督导工作计划(16篇) 2023年督导工作计划（16篇）2023年督导工作打算范文〔精选16篇〕2023年督导工作打算范文篇1一、指导思想：在市教育督导部门下面是小编为大家整理的督导工作计划(16篇) ,供大家参考。
2023年督导工作计划（16篇）
2023年督导工作打算范文〔精选16篇〕
2023年督导工作打算范文
篇1一、指导思想：
在市教育督导部门和校长室的关怀指导下，以办人民满足教育，创一流农村学校，努力成为常熟市教育现代化名校之一为办学目标，坚持进展为本，和谐治校，特色立校，名师强校，科研兴校，主动开展督导工作创新讨论，着力构建学习型、服务型督导体系，全面落实学校工作打算和督导工作目标，全力维护学校正常工作秩序，为教育教学质量和学校教育督导工作上新台阶而不懈努力，努力争创苏州市高水平现代化学校。
二、主要目标：
1、仔细组织学习省、市教育工作会议精神，进一步学习理解义务教育法、20xx版新课程标准和有关教育法规；
2、进一步加强对教研组、班级组以及老师个人教育教学工作的全面调研和考核；
3、进一步留意加强学校内部管理的运行机制和效率调研；
4、组织对新老师和进校三年以内的青年老师的培训，着力素养教育和新课程评价改革讨论；
5、组织对学校老师的教学七仔细检查，坚持督导工作通报制度，连续加大督查力度；
6、帮助学校做好资产监督、核查等各项工作。
三、主要措施：
1、加强政治和专业理论学习，构建学习型督导，提高自身修养和督导水平；
2、制定工作打算，明确工作重点，合理支配分工，准时公布每月每周的工作重点；
3、开展随堂听课、走听活动，进行课堂法规执行状况检查，加强调查讨论，深化实际，深化基层，深化课堂，了解和讨论学校教育教学工作急需探讨和解决的问题，推动教育教学工作督导评估；
4、组织开展同学座谈会和师生访谈工作，加强服务，服务基层，服务老师，服务同学，服务教育教学一线，想教育教学所想，急教育教学所急，建设服务型督导；
5、进行课堂常规的专项检查和随机抽查活动，并准时反馈并加以整改，留意正确言论导向，切实实施督导工作目标，为学校各项工作再上新台阶保驾护航；
6、加强总结，注意难点、热点问题，注意评价改革和创新讨论，注意提高，注意自我完善，为学校全面质量建设献计献策。
四、分工与合作：
学校领导班子成员参加学校教育的督导工作，每学期参加教学常规检查性听课和教学七仔细月抽查工作，定期召开教职工、同学座谈会和师生访谈，对教育教学工作做好调研督导工作并做好专题反馈报告。
五、工作支配：
九月份：
1、制订工作打算，做好开学工作，深化班级和课堂指导、进行课堂法规检查；
2、组织对青年老师教育教学状况跟踪调查，催促青年老师做好班级常规管理与教育教学方面的有关工作；
3、组织教学七仔细常规期初抽查工作。
十月份：
1、组织随堂听课和走听活动，开展教学常规专项检查和抽查工作；
2、深化课堂、班级，了解新课程改革工作的落实及多媒体等现代化教学手段的运用状况。
3、组织教学七仔细常规月抽查工作。
十一月份：
1、深化学科教研组，深化课堂，了解教学工作进展状况，组织学科调研指导；
2、组织教学七仔细常规月抽查工作。
十二月份：
1、召开师生座谈会，了解素养教育状况，总结阅历，查找对策；
2、组织开展对学校学科的单项督导工作；
3、组织教学七仔细常规月抽查工作。
一月份：
1、组织教学七仔细工作期末全面检查；
2、根据教研组、班级组、老师和同学有关考评细则，进行测评；
2、学期督导总结工作。
2023年督导工作打算范文
篇2一、指导思想
紧紧围绕全区教育改革进展的中心工作，以“四个转变”切实加强对学校的监督、指导、评估和服务，全面规范学校办学行为，提升学校现代化管理水准，为推动我区教育事业规范、内涵、科学、优质均衡进展发挥主动作用。
二、目标任务
1.做好迎接“全国义务教育进展基本均衡区”国家监测、复查工作，确保指标、数据达标。
2.主动申报“省级义务教育优质均衡改革进展示范区”创建工作，确保申报胜利，顺当通过评估验收。
3.做好迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核”省级抽查工作。
4.深化推动责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督导”。
5.深化推动管办评分别，完善第三方评价实施方案；主动探究向第三方评价机构购置服务，分别选择1所学校、1所中学进行试点。
6.探究建立学校进展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估，严格执行“五严”规定，规范学校办学行为，促进学校内涵进展。
三、工作措施
1.坚持“四个”转变
〔1〕推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导服务助力学校科学进展。
〔2〕推动督导内容由“全面”向“局部”转变，由关注规范办学行为的全面督查，转向制约学校进展的重要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校进展，解决实际诉求。
〔3〕推动督导对象的主观参加度由“被动”向“主动”转变，探究建立学校主动申报制度，量身定制独特化督导方案，按需督导，柔性调控，切实提高督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有基础上，抓住关键、突出重点、自主制定学校进展规划，督导室要把握好规划的方向性、进展性、可行性。
〔4〕推动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变，逐步引入第三方社会机构，托付社会组织共同参加开展教育评估监测，切实提高督导工作的客观公正和生命力。
2.创新“三个”机制
〔1〕科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推动督导机构建设和督导人员配备，成立区督导委员会，调整充实专、兼职督学
队伍，拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人，建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。
〔2〕创新推出培训模块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为，但打铁还需自身硬。深化督学培训工作，打算邀请无锡督导专家集中培训1次，分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习进展性督导评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价阅历。实行集中培训和自主学习相结合，学习上要努力做到“先一步、快一拍、深一层”，要成为“老师的老师、校长的教练”，不断提升督学的学习力、督导力、执行力。
〔3〕切实聚焦教育现场，进一步推动督导讨论。教育督导注意“研”字，主要从三方面入手：一是从课题讨论入手，提升教育督导讨论力。二是从问题讨论入手，提升教育督导效能性。三是从制定“规程”入手，提升“一日督导”规范性。“一日督导”坚持做到“一、二、三、四”，即坚持“一个标准”，客观公正，服务学校进展；把握“两个尺度”，严而有格，实而不虚；发挥“三个优势”，信息优势，阅历优势，智力优势；实现“四个公开”，文件公告督查内容，集体公示督学名单，投诉电话实行公开，三级责任人全区公布〔省、市、区督学三级组成的专兼职互补的督学责任区督查网络〕。
3.推动“四大”工程
〔1〕推动办学行为督查工程。以规范办学行为为重点，以提高老师专业进展水平为抓手，以促进学校提升办学内涵、打造特色亮
点为关键，仔细开展教育重点工作“八无”的督查评估。八无：课程打算落实无挤占，无体罚和变相体罚，无教育乱收费，作业量无过重，在校时间无过长，考试无
排名，无重点班、特色班。加大随机督导的频次，建立随机督导的常态机制，重视常态，反对突击，促进学校规范进展、科学进展，全面提升学校的办学品质。实施学校进展性评价，扎实开展综合性督导、专题性督导、随机性督导和需求性督导，确保学校办学行为规范。
