备充分，主题明确，记录详细。
(4)所有党员都必须按时参加，特殊情况需要请假的，须事先向党支部书记提出 并得到同意。党支部要及时向流动党员通报组织活动情况。
(5)组织活动要坚持质量，活化形式，解决问题，注重实效。
(6)“三会一课”活动情况纳入党支部工作的年终总结。每个党员参加党组织活 动的情况作为民主评议党员的重要依据。对连续3个月无正当理由不参加组织活动 的，党支部要找其谈话教育；对连续6个月无正当理由不参加党的组织生活的，要 劝其退党或予以党内除名。
3.党政联席会议制度
一、学校党政联席会议旨在及时沟通情况，研究工作，发扬民主，重大问题集体决策，充分发挥学校整 体功能。
二、联席会议由学校校长召集并主持，一般每月召开一次。出席对象为学校党组织成员和校长室全体成员。
涉及有关方面的议题，可通知相关人员列席。
三、会议研究、讨论和决定的重大问题：
1、讨论贯彻上级党政组织的决定、决议和完成上级部署的工作任务的方案；讨论本校工作的年度计划， 落实学校行政办公会、党支部大会决议的具体措施。
2、审议和制定本校招生计划、学校建设计划和发展规划。
3、审核学校年度财务收支、决定比较大的经济支出方案，讨论研究教职工奖惩、生活福利发放方案，研 究处理学校教职工普遍关注的热点问题。
4、讨论上报的重要报告和其他需要决定的事项。
四、会议的主要程序：
1、确定议题。由学校校长和党组织书记协商确定，并就议题提出初步意见。
2、集体研究。可以根据议题内容，确定中心发言人。
3、组织讨论。与会成员畅所欲言，积极发表意见。
4、进行表决。可采取口头、举手或无记名投票的方式。表决赞成票或否决票超过应到会人数半数的，决 议有效。如果意见分歧较大，一时形不成决议，要进一步酝酿，等待时机成熟再议。决议一经形成，党政成 员必须认真执行。
五、会议纪律和需要注意的问题：
1、凡应由党政联席会议集体讨论决定的各项重大问题，任何人不得擅自作出决定，也不得用“碰头会” 代替党政联席会。
2、提交教职工代表大会讨论的议题，事前应经党政联席会议研究确定，法律另有规定的依法办事。
3、党政联席会议作出决议后，党政成员按职责分工组织实施，并定期向校长室汇报落实进展情况。
4、参会成员需强化组织纪律，不透露会议细节，注意保密事项。
5、在具体实施中如发现决议与有关政策法律法规不符或需要作重要调整时，要及时向校长汇报，必要时 召开党政联席会议重新讨论后，按法定程序作出决定，不允许个人擅自更改或不执行决议。
6、要指定专人做好党政联席会会议记录，并经校长和党组织书记审阅签字后存档。
4. 党风廉政建设责任制度
一、责任内容 学校党组织和校长室要把党风廉政建设列入重要议事日程，做到与日常工作同时研究，同 步安排。每年专题进行学习教育、召开民主生活会均不少于两次。校长、党组织书记对本校 党风廉政建设负全面领导责任，班子其他成员对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。
1、贯彻落实上级有关部门关于党风廉政建设的部署和各项要求，分析职责范围内的党风廉 政状况，研究制定党风廉政建设工作计划，并组织实施；
2、组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法纪法规，进行党性党风党纪和廉政教育，完 善管理、监督机制，从源头上预防和治理腐败；
3、严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正用人上的不正之风；
4、依法支持、协助上级有关部门履行职责，调查、处理本单位违法违纪案件，追究相关责 任人责任。
二、责任考核 1、上级党委负责领导、组织对学校党风廉政建设责任制的考核工作。考核工作一般与学校 领导干部考核、学校工作年度考核等结合进行。
2、学校党风廉政建设责任制的考核，采用自评、民主评议、民主测评、座谈走访等多种形 式进行，广泛听取党内外群众意见，其结果作为对领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任 用的重要依据。
3、领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活会和述职述廉报告的重要内容。
4、上级党委纪委负责对学校党风廉政建设责任制执行情况进行监督和检查。
三、责任追究 1、学校党员、干部有违反责任制内容的行为，情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话或者 责令作出检查；情节较重的，给予相应的党纪处分，需要追究政纪责任的，比照所给予的党 纪处分给予相应的行政处分；涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
2、对学校廉政典型和举报有功人员给予相应奖励；对办案人、检举控告人、证明人打击报 复的，给予相应处分。
3、实施责任追究，要实事求是，明确界定，不随意夸大无限上纲，不遮瞒掩饰不了了之。
5.校长负责和校长向党组织报告工作制度
一、学校实行校长负责制。校长是学校工作的第一责任人，按照上 级部门赋予的权力围绕办学目标任务的实现，组织开展工作，实施有 效管理，并对学校的各项工作全面负责。党组织书记是学校党的建设 第一责任人，负责学校的党务工作和思想政治工作。
二、校长室是学校的行政领导。其主要职能是：全面贯彻执行党和 国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的办学方向，抓好教育教学 改革，不断提高教育质量；制定并组织实施学校的发展规划、学年和 学期工作计划；指挥、协调各部门的工作，并实施有效的指导、督促、 检查和评价；坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作 方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果；坚持以教学为中心， 建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，培养适应社会主义现 代化建设的高素质人才；强化师德教育，建好师资队伍，不断提高教 师的政治思想、职业道德、文化业务素质；搞好校园文化建设，逐步 改善办学条件和教职工生活环境。
三、党组织是学校的政治领导。其主要职能是：切实抓好学校领导 班子自身建设，努力提高党员素质，充分发挥学校基层党组织的战斗 堡垒作用和党员的先锋模范作用。保证、监督校长正确贯彻执行党和 国家的教育方针、政策、法规；对学校工作中的重大问题提出意见和 建议，参与决策，支持校长充分行使职权；领导学校的思想政治工作， 配合校长抓好学生的德育工作；坚持党管干部的原则，加强对学校干
部的教育、培养、考察，讨论校长对干部任职的提名；根据党章规定， 做好发展党员工作，做好党员的评议、鉴定工作；领导学校教职工(代 表)大会、工会、共青团、妇代会、少先队等群众组织。
四、实行校长向党组织报告工作制度。
1、报告的内容：贯彻执行党的路线方针政策、遵守国家法律法规、完 成上级组织交给的各项工作任务情况；学校办学方向、发展规划、年 度工作计划制订、落实情况；重大改革措施、重大经费收支、重大基 建项目、重要会议和活动安排情况；招生计划、机构设置、干部选拔 任用、人事安排和教职工奖惩情况；重要规章制度的建立、执行、修 订和废止情况；教职工的生活福利和社会群众关心的热点问题落实情 况；校长或学校党组织认为需要报告的其他重要工作情况。
2、报告的时间：一般情况下，每学期开学和结束时，校长向学校党 组织成员会或党员大会各报告一次。每半年向上级党组织报告一次， 上半年报告半年工作(截止7月31日)，下年年报告全年工作(截止次年1 月31日)。重大事项、特殊情况应及时作出专题报告。
