军训观摩心得体会3篇
军训观摩心得体会篇1
今天上午，我们走进肇庆市中级人民法院，实际观摩一起携带毒品案件的审理。通过观摩，我们进一步了解了法院的工作，感受到了法律的威严，领悟了法官们深厚的法律功底和庭审驾驭能力，增长了对程序法的认识。
骄阳似火，但大家兴致勃勃，毕竟庭审对我们来说是很神秘的。大家顶着烈日出发……
庄严肃穆的法院，让人对法律有种肃然起敬之心
观摩庭审不能带通讯设备，保持肃静，我们认真观摩学习，一出来就迫不及待的对案件各抒己见……
下午美丽优雅的安一宁检察官给我们分享对未成年人保护的做法和希望
员们积极的参与模拟法庭活动
下面是我们组成员的学习心得
东莞市石龙第三中学 黄倩
第八天学习心得：今天上午我们到肇庆市中级人民法院参加法庭庭审，庭审的案件是梁某非法持有毒品罪，在二审中针对梁某是否属于“非法持有毒品罪的其他情节严重”和梁某自购的汽车是否属于“作案工作”而予以没收这两个争议问题展开辩论。通过观摩庭审现场，我们对法律的执行和法院审判的过程有了更具体的了解。
下午，常年办理和跟踪未成年人犯罪案件的肇庆市人民检察院的安一宁检察官是一名美丽优雅的女检察官，她的内心也充满对未成年人的关爱。她认为未成年人犯罪不能仅仅停留在定罪量刑，更应该反思未成年人犯罪的原因，家庭背景，心理状态等，她呼吁全社会的力量关爱，教育，感化问题少年，将预防的端口前移，因为未成年人犯罪不仅仅是法律问题，更是社会问题。
东莞市常平镇振兴中学 莫建龙学习心得：上午学院全体学员参加了一个刑事案件的庭审，在这个案件中有针对被告人非法持有冰毒的量刑，公诉人和当事人，及当事人的代理律师之间就判决展开了讨论，双打各自阐明了自己的观点，最后提交法院审理，作出判决，体现了我们国家依法治国理念在基层的贯彻落实。下午肇庆检察院的检察官就未成年人犯罪，结合自己多年的办案实践，提出了自己的观点，怎么很好的找到情与法的结合点，怎样更好的感化、教育未成年人，让他们更好的改过自新，健康成长，融入社会。同时也希望我们老师能够更好的做到提前预防，保护未成年人免于受到伤害。
东莞市寮步中学詹小琼第八天学习心得：今天是充实的一天，上午到肇庆市中级人民法院观摩庭审现场，下午模拟法庭，最后还有安一宁检察官的点评。感谢肇庆学院老师们的精心安排，使我们既可以亲眼目睹，又可以亲身经历法庭审判程序，使大家对法庭审判程序的理解清晰化，并从中体悟国家司法的公平、公正、庄严、神圣，为我们树立法治信仰奠定了坚实的基础。
东莞市东华初级中学 郭景都
第八天学习心得
今天上午我们有幸参观了肇庆市中级人民法院，并且参加了一个刑事案件庭审的旁听，这个案件是针对非法持有冰毒进行审判的，在庭审过程中，控辩双方针对犯罪嫌疑人非法持有冰毒情况进行了激烈的举证和辩论!犯罪嫌疑人也对非法持有冰毒供认不讳，这个案件中犯罪嫌疑人是累犯，屡教不改，罪有应得。通过旁听，我们深深意识到法律是严格的，法庭是威严的!法网恢恢，疏而不漏!
下午，我们聆听了肇庆人民检察院安一宁检察官作的未成年人违法犯罪的成因和应对措施!安检察官从她所接纳过的未成年犯罪案件入手，用鲜活的案件告诉我们，防止未成年人违法犯罪，家庭，学校，社会都要行动起来!消除歧视，多给违法犯罪的未成年人真正的心灵关怀!让他们能够早日回归校园，回归社会!