〔2〕推动中学校责任督学挂牌督导工程。争取区委区政府的支持，将督学责任区工作经费纳入财政预算，确保责任区工作有序开展。仔细落实《清河区中学校校责任督学挂牌督导实施方案》，适当调整责任区督学，进一步明确职责任务与要求。扎实开展随访督导工作，以省、市中学校素养教育督导评估方案为基本根据，紧紧围绕提高教育教学质量、全方位落实素养教育这一中心，开展对学校管理、招生收费、课程开设、教育教学、师德师风、课业负担、平安卫生等状况进行督导，全面落实责任督学挂牌督导工作，力求做到督学工作“月通报、年考核”，接受责任区学校和社会的监督。
〔3〕推动中学校素养教育督导工程。依据市督导室部署，整合引导进展，建构中学校素养教育督导考核评价体系。依据《省教育厅省政府教育督导团关于印发〈江苏省中学校校素养教育督导考核实施细则〉和〈江苏省中学校校素养教育督导考核标准〉的通知》[苏教督〔20xx〕4号]文件精神，主动整合中学校素养教育考核和综合督导体系，启动2所中学校素养教育督导评估工作。
〔4〕推动第三方评价工程。加强与专业机构的合作，开展第三方教育评价制度的讨论，在部分项目上试点第三方督导评价，确保教育评价更加科学、客观、公正。完善教育教学评价制度,重点是完善同学综合素养评价制度和学校进展性评价制度，切实增添每个同学的进取自信念、每所学校的进展自信念。同学综合素养评价要坚持记实、民主、公开原则，做到客观真实、公开透亮，探究推动同学综合素养评价与考试招生的更紧密挂钩。学校进展性评价要引进“增值评价”方法，重在考核学校在促进不怜悯况同学进步方面的努力程度和实绩。
4.完成“两个”创建
〔1〕主动做好“省义务教育优质均衡改革进展示范区”创建。仔细释读
文件精神，细心研读文件，把握指标内涵，突出关键环节，会同区政府有关职能部门，建立创建监测责任、监督和问责机制。仔细核查各项年报数据，对比指标，分析现状，逐条核查，做到每个数据有来源，每项材料“零误差”。仔细部署满足度调查，第一时间制定方案，第一时间明确职责，强调纪律，确保调查结果的可信性。仔细调研区情，根据“办实事、务真功、求实效”的原则，进行全方位调研，对优质均衡进展的现实基础、存在问题及路径进行深化思索和系统规划。
〔2〕扎实做好“全国义务教育进展基本均衡区”年度监测复核工作。连续围绕义务教育均衡主题，依据教育部义务教育均衡进展
年度监测要求及督导评估整改要求和教育现代化建设要求，开展义务教育均衡进展薄弱环节整改状况专项督导，重点督导“国检”中各校存在的薄弱环节、规划项目的整改实施状况，进一步推动政府落实教育责任，促进义务教育优质均衡进展，为推动教育现代化建设奠定更为坚实的基础。
5.建立“一个”体系
围绕“老师美好、同学欢乐、群众满足”三个维度，努力建立以目标考核、绩效考核、办学满足度考核为主的绿色评价体系。探究督导工作与其他科室相关工作的融合和结果共用的有效方式，提高工作效率，力争统筹“同工作不同部门的评价全都性”。每次督导评估结果按比例纳入第三方评价体系中，对学校年度工作目标考核、办学绩效考核、评优、验收等合为一项工程，一次完成。
附：20xx年清河区教育督导工作行事历
20xx年2月27日
20xx年清河区教育督导工作行事历
一月份：
1.市、区级目标台账资料预备；
2.编制《2104年度中学校目标考评方案》；
3.20xx年教育督导工作总结；
4.拟定20xx年工作要点。
二月份：
1.制定20xx年区教育督导工作打算；
2.完成2104年度中学校目标考核工作；
3.整理业务档案，做好资料归档登记工作。
三月份：
1.开展课程执行状况随机督查；
2.制定中学校进展性目标；
3.新一轮县级政府教育工作督导考核自查报告撰写、上报。
四月份：
1.做好“全国义务教育进展基本均衡区”年度监测复核台账资料；
2.下校开展学校办学胜利阅历和进展瓶颈问题督导调研；
3.赴成都青羊区考察学习第三方评价工作；
4.下发《20xx年度中学校目标考评方案》。
五月份
：
1.对同学过重课业负担进行进行专题督导调研；
2.“省义务教育优质均衡改革进展示范区”申报资料审核归档；
3.迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核”省级抽查。
六月份：
1.开展“减负万里行·第3季”活动；
2.召开责任督学挂牌督导工作阶段总结沟通会议；
3.外聘周边县区学科专家开展专题性督导评价。
七、八月份：
1.总结上半年教育督导工作，布置下半年教育督导工作任务；
2023年督导工作打算范文
篇3依据学校岗位目标及工作目标与要求，为有效地引导和促进广阔老师重视课堂教学，规范教学管理的各项工作，促进我校教育教学质量的不断提高，充分发挥教学督导在学校教学管理与教学讨论方面的重要作用，学校将围围着“教育教学质量为第一生命线”这一中心开展教学督导工作，督导教学的全过程，使教学与常规管理常规化、深化化、精细化。为促进督导工作科学有序的进行，切切实实发挥作用，特制定岗位目标督导工作打算。
一、指导思想
坚决执行贵州省“规范办学行为，推动素养教育”的五严规定，树立“质量立校，质量强校”的质量意识，以规范管理为基础，以科学进展、和谐进展为主题，以创新为动力，实行切实有效的措施加强学校教学常规管理。再仔细总结过去教学工作中阅历与存在问题的基础上，主动探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效掌握和保障。推动良好教风，学风的建设，促进我校教学质量的全面提高。
二、工作目标
1、完善学校“低重心运行”和“扁平化管理”的管理模式，采纳学校、班级组协作督查制度，发挥学校对各班级督导作用，使我校教学水平与常规管理更上新台阶。
2、通过评教活动，努力造就一批师德高尚，业务精湛，具有
服务于人文精神的老师群体。
3、强化教育教学质量是学校生存和进展的生命线，使学校同学综合素养更上一个台阶。
三、主要工作
教学方面：
1、狠抓有备而教，各执教老师必需带着教案进入课堂，公开课教案必需交到教研组，教研组收集教育教科室，常规重点检查备课教案，保证一课一教，我们将定期与不定期的组织人员进课堂听讲，查教案，并提出整改看法，切实转变部分老师中存在的为备课而备课、备教分别、重在形式、旨在备查的备课现状，组织老师互查互评，并公布检查结果。
2、紧盯课堂，唱响“优质、高效”课堂主旋律，减轻同学“学”的负担，把自习时间归还同学。这就要求促进老师提高教育教学效率，不断提高驾驭课堂的力量，因此我们将强化对课堂教学的“听”与“评”。
其次，组织教干推门听课，还将使用照相机机进行随堂照相，对课堂中存在的缺乏提出整改，对优点、特长提出表扬。
3、切实减轻同学过重的课业负担，不断强化对作业的命题、批改等方面的监管，每周、每月由各教研组长、深化课堂对老师所带班级同学的周练与作业进行定期的检查。
4、为了加强同学的整体水平，努力提高边缘生的综合素养，每月定期对老师所教内容进行月考比较，在老师所带学科的班级，考试名次排前五名的班级任课老师、排名后三名的任课老师进行公示。
5、优生是学校的教学质量考评的生命线，因此提优、强生尤为重要，为了提优、强生强化学校升学质量，为此每学科在每个学期我们将进行校级的竞赛活动〔包括学科竞赛、背书、默单词等一系列活动〕每班上报7名同学，进行集中竞赛。对取得优异成果的同学及指导老师颁发证书和奖品。
常规方面：
1、环境卫生：讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，美丽、雅观的校内，干净、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。因此，增添卫生意识，转变环境卫生，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。为确保全校各班级办公室、各班教室及室外卫生的干净美观，给全校师生制造一个干净、美丽、舒心的学习、工作环境，展现我校校内风貌，各班级每天组织相关人员将对教室、宿舍、办公室的卫生清扫工作进行检查，并将检查结果予以公布，月底上报教育处，同时我们在每周抽调各班级相关人员对
教室、清洁区、办公室卫生进行检查。