3、报告的形式：向上级党组织报告工作必须采用书面形式；向本校 党组织报告工作的形式由学校党组织根据需要确定，一般应以书面形 式为主。
4、报告的要求：坚持实事求是，既不夸大成绩，也不隐瞒问题和不 足；坚持按时报告、及时报告；坚持组织审议，相关党组织要认真审 议校长工作报告，并向报告人反馈审议情况。
6.领导班子集中学习制度
一、学习目的：
提高学校领导班子的政治素质、思想水平和领导能力。
二、学习内容：
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及政治、经
济、法律、文学艺术、科学技术、教育教学改革等各方面知识。
三、学习时间：
每月至少集中学习一次，每年集中学习时间不少于40学时，自学时间不少于80
学时。
四、学习方法：
以自学为主，辅之以座谈、调研等，注意结合学校工作实际开展讨论，提出进
一步提高学校管理水平和教育教学质量的意见和措施，力求把学习成果转化为实 际工作能力。
五、学习要求：
1、学校党组织要结合学校领导班子自身建设的需要，定期制定系统的学习计划， 明确具体要求。
2、每次集中学习要主题明确，精心准备，确保达到预期效果。
3、领导班子所有成员均需按时集中学习，并建立考勤制度。
4、学习讨论应名符其实，认真记录，积极发言，不得以研究工作代替学习。
5、每人每年至少写一份学习体会文章或工作调研报告，与学习笔记一并交由学 校党组织书记审阅。
7.领导班子民主生活会制度
一、学校领导班子成员一般每半年召开一次民主生活会。上半年在7月底前召 开，下半年在次年一月底前召开。有特殊需要时，可择时召开。开会时间、地点 和要求应提前通知与会人员。
二、民主生活会的基本内容，主要是就能否认真贯彻执行党的路线方针政策和 上级党组织及学校的决定、决议；能否自觉履行职责，完成工作目标任务；能否 坚持民主集中制，维护班子团结；能否为政清廉，遵纪守法；能否实践宗旨，密 切联系群众；能否认真落实上次民主生活会确定的整改措施等事项进行检点、总 结，查找不足，寻求解决问题的措施，开展批评和自我批评。
三、做好召开民主生活会的准备工作 1、根据上级党组织的要求和本校工作实际及党员、干部中存在的问题，确定重 点议题。
2、广泛征求党内外群众意见和建议，并由学校党支部(总支)书记于会前通过谈 话等形式，转告相关人员，对有一定代表性或事关全局工作的意见和建议，要在 会上通报。
3、班子成员互相谈心，沟通情况，交换意见。
4、召开日期和主要议题要提前5天报告上级党组织。
四、召开民主生活会的有关要求 1、民主生活会由学校党组织书记召集和主持。主持人要带头开展批评和自我批 评，引导大家畅所欲言。
2、要坚持原则，讲究方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷；既勇于开展批 评，又和风细雨，润物无声。要从团结发展的愿望出发，真正达到增进团结，解 决问题，促进共同进步的目的。
3、民主生活会检查和反映出来的问题，要制订整改方案。学校领导班子和班子 成员分别制定整改措施，突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任人。同时 要在学校党务公开栏中予以公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
4、会议要指定专人记录。在下一次民主生活会上要检查前一次民主生活会的效 果。
8.民主评议校级领导干部制度
一、评议的对象 学校校长、副校长，党组织书记。
二、评议的主要内容 对照校级领导干部岗位目标责任制，从德、能、勤、绩、廉等方面进行评议。
1、“德”是指干部的政治、思想表现。主要看干部的政治立场、党性修养和奉献精神，看干部立党为公、 遵纪守法和自觉贯彻执行党的路线、方针、政策以及党、政会议决议的情况。
2、“能”是指干部的业务水平和工作能力。主要看干部学习理论、钻研业务，不断更新知识，提高领导 水平的情况；看干部结合实际，创造性地开展工作，解决实际问题的能力。
3、“勤”是指干部的工作作风和工作责任心。主要看干部是否勤奋敬业，踏实工作，深入课堂，联系师 生；是否具有较强的事业心和责任感。
4、“绩”是指干部的工作实绩。主要看干部履行岗位职责，完成目标任务，以及工作的质量、效率和效 益等情况。
5、“廉”是指干部的廉洁从政行为。主要看干部防腐拒贿的情况；淡泊名利、艰苦奋斗、勤俭节约、爱 惜国家资财、遵守公共财务管理和使用规定的情况；遵守领导干部配偶、子女从业有关规定的情况。
三、评议的方法和程序 民主评议校级干部必须在市教育局党委和乡镇党委的领导下进行。具体方法和程序为：
1、开展学习教育。提高校级干部的思想认识，以正确的态度接受民主评议。
2、组织调查走访。召开师生、家长等代表座谈会，了解师生、家长对校级干部的评价和意见，并将座谈 走访情况书面报告党委。
3、校级干部个人小结。书面总结个人履行职责包括个人目标责任达成情况和德能勤绩廉方面的情况，实 事求是地肯定成绩，找出存在问题，提出今后的打算和措施。
4、召开述职测评大会。述职大会由市教育局下派人员主持。学校全体教职工参加。在学校校级干部逐一 述职后，由参会人员进行无记名测评。
四、评议的时间一般安排在每年年底进行。
五、评议结果的处理 1、作为校级干部任用和年度考核定格的依据之一；
2、按照有关规定向学校主要负责人和有关校级干部本人反馈；
3、对评议不称职对象进行诫勉谈话或作出组织处理。
9.党务、校务公开制度
一、党务校务公开的内容 1、学校办学指导思想、办学方向、发展规划、年度工作目标；
2、学校党政组织的重大决策、决定、决议等；
3、学校党政组织选拔任用干部及有关人事变动等情况；
4、学校党组织培养、发展入党对象的情况；
5、单位及个人受表彰、教职工年度考核情况，党员、干部违纪违法查处情况；
6、学校经济运行、收费管理等情况；
7、学校基建管理情况；
8、学校招生计划、政策、程序、收费标准、困难学生减免、招生结果等内容；
9、党员党费的收缴情况；
10、学校机构设置、有关人员分工、定岗定编、职称评聘情况；
11、学校领导干部廉洁自律情况；
12、按规定应公开的其他党务、校务工作。
二、党务校务公开的途径与形式 1、会议型：党员大会、党组织成员会；党政联席会；教代会、校务委员会、工会会员大会、工会委员会；
全校教师会、家长会、学生会。
2、告示和公示型：设立党务校务公开栏以及移动标牌、校园广播、校园网络，社会新闻媒体等。
3、文件型：网络文件、书面文件。
三、党务校务公开的工作要求 1、学校应成立党务校务公开领导小组和监督小组，负责领导、协调、监督、处理党务校务公开的相关事
宜。学校党组织书记、校长分别是党务、校务公开的第一责任人，工会主席是监督实施的第一责任人。学校 要设立意见箱，公开监督电话。
2、学校党务校务公开工作应按照提供、审核、发布等规范的操作程序进行，坚持事前公开、征求意见， 过程公开、阳光操作，结果公开、接受监督，做到及时、真实、全面。党务校务公开的每一项内容都必须有 具体经办人和相关职能处室主要负责人、党务校务公开监督小组组长、领导小组组长审核签字。
3、学校党务校务公开的资料应按年度及时整理、装订归档。
4、学校党务校务公开须接受上级党政组织的检查和指导。
10.党员“一岗双责”目标责任制度
目标责任制是学校党组织通过定期制定和落实党员目标任务，要求党员认真履行党员职责和岗位职责， 在学校党的建设和教育教学工作中发挥模范带头作用的一项管理制度，也是学校党组织落实管党责任，增强 党员意识，始终保持共产党员先进性的一项长效管理制度。