东莞市东城初级中学 曾丽
今天，“法制教育”学习第八天，培训学习已接近尾声，学习进入到“法律知识与法治精神”理论指导实践的阶段。
上午，我们走进肇庆中级人民法院，旁听了“梁__非法持有毒品罪”二审庭审活动，“零距离”地接触法庭、了解庭审、接受了一次现场法制教育，感受到了法律的庄严与神圣。
下午，学员们在肇庆学院组织开展了一场关于“侵占财产罪——模拟法庭”活动，在老师的指导下，学员们严肃认真、流畅完整地完成了这次活动，安一宁检察官对此次活动做了精彩的点评，活动圆满完成。
学员们干得漂亮、精彩!
东莞市岭南学校 林柏
第八天学习心得：一大早学习班学员乘车去肇庆市中级人民法院旁听庭审。审理的案件是有关犯罪嫌疑人梁某非法持有毒品罪的二审。针对梁某非法持有毒品罪的一审是否适当展开辩论。通过旁听庭审，我体会到法庭讲证据，依法量刑的公正性，并对庭审的审理程序有了更具体的了解。
下午，聆听了肇庆市人民检察院公诉二科科长安一宁检察官作的《未成年人犯罪心理问题研究》讲座。安检察官十分清晰地阐述了感化、关爱未成年人的必要性，分析了未成年人主要是缺爱等原因导致易犯错易违法的观点。并提出了她多年的实际可行的帮扶关爱未成年人的操作方法。深入浅出说明了家庭、学校在帮助违法犯罪的孩子改过自新、健康成长、融入社会中的重要性及方法。她希望学校与老师充分发挥关爱孩子们的作用，让孩子们正常成长。我深感自己作为初中教师的相关重大责任。接着我们开展了一场关于“侵占财产罪——模拟法庭”的活动。安一宁检察官对此次活动做了精彩的点评。
东莞市东华初级中学 杜琼第八天学习心得体会：今天上午我们到肇庆市中级人民法院旁听了一个刑事诉讼案件的庭审。控辩双方对犯罪嫌疑人的量刑及是否应该没收犯罪嫌疑人的小轿车进行了激烈的辩论。这次旁听庭审，让我们亲身体会到了法律的神圣，司法的公正，司法程序的严格，法言法语的严谨。下午学员们进行了一场模拟法庭的活动，我们虽然不是法律专业毕业，但经过几天学习，我们学员们的法律素养已得到大幅度提升，在模拟法庭上，控辩双方唇枪舌战，有理有据，高质量的完成此次模拟法庭的庭审。安检察官对学员的表现给予了高度赞扬。为参与模拟法庭活动的老师们认真负责的态度、专业化的素养点赞!
清溪中学 戴世伟
第八天学习心得：今天的学习内容非常的充实和精彩，上午我们到肇庆市中级人民法院旁听法庭庭审，庭审的案件是梁某非法持有毒品罪的二审审理，通过观摩庭审现场，我们对法院的审判程序有了更具体的了解。也让我们认识到我国庭审的规范性和依法性。
下午，给我们讲课的肇庆市人民检察院的安一宁检察官是一名专业敬业知性有爱心的检察官，她提出未成年人的犯罪问题不只是法律问题，而是社会问题，我们全社会都要行动起来，接纳犯罪的未成年人，对未成年人进行保护，给予他们足够的关爱，因为有爱的孩子不会坏到哪里去，孩子犯错很多是因为缺爱。作为一名教育工作者，我在思考，在保护未成年人方面，学校和老师可以做些什么?我们要做好法律和学校之间的桥梁，真正走进他们的心里，关爱他们，教育他们，预防未成年人走上违反犯罪的道路。
军训观摩心得体会篇2
我很荣幸的参加了20_年x月_日在_小学的教学观摩活动，此次学习让我感悟挺多，受益非浅。听了_等名师的观摩课，每一堂观摩课都具有学习的意义，每一位名师都精心展示了一节令学生和老师陶醉痴迷的课。对于在小学教学中还存有很多不足的我来说，正需要这种雨露的滋润和阳光的照射。下面我就谈谈对此次活动的感受：
一、教学目标明确