2、纪律：常言道：没有法规不成方圆，国有国法，家有家规，校有校规校纪。纪律是学习的保障，好的纪律可以使校内变得文明平安，使课堂变得有序和引人入胜。每周组织相关人员对早读课、正课时间对同学纪律进行抽查。
3、了解同学、关爱同学，杜绝体罚或变相体罚同学。在督查中发觉有体罚或变相体罚现象除通报批判外，还将上报校长室，进行教育。
4、加强与同学沟通，发挥同学在教学督导中的作用。教学效果的好坏，教学质量的凹凸，归根结底表达在同学身上。在教学工作中，要切实表达“以同学为中心”和“以同学为本”的观念，准时整改，努力提高老师的职业道德修养，高尚的师德修养，打造一批力量强、品尝高，团结和谐的老师队伍。
5、其他：各班级、各部各项活动的打算及支配状况，老师签到、坐班、请假等一些的督导工作。
2023年督导工作打算范文
篇4一、指导思想
坚固树立推行素养教育提高教学质量的办学意识，坚持以导为主，督与导结合的原则，加大力度，实行有效措施，加强教学质量管理，主动探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效掌握，推动良好教风、学风建设，促进我校教学质量的全面提高。
二、工作重点
1、加强老师常规教学的质量督导，改良教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。
2、重点做好同学评教中问题突出老师的跟踪督导和整改帮扶工作。
3、做好对各教研室执行教学制度和打算状况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步进展。
4、结合新课标学习、教学方法改革等方面，主动开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题讨论督导。
5、仔细做好青年老师的业务培训和教学指导工作，提升青年老师的业务水平。
三、主要工作内容
1、随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的老师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。
2、进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映老师的教学质量和教学效果。
3、加强沟通反馈。督导员应实行听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查老师进行沟通与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和看法。
4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，准时了解同学及家长对老师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动同学的学习主动性和主动性。
5、催促已经立项的课题讨论根据讨论打算阶段性完成课题讨论任务。
6、深化课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研，将调研中的有关状况汇总，准时反馈给相关职能部门和领导。
四、主要措施
1、督导组成员仔细学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。
2、深化到老师中去，倾听老师的心声和看法。
3、深化到同学中去，了解同学对老师的评价和要求。
4、准时将老师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。
5、仔细填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。
五、详细支配
1、全期随机抽查听课，全校全部任课老师至少抽查一节以上的课堂教学。
2、其次周为教学打算和教案抽查活动周，进行全校任课老师教学打算、教案的抽查和班主任工作打算的检查。
3、第五周为高级老师示范课教学活动周，要求全校全部任课老师至少听高级老师示范课一节以上。
4、第九周为教学检查，进行期中教学检查。
5、第十六周为青年老师教学基本功竞赛活动周。
6、第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评比优秀教案。
2023年督导工作打算范文
篇5一、市场分析。
年度销售打算制定的根据，便是过去一年市场形势及市场现状的分析，而李经理采纳的工具便是目前企业常常使用的swot分析法，即企业的优劣势分析以及竞争威逼和存在的机会，通过swot分析，李经理可以从中了解市场竞争的格局及态势，并结合企业的缺陷和机会，整合和优化资源配置，使其利用最大化。比方，通过市场分析，李经理很清楚地知道了便利面的市场现状和将来趋势：产品(档次)向上走，渠道向下移(通路精耕和深度分销)，寡头竞争初露端倪，营销组合策略将成为下一轮竞争的热点等等。
二、营销思路。
营销思路是依据市场分析而做出的指导全年销售打算的“精神”纲领，是营销工作的方向和“灵魂”，也是销售部需要常常灌输和贯彻的营销操作理念。针对这一点，李经理制定了详细的营销思路，其中涵盖了如下几方面的内容：1、树立全员营销观念，真正表达“营销生活化，生活营销化”。2、实施深度分销，树立决战在终端的思想，有打算、有重点地指导经销商直接运作末端市场。3、综合利用产品、价格、通路、促销、传播、服务等营销组合策略，形成强大的营销合力。4、在市场操作层面，表达“两高一差”，即要坚持“运作差异化，高价位、高促销”的原则，扬长避短，表达独有的操作特色等等。营销思路确实定，李经理充分结合了企业的实际，不仅翔实、有可操作性，而且还与时俱进，表达了创新的营销精神，因此，在以往的年度销售打算中，都曾发挥了很好的指引效果。
三、销售目标。
销售目标是一切营销工作的动身点和落脚点，因此，科学、合理的销售目标制定也是年度销售打算的最重要和最核心的部分。那么，李经理是如何制定销售目标的呢?1、依据上一年度的销售数额，根据肯定增长比例，比方20%或30%，确定当前年度的销售数量。2、销售目标不仅表达在详细的每一个月度，而且还责任到人，量化到人，并细分到详细市场。3、权衡销售目标与利润目标的关系，做一个经营型的营销人才，详细表现就是合理产品结构，将产品销售目标详细细分到各层次产品。比方，李经理依据企业便利面产品abc分类，将产品结构比例定位在a(高价、形象利润产品)：b(平价、微利上量产品)：c(低价：战略性炮灰产品)=2：3：1，从而更好地掌握产品销量和利润的关系。销售目标确实认，使李经理有了冲刺的对象，也使其销售目标的跟踪有了基础，从而有利于销售目标的顺当达成。
四、营销策略。
营销策略是营销战略的战术分解，是顺当实现企业销售目标的有力保障。李经理依据便利面行业的运作形势，结合自己多年的市场运做阅历，制定了如下的营销策略：1、产品策略，坚持差异化，走特色进展之路，产品进入市场，要充分表达集群特点，发挥产品核心竞争力，形成一个强大的产品组合战斗群，避开单兵作战。2、价格策略，高质、高价，产品价格向行业标兵看齐，同时，强调产品运输
半径，以600公里为限，实行“一套价格体系，两种返利模式”，即价格相同，但返利标准依据距离远近不同而有所不同的定价策略。3、通路策略，创新性地提出分品项、分渠道运作思想，除精耕细作，做好传统通路外，集中物力、财力、人力、运力等企业资源，大力度地开拓学校、社区、网吧、团购等一些特别通路，实施全方位、立体式的突破。4、促销策略，在“高价位、高促销”的基础上，开创性地提出了“连环促销”的营销理念，它具有如下几个特征：一、促销表达“联动”，牵一发而动全身，其目的是大力度地牵制经销商，充分利用其资金、网络等一切可以利用的资源，有效挤压竞争对手。二、连环的促销方式至少两个以上，比方销售累积奖和箱内设奖同时消失，以充分吸引分销商和终端消费者的眼球。三、促销品的选择原则求新、求奇、求异，即要与竞品不同，通过富有吸引力的促销品，实现市场“动销”，以及促销激活通路、通路激活促销之目的。5、服务策略，详情确定成败，在“人无我有，人有我优，人优我新，人新我转”的思路下，在服务详情上狠下工夫。提出了“5s”温情服务承诺，并建立起“贴身式”、“保姆式”的服务观念，在售前、售中、售后服务上，务求热忱、真诚、一站式等等。通过营销策略的制定，李经理胸有成竹，也为其目标的顺当实现做了一个良好的开端。