一、目标责任的制定 1、党员目标责任的制定由学校党组织统一组织，一般在每年年初进行。
2、党员的目标责任必须符合《党章》规定的党员八项义务要求，体现共产党员先进性；必须包含学校党 的建设任务和要求、党员所在工作岗位的任务和要求、党员加强自身建设的任务和要求等方面的内容；必须 符合党员个人的实际情况，有利于个人特长和潜能的发挥。
3、党员的目标责任要按照个人制定、群众评议、学校党组织审核把关的程序进行。
二、目标责任的落实 1、由学校党组织统一组织与党员签定《党员“一岗双责”目标责任书》。
2、党员的目标责任内容要在学校党务公示栏内公示，以便个人对照、群众监督、党组织检查。
3、建立健全党员业绩档案和目标责任落实情况台帐，有效实施过程管理。
4、学校党组织要结合学校党的建设、教育教学中心任务，定期创设主题鲜明、形式多样的教育实践活动， 为广大党员发挥先锋模范作用、显现党员先进性提供平台。
5、学校党组织定期组织党员目标责任落实情况检查、交流，强化党员的目标责任意识，促进党员相互学 习借鉴，提高党员履行义务、践行宗旨的能力和水平。
三、目标责任的考评 1、党员履行“一岗双责”目标责任情况，每年年考评一次，一般与教职工年度工作考核、党员党性分析 和民主评议活动一并进行，由学校党组织组织实施。
2、党员要按照党组织的要求对自己一年来履行“一岗双责”目标责任的情况进行认真总结，作出自我评 价，并形成书面材料。
3、以党小组为单位组织党员述职，进行民主评议；利用教师会、设立意见箱、发放征求意见表等形式， 组织广大师生对党员进行评议、测评。
4、学校党组织按照党员“一岗双责”目标责任书的内容要求组织考核。
5、学校党组织根据党员自评、群众评议、专项考核的情况，对每个党员作出综合评价，确定考核等次， 并以适当形式公布考核结果。对考核优秀的党员，党组织予以表彰；对目标责任落实不好的，由学校党组织 书记要找其谈话，帮助分析原因，反馈群众评议情况。
11.党员活动日、党员学习制度
党日活动是学校党的基层组织加强党员队伍建设的一个重要载体，是提高党员 党性观念和组织纪律观念，增强党组织凝聚力、战斗力和创造力的有效手段。为 切实提高党日活动质量，更好地提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用， 制定党员活动日制度、学习制度。
一、活动时间：
每月至少安排一次党日活动，具体时间由学校党组织确定，并相对固定。间周 安排一次党员学习活动 二、活动内容：
1、传达贯彻党中央及上级党委的指示、决定和文件；结合本校实际讨论贯彻执 行的计划和措施；研究本校党组织的重要工作；报告党组织一个时期的工作情况。
2、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的基 本知识，学习社会主义市场经济理论、教育教学理论、科学文化知识、时事政治、 有关法律法规和教育改革动态等。
3、民主评议党员。开展批评与自我批评，汇报、交流思想、工作情况，讨论、 处理其他党务工作等。
4、能彰显时代特点和教育特色，促进党员作用发挥的其它相关内容。
三、活动要求 1、认真准备。党日活动要充分酝酿，科学安排，详细制订《党日活动方案》， 明确活动的时间、内容、形式和要求。
2、精心组织。党日活动要严格按方案实施，充分调动党员的积极性、主动性， 注重思想性、时代性、趣味性与实效性。
3、力求创新。党日活动要围绕本地区教育发展的重点、难点、热点问题和学校 办学实际，围绕学校社区共建和教育服务发展、服务社会、服务群众的新任务新 要求，不断创新载体，形成鲜明的学校党日活动特色，促进党员活动质量的不断 提高。
12.党员教师家访工作制度
一、家访任务 党员干部每学期家访不少于20次；党员班主任每学年对所教班级的所有学生家
访不少于一次；党员教师每学年家访不少于30次。
二、家访内容 宣传党的教育方针、教育法规和政策，介绍学校教育改革的做法和成效，了解
家长对学校教育的需求和态度；了解学生家庭成员、经济状况、社交往来、性情 心态、个性特长、健康状况等信息；交流学生在校表现、道德修养、行为习惯、 学习成绩、突出表现、存在问题等；指导家长做好家庭教育，引导家长为学生营 造良好的家庭育人环境。
三、家访形式 1、以走访学生家庭为主，信访、电访、网访为辅，做到普遍家访和重点家访相 结合，临时家访和定期家访相结合，个别家访和集体家访相结合，全面了解学生 的成长情况；
2、办好家长学校，着力提高家庭育人水平和能力；
3、定期召开家长座谈会，征求学生家长意见，开展家长、学生评学校、评校长、 评教师活动；
4、充分利用现有网络资源，加强学校、家庭、学生之间的交流。及时传递信息 强化家校沟通。
四、家访要求 1、坚持科学安排，不得妨碍学生家长的正常工作与学习生活；
2、坚持廉洁自律，不得借机接受学生家长的礼品、礼金和宴请；
3、坚持以肯定成绩、鼓励褒扬为主，结合学生个性发展特点，与学生家长研讨 有利于学生健康成长的教育方法；
4、坚持与学生家长平等对话，虚心听取家长意见；
5、坚持做好家访情况记录，经常总结反思家访工作，努力提高家访艺术和家访 效果。
13. 党员党性分析和民主评议、民主生活会制度
一、 党性分析 (一)党性分析的内容和要求 党性分析是党员按照“三个代表”的要求和《党章》规定的党员标准，对照检查自己在理想信念、宗旨观 念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，找出存在的突出问题，分析思想根源，进行自我总 结。党性分析主要是查找存在问题，从个人的实际出发，突出重点，找准薄弱点，不能报流水账，更不能避 重就轻，敷衍了事。
(二)党性分析的程序 1、由学校党组织根据本校党员队伍建设的任务和要求，进行全面动员; 2、党员在广泛开展谈心活动，听取群众意见的基础上，认真进行自我总结; 3、学校党支部认真把好自我总结材料的审查关。
二、民主评议 (一)民主评议党员的目的 1、提高党员素质，增强党员的先进性意识；
2、增强学校党组织的凝聚力和战斗力；
3、推动清除腐败分子和不合格党员工作。
(二)民主评议党员的基本内容和程序 民主评议党员的内容依照《党章》规定的党员条件和义务进行。具体内容结合本校党的建设任务要求，以 及党员“一岗双责”目标责任的要求来确定和调整。
1、民主评议。评议中要认真而又顶真地开展批评和自我批评，真正在思想上有触动、认识上有提高；要 分清是非曲直，敢于触及矛盾。自我批评要严于律己，深刻剖析思想根源，准确查摆自己存在的突出问题和 发挥先锋模范作用、履行党员“一岗双责”目标责任方面的主要差距；对党组织和党员群众提出的意见有正 确的态度；能够针对存在的突出问题，总结经验，吸取教训，拿出具体的整改措施。批评别人要从团结的愿 望出发，本着对同志、对事业负责的态度，做到既帮助别人，又教育自己。领导干部要带头自我解剖，带头 接受批评，带头评议别人。党内互评后，可采用座谈会或民意测验的方法，听取党外群众对党支部和党员的 意见。
2、组织考察。通过个别谈话、业绩分析、民主测评的方法，进一步了解党员的表现。
3、组织鉴定。学校党组织对党员在一定时期内的政治思想、工作、学习、生活等方面的表现情况作出书 面的评价。组织鉴定的内容，一般涉及民主评议党员内容的几个主要方面。组织鉴定要坚持实事求是，做到
客观、公正，尤其对被大多数党员和非党群众评为不合格党员和违纪党员的主要问题，要进行调查核实，逐 个形成事实材料。组织鉴定应由学校党组织书记告知本人，并听取意见，允许党员说明自己的情况，甚至进 行申辩。经过民主评议，对照党员标准，由学校党组织对每个党员作出评议结果。评议结果的格次一般分为 优秀党员、合格党员、不合格党员。学校党组织将组织鉴定和党支部大会讨论表决情况分别填入有关党员的 《民主评议党员登记表》，党员本人签署意见并签名或盖章。