语文教学的总目标是：使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、发展学生的智力，培养学生的情操。每节课的教学目标是这总目标的一部分。语文教学过程是一个训练的过程，包括字、词、句、段、篇和听、说、读、写的基本功训练。落实“知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观”三维教学目标是新课程标准对一节语文课的基本要求。上一堂课，教师首先要做到教学目标明确，语文基本功训练的目标明确，传授那些知识，进行那些语文基本功训练，每一项知识、训练达到什么程度，都应十分明确、具体。读、围绕目标，展开教学活动，落实读写训练。
二、新课程概念在课堂上得到了充分体现
1、重视了学生的朗读教学，提倡多角度、有创意的阅读，还有范读、指导读等，在读中悟，悟中读，解决一些浅显的问题，找出自己疑惑得地方?利用阅读拓展思维空间，提高了阅读质量，也加强了学生阅读理解的能力。
2、老师注重培养了学生的理解能力、语感能力和思维能力。_老师在《将相和》一文结尾中抑扬顿挫的朗读和激情昂扬的总结，到现在让人记忆犹新，人物形象活灵活现的展现在眼前。每位教师都在学生读完课文后，留给学生自由发言的时间，说说自己读懂了什么，感悟到了什么?学生不明白的问题都创设思考的空间和气氛，给学生思考的机会，让学生自主探究合作学习，培养了他们的思维能力和语言的表达能力。注重了培养学生运用语言、积累语言的能力，语言训练严格扎实。
三、教学过程，要能重点突出，难点突破，体现语文学科的特点，培养学生的语文素养
1、删繁就重，从容指导。
以前我存在这样一些教学误区：总感觉一堂课给我的时间不够，时间到了却还有好多的内容没有传达给学生，其实这样的认识是错误的，并不是给你的时间不够，而是你没有充分利用好和把握好时间。一堂成功的语文课，并不在于老师讲了多少，而在于学生在你这堂课上他掌握了多少、吸收了多少?而我们很多老师常犯一些认识性错误。所以我认为应删去很多多余的知识，做到敢于有所放弃。格式塔心理学家认为：我们每一个人都有一种追求“简洁”的心理，同样在课堂教学中，教师确定教学目标时，即应充分体现“简洁”的原则，选取较小的切入点，使自己的讲课有章有法，“以小见大”，突出重点。
2、使用多媒体，以“趣”带“动”以培养学生学习的“兴趣”带动学生“主动”学习。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”古人云，知之者，不如好知者;好知者，不如乐知者。我个人认为我的教学总目标就是一个“趣”字，而不是灌输式或填压式的教学模式。一堂成功的语文课还在于学生是否有兴趣学。“趣”贯穿于整个课堂，教师利用多媒体，形象直观的呈现课文内容，学的人是否乐“趣”，就要看你的教学策略问题，然而其终极目标就是达到读、说、写的能力。如果你的教学方法一成不变，千篇一律，那么这时学生对你，对这门课的兴趣就会减弱感到语文学习的枯燥乏味，久而久之就会反感。这时就需要老师不断的转变教学方法，提高学生的学习兴趣。
3、教学过程中，还注重培养了学生创新思维的培养。在“读”“练”环节中，培养创新精神。“读”“练”的就是学生自主的学习活动。教师善于引导，学生大胆质疑，对问题敢于求异创新，提出自己的独生简介见解，培养学生的创新精神。
四、教学艺术
通过这次学习，我深刻地感受到了语文教学的魅力所在，尤其是多媒体设计教学的效果既创设了教学情景，激发了学生的学习兴趣，又使课堂结构环环相扣。总之要学习的地方太多了，在以后的学习中，就需要我重新塑造自己，提升自己，努力探索，完善自己，让自己能拥有足够的知识和能力去胜任小学语文的教学。
军训观摩心得体会篇3