五、团队管理。
在这个模块，李经理主要锁定了两个方面的内容：1、人员规划，即依据年度销售打算，合理人员配置，制定了人员聘请和培育打算，比方，XX年销售目标5个亿，公司本部的营销员队伍要到达200人，这些人要在什么时间内到位，落实责任人是谁等等，都有一个详细的规划明细。2、团队管理，明确提出打造“铁鹰”团队的口号，并依据这个目标，实行了如下几项措施：一、健全和完善规章制度，从企业的“典章”、条例这些“母法”，到营销管理制度这些“子法”，都进行了修订和补充。比方，制定了《营销人员日常行为规范及管理规定》、《营销人员“三个一”日监掌握度》、《营销人员市场作业流程》、《营销员管理手册》等等。二、强化培训，提升团队整体素养和战斗力。比方，制定了全年的培训打算，培训分为企业内训和外训两种，内训又分为潜能激发、技能提升、操作实务等。外训则是选派优秀的营销人员到一些大企业或大专院校、培训机构接受培训等等。三、严格奖惩，建立良好的激励考核机制。通过定期晋升、破格提拔、鼓舞竞争上岗、评比营销标兵等形式，激发营销人员的内在活力。李经理旨在通过这一系列的团队整合，目地是强化团队合力，真正打造一支分散力、向心力、战斗力、爆发力、威慑力较强的“铁血团队”。
六、费用预算。
李经理所做销售打算的最终一项，就是销售费用的预算。即在销售目标达成后，企业投入费用的产出比。比方，李经理所在的便利面企业，销售目标5个亿，其中，工资费用：500万，差旅费用：300万，管理费用：100万，培训、款待以及其他杂费等费用100万，合计1000万元，费用占比2%，通过费用预算，李经理可以合理地进行费用掌握和调配，使企业的资源“好钢用在刀刃上”，以求企业的资金利用率到达最大化，从而不偏离市场进展轨道。
李经理在做年度销售打算时，还充分利用了表格这套工具，比方，销售目标的分解、人员规划、培训纲目、费用预算等等，都通过表格的形式予以表达，不仅一目了然，而且还具有对比性、参照性，使以上内容更加直观和易于理解。
年度销售打算的制定，李经理到达了如下目的：
1、明确了企业年度营销打算及其进展方向，通过营销打算的制定，李经理不仅理清了销售思路，而且还为其详细操作市场指明白方向，实现了年度销售打算从主观型到理性化的转变。
2、实现了数字化、制度化、流程化等等基础性营销管理。不仅量化了全年的销售目标，而且还通过销售目标的合理分解，并细化到人员和月度，为每月营销企划方案的制定做了技术性的支撑。
3、整合了企业的营销组合策略，通过年度销售打算，确定了新的一年营销执行的模式和手段，为市场的有效拓展供应了策略支持。
4、吹响了“铁鹰”团队打造的号角，通过年度销售打算的拟订，确定了“铁鹰”打造打算，为优秀营销团队的快速进展以及创建学习型、顾问型的营销团队打下了一个坚实的基础。
2023年督导工作打算范文
篇6为了进一步加强教育督导工作，规范学校办学行为和老师的从教行为，全面实施素养教育，促进学校健康进展，依据奉节教发〔20xx〕34号文件要求及相关会议精神，特制定20xx学年度工作打算。
一、工作思路
20xx学年度，我校教育督导工作以科学进展观和教育法规为
根据，教育督导监督、考核、检查、评价、的职能，把更新教育观念、义务教育均衡进展、强化教育教学管理、规范办学、校内文化建设督导评估工作的中心任务，教育法律法规方针政策得以落实，使全校教育事业健康进展。
二、工作要点
1、规范学校办学行为。
〔1〕是否掌握大班额。〔2〕是否乱订教辅资料。〔3〕是否乱收费、乱补课。〔4〕是否建立功能室并投入使用。〔5〕是否开齐开足课程和课时。〔6〕是否存在随便调整上课时间的现象。
2、规范老师从教行为
〔1〕是否有体罚和变相体罚同学行为。〔2〕是否有乱定资料、乱收费、乱补课行为。〔3〕是否有不按课表上课行为。〔4〕是否有打牌赌博行为。〔5〕村级学校是否有随便调课的行为。
3、德育常规管理
〔1〕班主任工作开展状况。〔2〕班级出勤、卫生、纪录、文明礼仪四项评比开展状况。〔3〕同学各项活动开展状况。〔4〕同学评优、评先阳光透亮状况。
4、教学常规管理
〔1〕教学常规制度建立状况。〔2〕老师教学“六仔细”开展状况。〔3〕教学常规检查状况。〔4〕“减负”“提质”“双十条”落实状况。〔5〕特色学校创建状况。
5、后勤常规管理
〔1〕学校财务执行状况
〔2〕学校财务及管理状况
〔3〕学校食堂养分午餐经费使用状况。〔4〕同学食堂卫生平安落实状况。
6、平安常规管理
〔1〕学校平安制度建立状况
〔2〕校内警务机制运行状况。〔3〕平安隐患排查及整治状况。〔4〕平安教育落实状况。
三、工作措施
1、加强宣扬，形成督导工作气氛。
加强学校督导工作，是建立现代学校管理制度的需要，形成“决策、执行”与“评价”分别的工作机制，解决学校行政既是运动员又是裁判员的问题，依法提高办学水平。学校通过多种渠道宣扬市县责任区督学及学校教育督导室成立状况，让全校师生及家长清晰、明白这项工作的作用、做法及效果。
2、加强学习，吃透督学工作政策。
仔细组织学校督学工作人员学习《国家教育督导工作条例》，《重庆市人民政府关于进一步加强教育督导工作的看法》〔渝府发〔20xx〕79号〕和重庆市教育委员会、重庆市人民政府教育督导室《关于印发重庆市教育督导责任区督学公示制度工作方案〔试行〕的通知》、《关于进一步加强教育督导责任区督学公示制度建设的通知》〔渝教督〔20xx〕1号、12号〕等相关文件，学习奉节县教育委员会、奉节县人民政府教育督导室《关于建立教育督导责任区督学公式制度的实施方案》和《奉节县白帝片区教育督导责任区督学公式制度的实施方案》，吃透文件精神，全面开展学校教育督导工作。
3、建立学校教育督导工作制度。
建立健全《学校督导室工作规范》；建立《督导工作考评制度》、《督导工作例会制度》、《督导工作反馈制度》、《督导工作约谈制度》、《督导工作宣扬制度》，健全《汾河学校教职工年度考核细则》等相关学校督导工作制度。
4、建立学校教育督导的工作长效工作机制。使之形成制度化，常态化。制定每日、每周、每月、每学期督导内容，便于操作和详细实施。
〔1〕每日督导内容：班级出勤、卫生、纪录、文明四项评比开展状况，教职工出勤状况，中心学校养分午餐组织分餐状况、大课间组织状况，学校平安工作状况。
〔2〕每周督导内容：老师上课状况〔每周至少查课2节次〕、全校教职工会议召开状况，值周老师、值周行政工作状况，同学各种活动的开展状况，班级出勤、卫生、纪录、文明四项评比总结状况。讨论、总结、通报教育督导工作开展状况。
〔3〕每月督导内容：对中心学校老师教学常规、德育常规管理、后勤常规管理全面督导1次。对村级学校平安工作、养分午餐开展状况督导1次。形本钱月督导小结，准时向学校汇报督导状况和整改看法。
〔4〕每期督导内容：对村级学校老师教学常规进行2次督导，第一次以过程督导为主，提出整改看法，其次次的督导状况记入年度考核。对规范办学行为、规范老师从教行为、平安工作重点督导各1次，期末全面总结学校教育督导室工作1次，形成总结报告，上报县教育督导室。
〔5〕督导检查过程要做到有记录、有总结、有通报、有整改通知、有回访。并将督导(转
载
于:w:督导室工作打算)状况准时向县教育督导室和白帝片区教育督导中心汇报，做到工作主动、宣扬准时、总结创新。
5、运用督导结果，制度约束管理行为和老师的从教行为。将督导结果与学校的行政管理、教职工的年度考核、评优选模工作挂钩，约束学校自觉规范办学行为、行政管理行为和老师的从教行为，促进学校健康进展。
6、经费投入，加强学校教育督导室工作的物质保障。一是建立单独的学校教育督导工作室，准时添置办公室的办工桌椅、电脑
等设备设施。二是各项制度上墙。三是改善学校办公条件。四是加强学校文化建设。
7、资料归档，保证教育督导室工作过程资料。每学期归档整理一次。
8、反思总结，创新学校教育督导工作的实效性。学校教育督导工作，以前没有特地的教育督导室及督导人员，需要在实践中探究，每学期召开特地会议，反思总结不断创新，增添学校教育督导的实效性。
2023年督导工作打算范文
篇一、指导思想