三、民主生活会 (一)民主生活会的内容和要求 民主生活会是党员之间讨论工作，畅谈思想、交换意见，开展批评与自我批评的组织生活方式，是加强党的 建设的重要措施。
民主生活会每年召开一次，一般安排在年底进行，根据工作需要，也可随时召开。确因特殊原因需提前或延 后召开的，必须党总支同意。
(二)民主生活会的程序 1、民主生活会的方案，提前10天向上级党组织书面报告。会议日期和主题，须提前10天通知应到会人员， 使其做好充分准备。因特殊情况不能参加民主生活会的同志，会前要向支部负责人说明原因，并履行请假手 续。民主生活会要认真按照确定主题与制定方案、组织学习、征求并反馈意见、撰写发言提纲、开展谈心活 动、开展批评与自我批评、制定和落实整改措施、通报情况、材料处置等9个步骤进行。
2、民主生活会主要根据本单位工作实际，就执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议的情况，以及党 员之间在思想、作风和工作上的问题交换意思，沟通思想，开展批评与自我批评，达到统一思想，协调工作 的目的。
3、民主生活会要本着团结——批评——团结和惩前毖后、治病救人的方针，既要勇于开展批评与自我批评， 又不能不负责任地伤害同志，要在批评与自我批评的基础上，达到团结一致。
4、对民主生活会反映出来的问题，要认真制定改进措施。对问题较多的成员，要做好工作，帮助其提高认 识，改正错误。个别问题严重的，要按规定采取必要的组织、纪律措施。
5、民主生活会要有专人记录。民主生活会后15天内，将民主生活会的综合情况报告、原始记录、梳理后的 群众意见及整改方案报上级党组织。
党员进行党性分析和民主评议、民主生活会一般一年一次，具体工作可与党员履行“一岗双责”目标责任情 况的年终考核同步进行。
14.入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度
一、按照《中国共产党发展党员工作细则》和“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重 发展”的方针，加强对入党积极分子的培养教育。
二、建立入党积极分子档案，及时收集整理入党积极分子的申请书、自传、个人小结、思 想汇报、培训证书和《入党积极分子培养考察登记表》等材料。
三、学校党组织要指定1--2名正式党员做入党积极分子的培养联系人，并吸收入党积极分 子听党课、学习党的基本知识，参加一些党的活动，分配一定的工作，让他们经受锻炼和考 验。
四、入党积极分子要定期向党组织汇报工作、学习、思想等情况，学校党组织每半年要对 入党积极分子进行一次考察，针对存在问题，采取改进措施。
五、入党积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意 见的基础上，经学校党组织成员会讨论同意，列为发展对象。
六、入党积极分子必须参加党的基本知识培训，集中学习时间不得少于40个学时。没有经 过培训的入党积极分子，不得发展入党。
七、学校党组织要对确定为发展对象的入党积极分子进行政治审查，凡没有经过政治审查 的，不能发展入党。
八、实行发展党员公示制度。在学校党组织会议讨论决定是否接收预备党员之前，将拟接 收为预备党员的发展对象的有关情况在学校党务公开栏内公示。公示期一般不少于7天。公示 的主要内容是：公示对象的姓名、性别、出生年月、文化程度，参加工作时间、工作单位及 职务、列为入党积极分子的时间、培养联系人等。公示期间学校党组织要认真做好反映、举 报的接待和受理工作。公示期满后，要把公示情况及反映问题的调查结果，在学校党组织成 员会上通报，切实把好发展新党员的入口关。
九、实行发展党员责任追究制度。预备党员因各种问题被延长预备期或取消预备党员资格 的，对有直接责任的学校党组织及其负责人和培养联系人、入党介绍人等，追究培养教育、 考察谈话、核实问题、讨论审批等环节的领导或工作责任。对在发展党员工作中失职、渎职、 搞不正之风的党员和领导干部，要视事实和情节，给予相应的处分。发展新党员被取消预备 党员资格的学校党组织，不能评为先进党组织；问题严重的要责承相关学校党组织班子进行 整改。
15. 关于定期评选表彰优秀党员教师的暂行办法
为大力弘扬优秀党员教师在“办人民满意教育”和“建设教育强市”进程中的模范带头 作用，锻造师德高尚、业务过硬、成绩显著的先进教师群体，根据教育局党委评选优秀党员 办法，制订本暂行办法。
一、评选范围、周期和名额 根据教育局党委评选优秀党员办法，在全体党员教师干部中开展优秀党员的评选。评选范 围之列。评选活动一般每两年进行一次，每次评选名额由教育局党委确定。
二、评选条件 1、模范履行《党章》规定的党员义务，身体力行“三个代表”重要思想，理想信念坚定， 忠诚党的教育事业，识大体，顾大局，始终保持共产党员的先进性。
2、模范执行党和国家的教育方针、政策，具有良好的职业道德和敬业精神，诚心诚意为学 生服务，为家长服务，在教书育人、管理育人、服务育人和廉洁从教方面发挥表率作用，群 众公认，社会评价高。
3、模范履行岗位职责，遵纪守法，求真务实，勇于开拓，积极进取，教育教学水平高，教 书育人效果好。
三、评选程序 1、学校党组织按照局党委评选条件、分配名额进行等额推荐、公示、上报。
2、局党委组织人员对上报材料进行逐一审核，推荐产生“优秀党员”候选人。
3、局党委组织研究确定“优秀党员”。
4、召开表彰大会。
四、工作要求 1、统一思想，提高认识。学校党组织要认真宣传开展评选“优秀党员教师”活动的重要意 义，引导广大党员教师积极参与到评选活动中来，积极营造学先进、争先进的浓烈氛围。
2、精心组织，规范操作。学校党组织精心组织评选活动。评选工作要做到客观、公正、透 明，事迹材料要真实可靠，要向教学一线的党员教师倾斜。
3、学校党组织要以此为契机，把开展优秀党员教师评选活动作为对广大教师进行师德教育的 重要抓手，认真组织学习“优秀党员”的先进事迹，组织开展“学标兵、赶标兵、当标兵” 的主题教育活动，不断提高全体教职工的思想觉悟、师德风范和业务水平。
16. 党 费 收 缴 制 度
共产党员按照党章规定向党组织交纳党费，是增强党的组织观念、履行党员 义务的重要内容。每个党员都要按照中央组织部《关于中国共产党党费收缴、使 用和管理的规定》，及时、自觉地交纳党费。
一、党员交纳党费的比例
按月领取工资的党员，每月以工资总额中相对固定的、经常性的工资收入（税 后）为计算基数，按规定比例交纳党费。凡有工资收的党员，每月以比较固定的 经常性工资收入总额为基数，按以下比例交纳党费；
每月工资收入（税后）在3000元以下（含3000元）者，交纳月工资收入的0．5％；
3000元以上至5000元（含5000元）者，交纳1％；5000元以上至10000元（含10000 元）者，交纳1．5％；10000元以上者，交纳2％。
离退休干部、职工中的党员，每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计 算基数，5000元以下（含5000元）的按0．5％交纳党费，5000元以上的按1％交纳 党费。
二、党员交纳党费的基数
中组部规定，党员交纳党费基数为：机关工作人员（不含工人）的职务工资、 级别工资、津贴补贴；事业单位工作人员的岗位工资、薪级工资、绩效工资、津 贴补贴；机关工人的岗位工资、技术等级（职务）工资、津贴补贴；企业人员工 资收入中的固定部分（基本工资、岗位工资）和活的部分(奖金）。
党员工资收入发生变化后，从按新工资标准领取工资的当月起，以新的工资收入 为基数，按照规定比例交纳党费。