为期3天的山东省“以校长为首，德育课程为主，构建学校德育新体系”课题研究之“班主任工作”专题研讨会在蓬莱第二实验小学举行。来自我省各地市区的18名优秀德育教师同台竞技，进行了班队会课展示，相互交流新形势下德育工作的心得体会。省内500多名领导、老师参加了本次会议。三天来，18堂精彩动人的主题班会将重点集中在了爱心教育、感恩教育、诚信教育、习惯养成教育、中国梦想教育等方面，通过精致的教学设计，引导学生建立起社会主义核心价值观，用激扬向上的积极态度面对未来的人生道路。会上，蓬莱第二实验小学18个班级的学生积极配合授课老师完成教学任务，每一堂课上学生们都回答声音响亮，表达语言流畅，思想有深度，思维有高度，出色的表现不时赢得听课领导和老师的掌声，表现出了二小少年的自信大方积极向上的风采。本人有幸参加了此次会议，在会议中，各地的教师为我们呈现的优质班会，给我留下了深刻的印象，同时也在带班方面和开展主题班会方面给了我很多启发，使我受益颇深。
作为本次活动的东道主，蓬莱二实小的曲俐俐老师作为蓬莱市唯一一名执教老师在会上展示了《厉行节约杜绝浪费》班会课，并以此拉开了本次班队会公开课的序幕。曲老师的班会课思路清晰，设计巧妙，从班级中攀比浪费的焦点问题引出对浪费现象的认识和思考。课堂上充分发挥学生的主体地位，以“光盘小队”、“大风车小队”、
“火眼金睛小队”命名来进行搜索生活中的浪费行为，以客观严谨的事理说服人，以健康奋发的思想鼓舞人，使在场老师和学生倍感振奋。本堂课也受到了与会领导的高度评价，为本次研讨会提供了鲜活的研究资源。下面我谈一下本次活动的收获。
首先，在开展主题班会中，要选取一个主题并吃透主题很重要。活动中很多老师选择了沟通主题的班会，帮助学生处理生活中、学习中与人沟通的问题。学生的主要沟通人群有三方面，家长、老师、同学。班会主要围绕这三方面来引导学生与之沟通时的心态、方式、方法。而一部分老师拿到主题时，仅仅将家长或老师定为沟通群体，这样就缩小或忽略了主题，这使得学生认识不够，班会内容不够充实。我在今后的班会中会注意审清主题，将主题吃透，思路完整清晰，这样才能教给学生以全面的方法。
其次，在班会的形式结构上要追求完整有序，层次清晰。有一类帮助学生做计划并完成计划的主题班会，教师先从学生现今做计划和完成计划来入手，这非常贴近学生的生活，让学生认识到自己在做计划与完成计划上还有诸多不足，急于寻求解决问题的办法，这样也引起了学生的兴趣。这时，教师并没有急于为学生解决问题，而是出示三个小案例，让学生帮助案例中的人解决问题，学生解决的`又快又好，这是教师加以归纳总结方法，然后教给学生，整堂课都是学生在探究在完成自我的剖析并自我医治。课堂给了学生，是的课堂气氛非常活跃，做到了教师主导学生主体的要求。这堂课启发我在教学中敢于让学生自主探究，结构完整有序。
再次，在班会中通常最能调动起气氛的往往都是谈到情，亲情友情等，这就要求教师做到“动之以情，晓之以理”。用情打动学生，再融情于理，这样一个由情到理的接受过程使学生容易吸收采纳。这就使我明白，在今后的班级工作中，要牢牢记住这个要领，让学生感到动情，然后再加以理智的引导。
最后，通过这次观摩优质主题班会，我认识到，不管在教学还是班级管理中都要关注每一个学生，用激情感染学生，用柔情打动学生。教师在课堂上是引导者，学生是学习的主体。教师要用心设计每一个课堂环节，最大限度的调动每一个学生的兴趣。同时，学生做出的任何一个动作表情都要关注，要给出相应的反馈。我今后的教学中也要时常注意，用心设计，贴近学生心灵，引起兴趣，加以引导。以上是我的心得体会，这次观摩主题班会我收获很大。希望以后的工作中，能多参加培训，多充电，多提高自己，在工作中能学以致用。
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