实行切实有效的措施，加强教学质量管理。在仔细总结去年教学督导工作阅历的基础上，主动探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效掌握和保障。推动良好教风,学风的建设,促进我校教学质量的全面提高。
二、主要措施
1、进一步完善校系两级督导制度。系督导组紧密协作学校督导组的工作，以督带导，督导结合。
2、连续推行同学信息员制度。准时收集整理同学对教学及管理的合理看法和建议，准时反馈给校领导及相关部门。
3、落实督导工作，定期召开教学督导会议，总结沟通状况，准时将督导看法反馈到相关系。
三、主要内容
本学期教学督导将连续围围着教学这一中心开展教学督导工作。
既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作;既评估老师如何教，也检查同学怎样学。详细内容有以下方面：
1、听课
(1)本学期将把年轻老师和教学上相对薄弱的部分老师及新进老师的课作为听课重点，指导和改良课堂教学;同时也要听取部分优秀老师的课堂教学，推广优秀教学教法。在此前提下，尽量扩大听课面，同时适当接触属于实践环节的课程和教学活动。另外还要实行随机抽查听课方式，检查督导教学。
(2)教学督导组成员人均听课不少于30节，各系推举被听课人数不少于本系任课老师人数的30%，各系速推举被听课人名单。
2、教学质量评估
通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督。实事求是地反映教者的教学质量和教学效果，评估状况将在期末与同学评教状况同时反馈给相关系，作为全面评定老师教学质量的重要参考。使“督”与“导”相结合，有效地引导和促进广阔老师重视课堂教学、努力提高教学质量，充分发挥教学督导组在学校教学质量监控方面的作用。
3、加强沟通
督导组成员将实行肯定的方式与被听课老师进行公平的沟通与沟通，充分地听取授课者看法，准时反馈听课的建议和看法，促使老师能准时地调整教学和改良教学方法，提高课堂教学的效果。
沟通将实行以下方式：
(1)听课后准时沟通;(2)座谈会上沟通。
4、加强与同学的沟通
准时了解同学对老师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动同学的主动性和主动性，准时召开同学座谈会。
教学效果的好坏，教学质量的凹凸，归根结底表达在同学身上。老师在教学工作中，应切实表达“一切为了同学进展”的观念。督导组在听课过程中，不但要做好对老师教学质量的评价工作，还要注意听取同学看法，了解同学需求，并准时向任课老师和有关职能部门反
溃课堂教学督导对老师布置作业和在课后辅导同学的状况也要赐予关注。
2023年督导工作打算范文
篇一、指导思想
20xx年，以教育法规为根据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、促进义务教育均衡进展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校内文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进学校教育事业健康进展。
二、工作思路、目标
20xx年，学校将健全三项制度、加强三项督导、突出三个重点、改良三个方式、实现三个提高。
健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。
加强三项督导，即：
督政：督查教育法律法规、教育方针政策的贯彻执行状况；
督学：督查学校执行上级要求、加快自身进展的状况；
督教：督查领导教改、管理教学、老师落实教学常规、提高课效的状况。
突出三个重点：义务教育均衡进展；规范办学行为；校内文化建设。
改良三个方式：强化督导评估的针对性〔针对社会、家长反映
的办学行为不规范问题进行督导〕；强化督导评估的质效性〔直接深化督查各学校各项工作的各个环节〕；强化督导评价的系统性〔建立学校自评、校长述评、师生参评、学校综合评价的体系〕。
实现三个提高：以保障义务教育均衡进展等工作重点的实现为目标，把教育督导质量和效果提高到一个新水平；以仔细履行法律、法规给予的督导职责为己任，把教育督导机制创新提高到一个新水平；以加强自身建设，促进内涵进展为基础，把老师队伍专业化进展提高到一个新水平。
三、工作要点
1、突出工作重点，促进义务教育均衡进展。
学校在20xx年创建合格学校，争取顺当通过评估验收。
学校在合格学校建设取得阶段性成果的基础上，全方位地加强和促进义务教育均衡进展。
促进实施十大工程：干部老师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、平安稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。
促进实现六大目标：树立先进办学理念，实现办学行为规范化；优化老师结构，实现师资配备均衡化；改善办学条件，实现基础设施标准化；提升应用水平，实现教育技术信息化；坚持和谐进展，实现教育生态化；推行素养教育，实现教育质量优质化。
2、提升办学理念，实现教育长足进展。
学校办学理念是一所学校在办学过程中师生共同认可的价值观，是办学的指导思想和行动指南，是制订学校进展规划的基本根据。学校将引导创新工作思路，不断积累思想，提炼办学理念〔从学校办学传统的积淀中升华；从办学积累的胜利阅历中提炼；从社会对教育的主流价值规范中进行新的哲学思索〕，并把它作为学校师生共同遵循的行为准则，成为办学进展的灵魂，努力增添教职工和全体同学的分散力、向心力、核心竞争力，切实转变学校传统的办学观念和办学模式，形成具有鲜亮独特的办学特色，为学校长足进展打下坚实的思想基础。
3、健全督导机制，全面提高办学水平。
〔1〕促进标准化学校建设。在合格学校建设基础上，连续加强跟踪管理，组织回访复查，催促学校不断改善办学条件，优化老师结构，科学配置资源，建设生态校内，推动素养教育，建设成为标准化学校。
〔2〕加强示范学校管理。学校要实践办学理念，创新进展思路，丰富学校管理和进展内涵，使学校成为先进办学理念的典范，科学管理的典范，规范办学行为的典范，教育事业进展的典范，起到示范学校辐射作用。
〔3〕在标准化学校、示范学校建设的基础上，组织协调各方力气和资源，培植集学园、乐园、花园于一体、管理有特色、课改有特点、老师有绝技、同学有特长，有影响的一流学校。
4、开展执法督查，不断规范办学行为。
为了确立依法治教依法办学的思想，不断规范办学行为，促进教育公正。学校将开展教育执法督查，督查内容包括：
〔1〕杜绝学校抢挖其它学校的优质生源；
〔2〕严格掌握大班额；
〔3〕催促清理取缔重点班、试验班、快慢班；
〔4〕对学校全面开科开课和作息时间执行状况进行督查；
〔5〕对学校阳光体育活动开展状况进行督查；
〔6〕对学校教辅读物征订状况和学校收费进行督查。
5、加强文化建设，提升学校办学品位。
校内文化是学校特色的重要表现，是催生老师专业成长和同学生命进展的深厚土壤，是学校人文传统和优良作风的根本之源。学校要努力提升办学品位，重视学校德育文化、教学文化、老师文化、同学文化、管理文化、生态文化、廉政文化建设。通过文化的濡染和熏陶，使师生感受到校内之真、校内之善、校内之美、校内之乐和校内之健，从而引领师生人格的完善，提高师生的美好指数。
6、开展专项督导，推动教育工作全面进步。
〔1〕开展教育教学教研专项督导，促进教育质量的全面提升。
〔2〕开展师德师风建设专项督导，促进师德师风建设全面提升。
〔3〕开展平安工作专项督查。
〔4〕开展后勤管理与服务专项督导。
〔5〕开展职教、幼教、特教专项督导。
7、搞好年度考核，推动教育事业进展。
在20xx年考核基础上，广泛征求各方面看法，不断完善考评机制，修订好《学校工作考核方法》《学校工作评价方法》，组织实施好学校的综合考评工作。
8、加强调查讨论，提高教育督导质量。
做好教育督导宣扬工作，主动围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动，取得一手资料，为上级领导当好参谋。努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。
9、加强队伍建设，提高督导工作水平。
2023年督导工作打算范文