三、党员应自觉交纳党费
党员应自觉地按月向所在党组织交纳党费，如有特殊情况不能亲自交纳或不 能按月交纳时，经党支部委员会同意，可以委托其他党员代为交纳或预交、补交， 预交、补交的时间一般不得超过6个月。预备党员从支部大会通过其为预备党员之 日起交纳党费。
四、对党员不交纳党费的处理
对不按规定交纳党费的党员，党小组应及时对其进行批评、教育。无正当理 由连续6个月不交纳党费的，按自行脱党处理。
17. 教 代 会 工 作 制 度
一、教代会依法履行以下职能：
1、定期听取校长工作报告，审议学校章程、办学方针、发展规划、年度工作计
划、教改方案、财务预算、基建工程等重大问题，并提出意见和建议；
2、审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规
章制度；
3、审议通过学校教职工住房分配方案、福利费管理使用办法和其他有关教职工
生活福利的重大事项；
4、评议监督学校行政领导干部，并向上级主管部门提出奖惩和任免的建议。
二、依法建立和健全教代会制度。教代会代表以工会小组或年级组为单位，由教 职工选举产生。教代会与工会换届选举同步，实行两会代表合一。每届任期三至 五年，可连选连任。教代会代表对本工会小组的全体教职工负责，工会小组有权 监督或撤换本小组选举的教职工代表。
三、教职工人数在50人以下的学校，教代会的代表应为全体教职工；50人以上的 学校，教代会代表可为全体教职工，亦可按比例选举。代表的比例应在教职工总 人数的30%以上，其中教师不少于代表总数的60%。根据需要可请有关领导干部、 教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。
四、教代会代表因工作调动或退休等其它原因，离开原工会小组，其代表资格自 动消失，由选举的工会小组按规定程序增选、替补。
五、教代会选举主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成，包括教 职工代表和党、政、工、团主要负责人，其中普通教师以及妇女、青年代表应占 一定比例。
六、教代会每年至少召开一次。如因特殊原因不能如期开会，必须报上级教育工 会，并通过各工会小组组长向代表说明情况。遇有重大事项，经学校工会委员会 或三分之一以上教代会代表或学校行政组织提议，应及时召开教代会。每次教代 会必须有全体代表三分之二以上出席。教代会进行选举和作出决定，必须有全体 代表过半数以上同意通过方为有效。
七、教代会实行报告制。教代会召开后的一周内，填写《郧西县实验小学教职工 代表大会报告表》，报上级教育工会备案。
八、教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会同意不得修改。
九、教代会可根据需要，设立临时性专门小组，专门小组的人选，在教代会代表 中产生，经教代会通过。其主要工作是：审议提交大会讨论的有关方案；在大会 闭会期间，根据大会的授权，审定属于本专门小组分工范围内需要临时决定的问 题，并向下一次教代会报告予以确认；检查和督促有关部门贯彻执行教代会的决 议和落实解决提案中的问题；办理大会交办的其他事项。
十、教代会闭会期间的日常工作，由学校工会负责。需要临时解决的重要问题， 由学校工会召集教代会代表小组组长和专门小组负责人联席会议，协商处理，并 向下一次教代会报告予以确认。联席会议可以根据需要邀请党、政负责人或其他 有关人员参加。
十一、学校教代会工作考核与学校工作年度考核等结合进行。
18.工 会 工 作 制 度
为更好地规范工会工作，进一步推进学校民主政治建设，构建和谐校园，保 障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，根据有关法律法规制定本制度。
一、学校工会应按期换届选举，及时做好新会员的接收、教育工作；每月至少 召开一次工会委员会全体委员会议，学习有关政策法规和业务知识，研究布置工 作，健全民主制度，正常民主生活。
二、学校工会委员会实行主席负责制，负责执行会员代表大会或会员大会的决 议和市教育工会的决定，主持学校工会的日常工作；对学校重大问题提出工会委 员会经集体讨论的建议；自觉接受学校党组织的领导，每年至少2次向学校党组织 汇报工作，遇到重大问题应及时汇报。
三、建立健全工会各项工作制度，及时制定学校工会工作计划，组织实施相关 活动，做到有布置、有检查、有落实、有总结。
四、做好教代会的日常工作，检查、督促教代会决议的执行；定期组织召开教 职工代表大会，通过教职工代表大会和其他形式，参与学校民主管理，实施民主 监督。
五、对教职工进行思想政治教育和教师职业道德教育，组织教职工开展教育教 学竞赛、教育教学改革创新、学习考察及文艺、体育活动；协助学校做好评先评 优等工作。
六、监督有关法律、法规及上级下发的文件规定和要求的贯彻落实。协助和督 促学校行政方面做好劳动保险、劳动保护工作，办好教职工集体福利事业，改善 教职工生活；关心教职工身心健康，每两年组织全体教职工体检一次。
七、与学校行政组织建立联系制度，参与协调劳动关系和调节劳动争议，协商 解决涉及教职工切身利益问题。
八、收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产，定期向教职工公布，接受 区教育工会和本校工会经费审查委员会的审查监督。
九、做好工会档案资料的收集、整理、管理工作。
十、学校工会工作考核与学校工作年度考核等结合进行。
19.共青团工作制度
1、学校共青团组织的基本任务是配合学校党政组织全面贯彻党的教育方针， 用“三个代表”重要思想和现代科技文化知识武装青年教师和学生，引导他们加 强实践锻炼，努力把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，适应未 来社会需要，自觉为实现我国人民的共同理想而奋斗的一代新人。
2、依照《团章》建立健全共青团的组织机构，配齐团干部。学校成立团委，各 年级、班级都要建立中队。
3、团的支部委员会、总支部委员会由团员大会选举产生，每届任期一年或两年， 其中学生支部委员会每届任期一年。团的基层委员会由团员大会或团员代表大会 选举产生，每届任期两年或三年。
4、建立健全团的各项工作制度，实行委员分工负责制度、学生干部任期制度、 制定工作计划制度，“三会一课”(团员大会、团支部委员会、团小组会、上团课) 制度、团日活动制度、团员发展制度、团员档案管理制度、团费收缴制度、请示 汇报工作制度等。
5、按照“积极地有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团员的大门”的发展 方针，做好团的组织发展工作，努力壮大团员队伍。
6、加强对少先队工作的领导和指导，帮助他们发挥自身的特点和优势，独立地、 生动活泼地开展工作。
7、表彰团的先进集体和优秀团员，向学校行政组织推荐表彰工作表现突出的队 团员，向学校党组织推荐优秀队员作为团的发展对象。
8、在青年教师中积极开展团的工作，带领青年教师自觉贯彻党的教育方针，完 成教育教学任务，加强自身修养，努力做一名合格的人民教师。
9、有计划地组织青少年参加社会、科技、生产劳动、文化体育等多种形式的实 践活动，让青少年在丰富的实践活动中开阔视野，陶冶情操，增强能力，强健体 魄。
20. 妇代会工作制度
学校妇代会是学校党组织领导下的女教职工的群众组织，是妇女联合会的基 层组织，是学校党政组织与女教职工联系的桥梁和纽带，代表和维护学校女教职 工的利益和要求。妇代会与工会女工委员会同步开展工作。