篇一、指导思想
坚固树立推行素养教育
提高教学质量的办学意识，坚持以导为主，督与导结合的原则，加大力度，实行有效措施，加强教学质量管理，主动探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效掌握，推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。
二、工作重点
1、加强老师常规教学的质量督导，改良教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。
2、重点做好同学评教中问题突出老师的跟踪督导和整改帮扶工作。
3、做好对各教研室执行教学制度和打算状况的监督检查，促
进教学管理工作规范化建设稳步进展。
4、结合新课标学习、教学方法改革等方面，主动开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题讨论督导。
5、仔细做好青年老师的业务培训和教学指导工作，提升青年老师的业务水平。
三、主要工作内容
1、随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的老师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。
2、进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映老师的教学质量和教学效果。
3、加强沟通反馈。督导员应实行听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查老师进行沟通与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和看法。
4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，准时了解同学及家长对老师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动同学的学习主动性和主动性。
5、催促已经立项的课题讨论根据讨论打算阶段性完成课题讨论任务。
6、深化课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关状况汇总，准时反馈给相关职能部门和领导。
四、主要措施
1、督导组成员仔细学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。
2、深化到老师中去，倾听老师的心声和看法。
3、深化到同学中去，了解同学对老师的评价和要求。
4、准时将老师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。
5、仔细填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。
五、详细支配
1、全期随机抽查听课，全校全部任课老师至少抽查一节以上的课堂教学。
2、其次周为教学打算和教案抽查活动周，进行全校任课老师教学打算、教案的抽查和班主任工作打算的检查。
3、第五周为高级老师示范课教学活动周，要求全校全部任课老师至少听高级老师示范课一节以上。
4、第九周为教学检查，进行期中教学检查。
5、第十六周为青年老师教学基本功竞赛活动周。
6、第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评比优秀教案。
2023年督导工作打算范文
篇1为进一步规范教学管理，提高教学质量，培育应用型、技能型人才。依据市电大教育20xx年督导工作打算，特制定20xx年我校教学督导工作打算。
一、以教学工作为中心，全面提高对教学督导工作的熟悉
组织督导组全体成员仔细学习市电大教学督导有关精神，把教学督导工作与规范管理相结合，与深化教学质量相结合。围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导组成员都应当熟悉到，在市场经济条件下，学校有特色才有生命，老师有特长才有权威。同学有绝技才有出路。通过学习，全面提高督学水平，以催促教，以催促管，以催促学，以催促改，以催促建，以催促研，以催促导，不断提升学校的办学质量，为学校的持续进展和长远进展服务。
二、以质量提高为根本，有效开展教学督导工作
今年主要开展以下几方面工作：
1、全面督查"教学五仔细"，加强对老师课堂教学检查。每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，促使老师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的规范化、制度化。
2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。初期教学检查重点老师选聘、教材、教学大纲到位状况，资源预备状况，教学秩序正常状况；期中重点检查教学打算、教学进度执行状况，作业布置批改状况，同学对老师的反馈状况；期末重点检查教学任务完成状况，教学工作的考核状况，同学民主测评状况等。
3、加强一日常规检查。检查老师是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随便调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤状况张榜公布，既督教又督学。
4、强化对试验、实习、课程设计等实践性教学环节的检查，查看试验课老师、同学是否到位，教学内容是否有针对性，力量培育
是否表达应用性等。
5、加强对远程开放教育各班级老师导学过程和形成性考核过程的检查督导。开放教育作为新型教学模式，教学的重点是导学而不是授课；是网络资源和多种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的使用；是通过作业、网上答疑、商量、BBS沟通、小组学习为主的自主学习而不是集中学习。要通过教学督导，有目的地提高老师的导学导修水平，提高同学终身学习力量。
6、开展对毕业设计、毕业作业工作的督导。特殊要从课题选题、过程指导、辩论、考核等环节着手，防止课题来源陈旧，设计(作业)内容雷同，辩论考核走过场，完成质量不高等现象。保证毕业设计质量，促进同学综合力量的提高。
三、以规范管理为突破，增添教学督导工作的教学支持服务功能
教学督导工作也是教学管理工作重要组成部分，要以制度建设为基础，增添教学督导工作的规范性和教学支持服务功能的针对性。做到督导有根据，惩罚有标准，导引有水平。进一步完善相关督导制度等文件，使教学督导工作日常化、规范化、服务化。
2023年督导工作打算范文
篇11一、指导思想
20xx年，学校督导工作坚持以科学进展观为统领，以教育法规为根据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、促进义务教育均衡进展、强化教育教学管理、规范
办学行为、加强校内文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进学校教育事业健康进展。
二、工作思路、目标
20xx年，学校将健全三项制度、加强三项督导、突出三个重点、改良三个方式、实现三个提高。
健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。
加强三项督导，即：
督政：督查教育法律法规、教育方针政策的贯彻执行状况;
督学：督查学校执行上级要求、加快自身进展的状况;
督教：督查领导教改、管理教学、老师落实教学常规、提高课效的状况。
突出三个重点：义务教育均衡进展;规范办学行为;校内文化建设。
改良三个方式：强化督导评估的针对性(针对社会、家长反映的办学行为不规范问题进行督导);强化督导评估的质效性(直接深化督查各学校各项工作的各个环节);强化督导评价的系统性(建立学校自评、校长述评、师生参评、学校综合评价的体系)。
实现三个提高：以保障义务教育均衡进展等工作重点的实现为目标，把教育督导质量和效果提高到一个新水平;以仔细履行法律、法规给予的督导职责为己任，把教育督导机制创新提高到一个新水平;以加强自身建设，促进内涵进展为基础，把老师队伍专业化进展提高
到一个新水平。
三、工作要点
1、突出工作重点，促进义务教育均衡进展。
学校在20xx年创建合格学校，争取顺当通过评估验收。
学校在合格学校建设取得阶段性成果的基础上，全方位地加强和促进义务教育均衡进展。
促进实施十大工程：干部老师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、平安稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。
促进实现六大目标：树立先进办学理念，实现办学行为规范化;优化老师结构，实现师资配备均衡化;改善办学条件，实现基础设施标准化;提升应用水平，实现教育技术信息化;坚持和谐进展，实现教育生态化;推行素养教育，实现教育质量优质化。
2、提升办学理念，实现教育长足进展。
学校办学理念是一所学校在办学过程中师生共同认可的价值观，是办学的指导思想和行动指南，是制订学校进展规划的基本根据。学校将引导创新工作思路，不断积累思想，提炼办学理念(从学校办学传统的积淀中升华;从办学积累的胜利阅历中提炼;从社会对教育的主流价值规范中进行新的哲学思索)，并把它作为学校师生共同遵循的行为准则，成为办学进展的灵魂，努力增添教职工和全体同学的分散力、向心力、核心竞争力，切实转变学校传统的办学观念和办学
模式，形成具有鲜亮独特的办学特色，为学校长足进展打下坚实的思想基础。
3、健全督导机制，全面提高办学水平。
(1)促进标准化学校建设。在合格学校建设基础上，连续加强跟踪管理，组织回访复查，催促学校不断改善办学条件，优化老师结构，科学配置资源，建设生态校内，推动素养教育，建设成为标准化学校。
(2)加强示范学校管理。学校要实践办学理念，创新进展思路，丰富学校管理和进展内涵，使学校成为先进办学理念的典范，科学管理的典范，规范办学行为的典范，教育事业进展的典范，起到示范学校辐射作用。
(3)在标准化学校、示范学校建设的基础上，组织协调各方力气和资源，培植集学园、乐园、花园于一体、管理有特色、课改有特点、老师有绝技、同学有特长，有影响的一流学校。
4、开展执法督查，不断规范办学行为。
为了确立依法治教依法办学的思想，不断规范办学行为，促进教育公正。学校将开展教育执法督查，督查内容包括：
(1)杜绝学校抢挖其它学校的优质生源;(2)严格掌握大班额;(3)催促清理取缔重点班、试验班、快慢班;(4)对学校全面开科开课和作息时间执行状况进行督查;(5)对学校阳光体育活动开展状况进行督查;
(6)对学校教辅读物征订状况和学校收费进行督查。
5、加强文化建设，提升学校办学品位。
校内文化是学校特色的重要表现，是催生老师专业成长和同学生命进展的深厚土壤，是学校人文传统和优良作风的根本之源。学校要努力提升办学品位，重视学校德育文化、教学文化、老师文化、同学文化、管理文化、生态文化、廉政文化建设。通过文化的濡染和熏陶，使师生感受到校内之真、校内之善、校内之美、校内之乐和校内之健，从而引领师生人格的完善，提高师生的美好指数。
6、开展专项督导，推动教育工作全面进步。
(1)开展教育教学教研专项督导，促进教育质量的全面提升。
(2)开展师德师风建设专项督导，促进师德师风建设全面提升。
(3)开展平安工作专项督查。
(4)开展后勤管理与服务专项督导。
(5)开展职教、幼教、特教专项督导。
7、搞好年度考核，推动教育事业进展。
在20xx年考核基础上，广泛征求各方面看法，不断完善考评机制，修订好《学校20xx年工作考核方法》《学校20xx年工作评价方法》，组织实施好学校的综合考评工作。
8、加强调查讨论，提高教育督导质量。
做好教育督导宣扬工作，主动围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动，取得一手资料，为上级领导当好参谋。努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。
9、加强队伍建设，提高督导工作水平。
2023年督导工作打算范文
篇12一、上年度家长工作状况分析
在过去一年的工作中，我们坚持规范服务，彼此敬重，各项工作都公开征求家长的看法；亲密家园之间、亲子之间的联系，让家进步一步了解幼儿园的教育和活动，使家园之间较好地形成了教育合力。当然，整个幼儿园还在初运作阶段，师资力气的单薄使家长工作只能停留在完成简洁的基本工作。加上地区差异，很多家长的教育观念还存在落差，有时不理解幼儿园的工作，需要我们进一步把家长工作做细、做透。
二、本年度主要工作目标
1、建立和完善家长工作制度，并按要求严格执行。
2、抓班主任常规家长工作的落实与开展，亲密联系家园感情。
3、开展丰富的活动，促使家园互动，转变家长观念
4、利用《家教读物》做好指导工作，将平安教育落实于家庭
三、主要工作与措施
〔一〕建立和完善家长工作制度。
1、健全“家庭教育指导委员会制度”，做到定时会议、定期建议、定点反馈。
2、完善“家园联系制度”和“特别传染病幼儿家访制度”。
3、调整“家长学校”学习制度，做到定时、定人、定事、定质。
4、进一步完善“幼儿请假制度”、“家长接送制度”和“幼儿在家平安责任制度”。
〔二〕、抓班主任常规家长工作的落实与开展，亲密联系家园感情。
1、开学前做好新入园幼儿及各班的插班生上门家访工作及各类常规家访、重点家访，记录突出特别性、重点性和有针对性。
2、各班制定符合年龄特点的、本班幼儿实际的、具有时代性的家教指导打算。
3、老师能将家教指导打算中的目标渗透在日常生活中，每月对家长工作做反思与调整。
4、各班仔细指导家长阅读“家园之窗”的保教及宣扬内容，使其真正发挥作用。
5、各班充分发挥“亲子桥”栏目中的作用，学习一些家教好方法。
6、完成家长问卷调查工作。
〔三〕、开展丰富的活动形式，促使家园互动，转变家长观念
1、每月定期以“家园小报”的形式准时向家长反馈园部信息及幼儿状况，增添家长对我们的理解和信任。
2、通过“家庭教育指导委员会”会议，使家长参加学校管理，协调和增进家园关系，进一步提高管理的实效。
3、建立“家长资源库”为幼儿园教育活动供应支持，并引导家长参加活动。
4、成立家长助教服务小队。
〔二〕家长学校
1〕、落实家长学校的上课时间。每学期进行2至3次，每次上课时间不少于2小时。并有打算、有层次的开展活动。
2〕、细心选择家长学校的上课老师。幼儿园将邀请有关方面的专家讲课，力求课上得精彩、有用，并形成系列化。
3〕每一位的老师应不断学习新理论，了解新信息，把握新学问，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。切实提高全体老师及家长的家教理论水平。
〔三〕亲子活动
1〕采纳多种形式，丰富亲子活动内容，并保证家长的参加率。准时做好信息反馈，并加强签到制度。
2〕依据幼儿园工作支配及工作的连续性，周密制定好打算，做到有序实施。留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查讨论，进行客观分析，并将改良措施落实到以后的工作中去。
3〕开展询问服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高讨论水平。
〔四〕常规工作
1〕连续抓各项制度的落实，连续做好家长工作的常规工作，健全家长学校档案、考核、教学等各项制度。
2〕连续做好各类服务活动，让家长得益。
各组利用一些节日如：妇女节、重阳节、元旦等邀请部分家长
来园共同开展活动。
2、外邀专业人士作讲座，关心家长转变观念，提升家长素养。
3、主动做好学习型家庭的创建工作，开展一些活动，推广阅历。
4、鼓舞家长主动参加幼儿园教学活动材料、信息的收集，参加自然角等环境布置。
(四)平安教育落实于家庭
1、宣扬幼儿园平安教育内容，并落实到每个家庭。
2、在家长会上开设有关平安学问方面的讲座。
3、外邀常年聘用律师作关于平安教育方面的讲座。
2023年督导工作打算范文
篇13为进一步规范教学管理，提高教学质量，培育应用型、技能型人才。依据市电大教育xx年督导工作打算，特制定20xx年我校教学督导工作打算。