一、基本任务 1、配合学校党政组织全面贯彻党的教育方针，团结、教育和引导广大女教职工 加强学习、努力工作，为教育事业健康快速发展作出积极贡献。
2、代表和维护女教职工的合法权益，积极向学校党政组织反映她们的意见、建 议和要求，在学校管理建设过程中充分发挥民主参与、民主管理和民主监督作用。
3、定期开展学习、交流和研讨等活动，提高女教职工的政治理论素养、知识水 平和业务能力，弘扬社会公德、职业道德、家庭美德。
4、宣传、表彰女教职工中的先进典型，积极向学校党组织和上级妇联推荐优秀 妇女人才。
5、关心女教职工的业余生活和身心健康，因地制宜开展各类文化、体育、娱乐 活动。
二、组织建设 1、学校妇代会由学校女教职工大会民主选举产生，每届任期三到五年。与工会 女工委员会同步进行。
2、学校妇代会受学校党组织领导，并接受区妇工委的业务指导。
三、工作要求 1、学校党组织要把妇代会工作纳入学校党组织整体工作统筹安排。
2、学校要保证妇代会有固定的活动阵地和正常的活动经费。
3、学校妇代会应定期组织活动，并做好活动记载。
四、考核评价 1、妇代会主任要定期进行述职，向学校党组织和女教职工报告工作情况，接受 群众评议。
2、学校妇代会工作考核与学校领导干部考核、学校工作年度考核等结合进行。
21. 少先队工作制度 一、基本任务 少先队组织的基本任务是按照党的要求，在共青团的直接领导下， 团结教育少年儿童，继承党的优良传统和作风，勤奋学习，锻炼身体， 培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、 勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方 面得到全面、和谐发展，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和 接班人。
二、组织建设 1、学校根据初中部办学规模设立少先队大队部，大队部设1名大队 辅导员，负责管理大队工作；中队设1名中队辅导员，负责管理中队各 项工作。
2、依照《队章》，建立健全少先队组织机构，配齐队干部。
3、实行少先队干部会议制度。一般每周或隔周召开一次队干部例会， 汇报、研究和布置工作。
三、辅导员配备、培训、考核 1、选派有一定少先队工作经验和组织管理能力，热爱少先队工作， 掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、方法和技能的优秀教师担 任大队(总)辅导员；选派思想进步，作风正派，热爱少年儿童的年轻 教师担任中队辅导员。每学期根据上级团委、少工委和学校的工作计 划，认真制定少先队工作计划，并认真落实。
2、学校要定期对辅导员进行以少先队工作基本理论、方法、技巧为 主要内容的培训、学习。
3、落实《少先队辅导员工作条例》，并按《少先队辅导员工作纲要(试 行)》的要求对辅导员工作进行考核。中队辅导员由大队部考核，大队 (总)辅导员由所在学校或上级团委、少工委考核。
四、阵地建设 办好生动活泼、内容适合的板报、橱窗等学习园地和文化长廊；办 好红领巾广播站(电视台)；开辟或建好校外德育活动、实践活动基地， 经常对少先队员开展行之有效的教育。
五、少先队活动 1、根据上级团队组织的要求，结合队员生理、心理特点，联系学校 和社区实际，不断创新载体，活化形式，开展丰富多采的少先队活动， 形成特色。
2、大队活动每学期不少于2次，中队活动每月不少于1次，小队活动 每周不少于1次。
六、表彰奖励 经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，每年 “六一”或建队日前后，对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优 秀少先队员进行集中表彰奖励。
篇三：小学教育教学工作汇报材料
矿区实验小学党建工作汇报材料
矿区实验小学党支部在上级党委的直接领导下,紧紧围绕教育局 的工作重心开展了各方面的工作，取得较好的成绩.
(一）优化班子结构，突出组织建设。
学校党支部在班子建设中，注重提拔政治思想好、业务水平高的 年轻党员进入班子。学校的支部班子结构合理、政治过硬，起到坚强 的战斗堡垒作用。党支部书记由威信高影响大、政治业务素质“双过 硬"的校长兼任，另外 2 名支委、党小组长均由思想作风好、工作踏 实肯干、改革意识强、教研头脑灵、人文素质较高的党员组成，老中 青结合，使该校党支部的班子结构得到优化，使学校的发展充满朝气 和活力。
（二）大兴学习之风，突出思想建设。
学校党支部非常注重抓好党员及入党积极分子的学习教育。学校 党支部每月一次的常规政治学习，坚持“三会一课”制度，同时把党 员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会、级组教师会议、科组教 师会议等活动中，使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与 整体结合,强化了教育学习的经常性、针对性和时效性。突出“党味 浓"的特点，非常重视政治理论的学习,采用集中学和分散学结合、主 题发言和集体讨论结合、自学与辅导结合的形式，并选择具有代表性 的专题，请党员干部以专题讲座、演讲等形式、理论联系实际地向全 体教师汇报学习体会。以此营造浓厚的学习氛围,积极构建“学习型” 学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水 平。
（三）规范党员言行，突出制度建设。
在新的历史时期，要树立党组织的良好形象，必须在制度建设上
狠下功夫，用党的纪律规范党员特别是党员领导干部言行.我校健全 了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、定期研 究发展入党对象制度、民主监督制度、节日活动制度、党风廉政建设 制度、学校行政定期向党支部报告工作制度、党员与青年结对子制度、 党员干部与教师谈心制度、共青团推优制度等 10 多项党建管理制度 等。通过健全各项规章制度，促进党建工作的规范化、制度化和科学 化，使全体党员、领导干部工作有章可循，有制度可依。
（四）高标准严要求，积极稳妥发展新党员。
学校党支部发挥思想政治教育的优势，抓好中青年思想教育工 作。通过党课、入党知识培训班、校会、团队活动、实践锻炼等载体， 对教师加强党的知识教育、爱国主义教育、革命传统教育和纪律法制 教育.同时，重视培养进取心强，爱岗敬业，教书育人，无私奉献的 优秀教师入党。今年，学校继续发展 2 名教师为入党积极分子，适时 为党组织补充新鲜的血液，使党的队伍不断发展壮大。
（五）抓好师德师风建设,发挥党员教师的先锋模范作用. 1。发挥精神文明建设阵地作用，加大师德建设力度。党支部针 对个别教师在市场经济大潮的冲击下利用家长的关系谋取个人私利、 收费补课的现象,加强教师的职业道德教育，利用每周的政治学习时 间组织教师进行师德教育,并就新近出现的大案要案作为反面教材进 行深入剖析，教育广大教师、党员树立为人师表的良好形象,学校几 年来没有出现过教师党员违法乱纪现象.重视道德教育，把“尚德、 立志、以德治校”作为校训。校支部以加强教师职业道德建设为重点， 对教师进行“以德治教、以德治校”的教育，引导教师自觉加强师德 修养，以良好师德推动“教风、学风、校风"建设。同时，在教师中 深入开展“今天怎样做教师”的学习讨论，在学生中开展“老师，我 想对你说”和学生个人操行评定及班际积分竞赛活动，并组织学生及
家长推荐“我心目中的好教师"，使敬业爱生的良好师德风范逐步成 为每位教师的自觉行动。在党员教师的影响下,该校师生讲礼仪、比 文明，好人好事蔚然成风，精神文明建设得到进一步的加强.
2。充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。教 育教学第一线的骨干教师大多是中共党员。近年来，教师勤教勤学, 教育教学效果好，教学质量一年上一个台阶。
3.党员教师的先进性主要体现在几个方面：一是重视政治理论的 学习，用先进的理论武装自己的头脑.各学校支部制订了“三会一课" 制度，党员学习制度等，每周定期进行政治学习，学习党的路线、方 针政策,学习十八大精神，二是重视师德修养，做为人师表的表率. 党员教师，其人格品行是有强大的示范和辐射作用。学校大部分的党 员教师都能以教人先教己的精神为人师表，以身作则。大部分都拥有 一颗慈母般的爱心，爱事业、爱学校、爱学生,做到教学尽心，教育 尽责.新观念,与时俱进。调研发现，大部分党员教师在学校里都担任 行政、教研组长、班主任等职务,他们是学校的主心骨.广大党员教师 自觉加强业务学习,深入钻研现代教育技术，积极参与教育教学改革， 教育教学能力较强。四是教书育人，做先进文化的传承者和推动者。
广大党员教师在工作中善于学习,主动接受先进文化，用现代文化武 装自己。工作中，用先进文化教育引导学生，教会学生在多元文化的 世界中正确进行选择；用人文精神感染学生，引导学生树立正确的世 界观、人生观和价值观,树立远大的理想,形成正确的信念和追求;用 民族精神打动学生，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的伟大精神；严格要求自己，言传身教，让自己 成为学生人生的导师，为学生的一生发展奠定基础.五是执教为民， 全心全意为学生、为家庭、为社会服务.学校大部分党员教师的服务 意识较强,“一切为了学生,为了学生的一切”，努力为全体学生一生
的发展服务，以优质的教育造就优秀的人才和合格的劳动者，以满足 先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要.他们大部 分有较高的精神境界和奉献精神，能正确处理个人利益、集体利益和 国家利益的关系，不过分计较个人的得失。在大是大非的问题上、在 紧急的关头，在危、急、重、难、险的任务面前，他们更显英雄本色。
篇四：小学教育教学工作汇报材料
一、以“党支部建设〞为抓手，加强思想政治建设 2020 年 1 月 18 日，学校党支部成立。为做好党组织自身建设， 党员队伍的管理与教育，保证党的常规工作正常化，不断加强党员的 党性意识、宗旨意识、组织意识教育，5 月 8 日，经北滘镇教育线党 委研究同意，我校党支部成功召开了党支部委员选举大会，成功组建 党支部委员会。围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，做好 党组织活动阵地建设，按照有场所、有设施、有标识、有党旗、有书 报、有制度的“六有〞标准，建设标准化党员活动阵地，为党支部日 常活动的开展打好根底。
二、做好党支部制度建设 落实民主集中制原那么，坚持集体领导和个人分工负责相结合， 实现决策的科学化、民主化、标准化。党政工作各司其职，各负其责， 密切配合，相互支持，充分发挥各自的积极性、主动性、创造性，最 大限度地提高领导班子的整体效能。在党支部书记的领导下，我校党 支部能及时完成缴纳党费工作，并做好相关资料的归档与汇总。
三、加强思想政治建设 一是加强学习，进一步强化理论武装，增强党员同志政治意识和 责任意识。
(1)按照上级要求，6 月 6 日，学校党支部全体党员参加“学习强 国〞平台，深入开展学习，切实把思想和行动统一到习近平新时代中 国特色社会主义思想上来，进一步提高党员的政治理论水平。
(2)为纪念中国共产党成立 98 周年，2019 年 6 月 27 日下午，我
校党支部召开以?不忘初心 牢记使命---“七一〞纪念活动?为主题的 党员集体学习会议，回忆建党节的由来，重温入党誓词，学习“第一 书记〞黄文秀先进事迹。
(3)6 月底，我校党支部组织一支学习队伍，参加“追梦·奋斗〞 学习进行时暨全市党支部“学习强国〞学习平台知识竞赛，圆满完成。
7 月初，全体党员积极参加“不忘初心，牢记使命〞2019 年宪法法律 和党章党规知识竞赛活动，完成线上答题。
二是抓牢意识形态工作，稳固壮大主流思想文化。结合学校实际， 深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和中国梦的宣传教育， 抓好社会主义核心价值观建设，发挥“家校共育〞优势，运用学校媒 体，宣传落实党管意识形态要求。
三是强化师德师风建设。从教师队伍建设入手，加强师德师风建 设工作，引导广阔教师确立职业理想，强化职业责任，严守职业纪律， 优化职业作风，提高职业技能。同时建立健全监督约束机制，提高教 师廉洁从教的自觉性，抵抗以教谋私、唯利是图的不良风气。
2020 年，学校党支部在教育局党委的领导下，以十九大精神，习 近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕柳河县教育局 2020 年工作要点及学校中心工作，进一步加强学校党组织建设、作风建设 和党风廉政建设，加强广阔党员和全体教职工政治思想教育，现将本 年度的党建工作总结如下：
二、工作完成情况 (一)抓好日常党建工作
坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，建设学习型 党组织，进一步加强师德师风建设。认真开展好“三会一课〞工作， 进一步发挥党员的先锋模范作用。以建设节约型、廉洁型校园为契机， 深化学校领导班子建设。强化民主集中制教育，健全领导班子议事和 决策机制。认真开展不忘初心、牢记使命，绿色转型、全面振兴〞大 学习、大讨论、大调研、大落实教育实践活动;组织开展了“干部作风 大整顿活〞;深入开展了“解放思想〞大讨论活动;认真开展新时代 e 支部学习活动;强化“6 好支部〞建设活动;抓严抓实主题党日活动;做 好党费收缴工作，做好“传习所〞建设工作，严格组织生活会程序及 开展党员程序，开好组织生活会，认真做好开展党员工作。
(二)重视政治学习 学校党支部要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，通过组 织学习，统一全校党员干部和广阔师生的思想和认识，把智慧和力量 凝聚到实现保证教育教学质量的工作目标任务上来。
1.健全学习制度，把“不忘初心、牢记使命，绿色转型、全面振 兴〞大学习、大讨论、大调研、大落实教育实践活动落到实处。进一 步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评。政治和理论学习制 度化、系列化、标准化，做到理论联系实际，学以致用。把本次教育 实践活动落到实处。进一步增强党员领导干部学习的自觉性，加强党 性修养，不断提高广阔教师的思想水平和政治理论水平，增加教书育 人的责任感。
2.树立新时期党员形象。教育党员把加强学习、理论武装同改造
世界观，改进工作作风结合起来。以提高党员教师职业道德素质为核 心，以爱岗敬业，教书育人，为人师表为重点，以“教育先锋〞创立 活动为抓手，通过学习，树形象、促开展，凝聚人心，促进和谐。
(三)加强行风建设 1.积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度， 标准从政、从教行为，办人民满意的教育。