一、以教学工作为中心，全面提高对教学督导工作的熟悉
组织督导组全体成员仔细学习市电大教学督导有关精神，把教学督导工作与规范管理相结合，与深化教学质量相结合。围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导组成员都应当熟悉到，在市场经济条件下，学校有特色才有生命，老师有特长才有权威。同学有绝技才有出路。通过学习，全面提高督学水平，以催促教，以催促管，以催促学，以催促改，以催促建，以催促研，以催促导，不断提升学校的办学质量，为学校的持续进展和长远进展服务。
二、以质量提高为根本，有效开展教学督导工作
今年主要开展以下几方面工作：
1、全面督查“教学五仔细”，加强对老师课堂教学检查。每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，促使老师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的规范化、制度化。
2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。初期教学检查重点老师选聘、教材、教学大纲到位状况，资源预备状况，教学秩序正常状况；期中重点检查教学打算、教学进度执行状况，作业布置批改状况，同学对老师的反馈状况；期末重点检查教学任务完成状况，教学工作的考核状况，同学民主测评状况等。
3、加强一日常规检查。检查老师是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随便调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤状况张榜公布，既督教又督学。
4、强化对试验、实习、课程设计等实践性教学环节的检查，查看试验课老师、同学是否到位，教学内容是否有针对性，力量培育是否表达应用性等。
5、加强对远程开放教育各班级老师导学过程和形成性考核过程的检查督导。开放教育作为新型教学模式，教学的重点是导学而不是授课；是网络资源和多种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的使用；是通过作业、网上答疑、商量、BBS沟通、小组学习为主的自主学习而不是集中学习。要通过教学督导，有目的地提高老师的导学导修水平，提高同学终身学习力量。
6、开展对毕业设计、毕业作业工作的督导。特殊要从课题选题、过程指导、辩论、考核等环节着手，防止课题来源陈旧，设计〔作业〕内容雷同，辩论考核走过场，完成质量不高等现象。保证毕业设计质量，促进同学综合力量的提高。
三、以规范管理为突破，增添教学督导工作的教学支持服务功能
教学督导工作也是教学管理工作重要组成部分，要以制度建设为基础，增添教学督导工作的规范性和教学支持服务功能的针对性。做到督导有根据，惩罚有标准，导引有水平。进一步完善相关督导制度等文件，使教学督导工作日常化、规范化、服务化。
2023年督导工作打算范文
篇14一、督导工作的重点
1.加强对新老师教学力量的指导。
2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。
3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。
4做好对各系执行教学制度状况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步进展。
5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。要对老师的工作责任心、仪表举止、教学规范等方面加强督导。
二、督导工作的内容
1.教学督导员本学期严格根据学院的听课制度，以随机抽查听
课的方式为主。做好听课记录，进行质量评估，照实填写《听课记录表》，公正给出分值。
2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向同学做调查，听取他们的建议，了解他们的需要。
3.进一步加强常规教学工作督导。一是进行期初、期中、期末三次教学检查并准时向有关方面反馈状况;二是规范对教学各个环节的督导,重点检查五大重点专业及专业群老师授课及打算执行状况。
4.办好《教学督导简报》。力求简报内容真实、精确、公正，使简报真正成为鼓舞、催促系部教学工作的一面镜子，同时也给学院领导供应系部和老师的教学工作信息。
2023年督导工作打算范文
篇15一、指导思想：
在市教育督导部门和校长室的关怀指导下，以科学进展观为指针，以办人民满足教育，创一流农村学校，努力成为常熟市教育现代化名校之一为办学目标，坚持进展为本，和谐治校，特色立校，名师强校，科研兴校，主动开展督导工作创新讨论，着力构建学习型、服务型督导体系，全面落实学校工作打算和督导工作目标，全力维护学校正常工作秩序，为教育教学质量和学校教育督导工作上新台阶而不懈努力，努力争创苏州市高水平现代化学校。
二、主要目标：
1、仔细组织学习省、市教育工作会议精神，进一步学习理解义务教育法、20xx版新课程标准和有关教育法规;
2、进一步加强对教研组、班级组以及老师个人教育教学工作的全面调研和考核;3、进一步留意加强学校内部管理的运行机制和效率调研;4、组织对新老师和进校三年以内的青年老师的培训，着力素养教育和新课程评价改革讨论;5、组织对学校老师的教学七仔细检查，坚持督导工作通报制度，连续加大督查力度;6、帮助学校做好资产监督、核查等各项工作。
三、主要措施：
1、加强政治和专业理论学习，构建学习型督导，提高自身修养和督导水平;2、制定工作打算，明确工作重点，合理支配分工，准时公布每月每周的工作重点;3、开展随堂听课、走听活动，进行课堂法规执行状况检查，加强调查讨论，深化实际，深化基层，深化课堂，了解和讨论学校教育教学工作急需探讨和解决的问题，推动教育教学工作督导评估;4、组织开展同学座谈会和师生访谈工作，加强服务，服务基层，服务老师，服务同学，服务教育教学一线，想教育教学所想，急教育教学所急，建设服务型督导;5、进行课堂常规的专项检查和随机抽查活动，并准时反馈并加以整改，留意正确言论导向，切实实施督导工作目标，为学校各项工作再上新台阶保驾护航;
6、加强总结，注意难点、热点问题，注意评价改革和创新讨论，注意提高，注意自我完善，为学校全面质量建设献计献策。
四、分工与合作：
学校领导班子成员参加学校教育的督导工作，每学期参加教学常规检查性听课和教学七仔细月抽查工作，定期召开教职工、同学座谈会和师生访谈，对教育教学工作做好调研督导工作并做好专题反馈报告。
五、工作支配：
九月份：
1、制订工作打算，做好开学工作，深化班级和课堂指导、进行课堂法规检查;2、组织对青年老师教育教学状况跟踪调查，催促青年老师做好班级常规管理与教育教学方面的有关工作;3、组织教学七仔细常规期初抽查工作。
十月份：
1、组织随堂听课和走听活动，开展教学常规专项检查和抽查工作;2、深化课堂、班级，了解新课程改革工作的落实及多媒体等现代化教学手段的运用状况。
3、组织教学七仔细常规月抽查工作。
十一月份：
1、深化学科教研组，深化课堂，了解教学工作进展状况，组
织学科调研指导;2、组织教学七仔细常规月抽查工作。
十二月份：
1、召开师生座谈会，了解素养教育状况，总结阅历，查找对策;2、组织开展对学校学科的单项督导工作;3、组织教学七仔细常规月抽查工作。
一月份：
1、组织教学七仔细工作期末全面检查;2、根据教研组、班级组、老师和同学有关考评细则，进行测评;2、学期督导总结工作。
2023年督导工作打算范文
篇16一、本学期教学督导工作
1、全面落实了对老师课堂教学检查。每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，检查了老师备课、上课、批改作业、辅导等工作。
2、开展了期初、期中、期末阶段性教学检查。初期教学检查了老师选聘、教材、教学大纲到位状况，资源预备状况，教学秩序正常状况，以上状况一切正常;从期中检查教学打算、教学进度执行状况上看，老师教学仔细，作业布置批改到位，同学对老师的评价良好;期末检查中，各老师按时完成教学任务，同学考试、实训正常，技能