2.加强对校务公开工作的指导。完善教职工民主管理，民主监督 制度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办 事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。
在校务公开实施中，该公开的一律予以公开。
“三会一课〞制度。认真开展每学期一次的专题组织生活会。党员个 人做自我剖析，按照准备好的分析材料逐个进行对照检查，开展批评 和自我批评，并在教师中进行民主评议、党员互评。对民主评议满意 度低于 50%的党员，党组织要引导深入找差距，做自我检查和自我批 评。
4.积极探索党建工作新路子。严格落实“三大一重〞决策制度。
抓好入党积极分子培养和党员开展工作，按照“坚持标准、改善结构、 慎重开展〞的方针，重点在中青年教师中开展党员。对思想比较成熟， 根本具备党员条件的积极分子，适时地纳入党组织中来。
(四)夯实阵地建设 以形式多样的载体活动为依托，加强党员的阵地建设。号召广阔 党员认真读书，认真写读书体会，争做“读书破万卷〞的典型，争做
“书香家庭〞的典型，争做“理论联系实际，学以致用〞的典型，并 带动广阔教师读书，营造良好的阅读气氛。开展谈心活动及帮扶活动， 关心每一位教师，帮扶困难教师，自愿和贫困学生结对子，帮助贫困 教师及学生解决实际问题，关心离退休教师。以“柳河志愿者在行动〞 为品牌，积极参与志愿效劳活动，弘扬志愿精神。利用传习所宣讲党 的历史和辉煌历程，鼓舞广阔党员一心为公，忠于党和人民的教育事 业。及时抓住时机开展好主题党日活动，以每月的主题党日活动为契 机不断提升全体党员的党性修养和宗旨意识，不断加强党员的阵地建 设。七一党建系列活动更是异彩纷呈，有书记上党课活动;有党建知识 测试活动;有党员实现学生微心愿活动;有党员走访困难学生活动;有 广场演出活动。各项活动的开展，夯实了党员阵地建设。
篇五：小学教育教学工作汇报材料
希望本文对您有所帮助！
小学党建工作计划
导读：本文是关于小学党建工作计划，希望能帮助到您！ 指导思想：认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜， 深入贯彻落实科学发展观，全面加强和改进党的思想、组织和作 风建设，促进教育和谐与公平，努力办好人民满意的教育。具体 工作一、加强宣传思想工作，创造教育改革发展的良好环境 1.把 学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要的政治任务，以解放思想 大讨论活动为契机，不断把学习贯彻落实党的十七大精神引向深 入。同时认真落实党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑 的要求。要继续推进学习型组织建设，不断拓展学习内容，活跃 学习形式。切实抓好本单位班子成员的理论学习.以改革开放三十 周年为契机，大力开展改革开放三十年成就回顾活动，坚定广大 师生高举中国特色社会主义伟大旗帜的信念与决心。８月份，我 们国家还将举办奥运会，我们要以迎接奥运会为契机，对学生加 强爱国主义教育，增强民族自信心和自豪感。还要认真贯彻落实 中共珲春市委《关于深入开展“知荣辱、除陋习、树新风、争做 文明珲春人”主题教育活动的决定》，认真开展推广文明用语和文 明行为活动，努力提高全体师生的道德素质，提高珲春口岸城市 的整体品味。2.做好信息上报，加强对外宣传。要充分利用校园 信息网、校园电视台及校园广播、校报校刊等各种宣传舆论工具， 加强十七大精神、改革开放三十年伟大成就、奥运盛况、教育政
希望本文对您有所帮助！
策法规等形势政策的宣传，及时反映教育的热点、难点问题，营 造教育改革发展的良好内外部环境；要加强信息报送工作，为《教 育党建》提供充足稿源；要充分利用《图们江新报》、珲春电视台、 延边及省级以上宣传媒体的作用，加强对外宣传力度，让广大人 民群众了解教育、支持教育努力营造教育改革与发展的良好舆论 环境。二、加强组织建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力 1. 加强干部队伍建设。加强学校领导干部的组织建设、思想建设和 作风建设，提高领导水平和执政能力。加强干部培训力度，大幅 度提高干部素质。继续贯彻《学校领导干部选拔任用试行办法》， 规范干部选拔任用的程序，推进民主推荐、群众评议、集体讨论、 任前公示制度。要积极推进干部“四化”要求,要努力把德才兼备 的优秀青年选拔到中层领导岗位，改善干部知识结构和年龄结构。
2.继续推进“双培双促”工作要坚持三会一课制度，健全党内民 主生活。要加强党员教育和管理，创造性的开展党建活动，增强 党组织的吸引力和凝聚力。要改进党员责任区工作，因人因岗设 定每个党员的责任区，把责任区建设与岗位职责、积极分子培养、 青年教师培养、贫困生和学困生帮扶等工作结合起来，让每一位 党员都明确自己的职责。要重视入党积极分子的教育和培养工作， 定期为他们上党课，培养人要尽到培养责任，并及时做好培养写 实。积极做好省级骨干教师和州级学科带头人、以及州级优秀教 师的教育引导工作，引导他们向党的组织选拔，并打破常规培养， 尽快把他们吸收到我们党的组织中来。三、加强党风、行风建设， 努力办好让人民满意的教育 1.加强教育行风与师德建设。今年要 重点治理教师动员、变相动员学生参加收费辅导班问题，乱订复
希望本文对您有所帮助！
习资料问题，以及学校强迫和变相强迫学生吃盒饭问题，维护教 育的良好形象。继续开展“树党员先锋形象，做人民满意教师” 主题实践活动，要继续畅通社会监督渠道，提高家长、学生问卷 实效性探索，坚决查处教师的违纪、违规行为。2.加强党风廉政 建设。完善教育机制，加强对领导干部的警示、宗旨和党性教育；
加强约束机制，认真贯彻落实州纪委、州监察局《关于严禁党员 干部和国家公职人员借过生日、职务升迁、乔迁新居、子女升学、 参军之机收钱敛财的规定》，完善以财务公开为主要内容的校务公 开制度，要坚持重大决策和重要工作集体讨论决定，确保决策的 民主化、科学化，防止独断专行现象。四、加强德育研究，努力 增强时效性与针对性深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强 和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持思想教育“三贴 近”原则，以常规德育为根基，以“八荣八耻”为主要内容，以 迎奥运为契机，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，积极开 展纪念改革开放三十周年成就回顾活动，要通过图片展、校园广 播电视、板报、征文、演讲、艺术节等式多种形式，大力宣传改 革开放三十年我们国家和我们家乡所发生的巨大变化，以事实对 学生进行中国特色社会主义理论教育，坚定他们高举中国特色社 会主义理论的伟大旗帜的信念。要认真响应市委号召，深入开展 “知荣辱、除陋习、树新风、争做文明小市民”主题教育活动的 决定，利用好《珲春市民文明手册》，认真开展推广文明用语和文 明行为活动。要认真做好德育工作经验的总结、改进与完善工作， 并努力借鉴其他学校的先进经验和做法，走出自已的特色育人之 路。五、继续开展创建平安校园工作 1.认真落实校园治安岗位责
任制，做到安全责任层层分解，责任到人。
共 2 页,当前第 1 页 12
希望本文对您有所帮助！
