篇一：读《走向世界的中国》心得体会
中国力量
时间：2018-05-27 09:53:49 | 作者：范泽冉
夜晚，仰望星空，一望无际的天空是那么的遥远，又是那么的触手可及。我惊 叹人类太空漫步的神奇，对宇宙也有着无限的憧憬，那几颗争放光芒的星星仿 佛猜透了我的心思，带着我走进那片黑暗、美丽而又神奇的世界……
迷迷糊糊中，一个傲慢的声音在耳边响起“美国已征服了宇宙，我们是第一个 登上月球的国家，赫赫有名的阿波罗工程先后完成了 6 次登月飞行，把 12 个人 送上月球并安全返回地面！”“论资格，恐怕你得靠边站吧！”一个沉稳的声 音接着说“我们前苏联可是打开宇宙之门的鼻祖，人类第一个俯视地球全貌的 太空使者就是我们国家的加加林。”“好了，不要争了！”一个铿锵有力的声 音打断了他们的争吵。“发展航天技术不只是国力的体现，更应是全人类共同 的事业。中国的航天技术起步虽晚，但我们的航天人用智慧与努力弥补了物质 基础的不足。两弹一星的研发，神舟飞船的成功，还有天宫一号的顺利运行， 中国首个空间实验室的建成也不再只是梦想。所有这些，都是我们为了世界的 进步，地球村的发展贡献一份中国的力量！”
睁开迷蒙的双眼，我看到瞬间的光芒比不上永恒的闪亮！中国力量在航天人不 屈不饶，锲而不舍的日夜奋战下显得更加坚毅，更加顽强！少年的我，在火箭 发射升空的那一刻，心情是那么的激动和兴奋，那喷发的火焰仿佛也点燃了我 积极向上的动力。好好学习，刻苦钻研，努力掌握科学文化知识是我蓄日待发 的能量，未来是属于我们的，中国的航天事业也会因朝气蓬勃的新生力量而更 加辉煌！
中国力量，有你，有我；中国力量，民族的自豪！
篇二：读《走向世界的中国》心得体会
第四课 把握时代坐标 第一站：中国走向世界
学习目标：
1.说出对外开放的重要性
2.知道中国正在走向世界，成为世界格局中 的重要力量
3.体验当今世界当今世界的发展趋势，懂得 当今世界的两大主题
4.重点：知道中国在开放中加速融入世界， 感知我国的和平发展对世界的贡献。
理清线索：
中国走向世界
在开放中加 速融入世界
在世界格局中的 重要力量
对世界的和平 发展作出巨大 贡献
自主学习
• 1、经济全球化的含义？如何正确的认识经济 全球化？
• 2、面对经济全球化带来的机遇和挑战，中国 应如何应对？
• 3、说一说我国在世界格局中的地位和作用？ • 4、当今世界呈现出怎样的发展趋势？ • 5、你怎样看待当今国际舞台上的中国？ • 6、怎样理解“中国走向世界”？
现场调查
喝
你平时接触
过哪些外国
品牌?
穿
用
吃
国际的名牌进入中国…….
电器 电脑
服装
现场调查
你知道哪些 中国品牌在 国际市场上
畅销？
中国的名牌走向世界…….
一、 经济全球化
知识导航
• 1.经济全球化的含义(P38)
指商品、资金、技术、人才、信息等跨越国界， 在全球范围加速流动的现状与趋势。
• 2.经济全球化的表现 • 3.经济全球化的影响
国际贸易、世界市场 国际分工（生产） 资本全球流动 区域经济合作加强
是一把“双刃剑”，对发展 中国家既是机遇，又是挑战。
2、面对经济全球化带来的机遇和挑战，中国 应如何应对？
①坚持以经济建设为中心，大力发展生产 力，深化改革，扩大开放，坚持党的基本 路线；
②实施科教兴国战略和人才强国战略；
③提高民族创新能力，建设创新型国家。
政治方面——政治多极化
政治多极化：是指一定时期内对国际关系
有重要影响的国家和 国家集团等基本政治
力量相互作用而朝着 形成多极格局发展的
一种趋势。
美国
非盟
日本
中国
东盟
欧盟
俄罗斯
国际关系中存在着美国、日本、西欧、中国、 俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在， 在很大程度上影响着世界各地区和许多国家。
五个力量中心存在的相互竞争、相互制约的关 系，使霸权主义受到更多的制约和限制，有利 于世界安全与稳定。
你对政治多极化这一趋势是如何理解的？
答：当今世界，政治多极化的趋势是 不可逆转的；世界政治的多极化，有 利于新兴国家在国际社会中扮演着重 要的角色，也有利于抑制霸权主义和 强权政治，从而有利于世界的和平与 发展。
联合国官员为中国 赴柬维和官兵授联 合国维持和平勋章
我国是世界格局中的重要力量
中国救援队赶赴巴基斯坦
•我国在改革开放中迅速崛起，综合国力不断提升， 在国际事务中发挥着越来越大的作用。
朝核问题北京六方会谈
请你说说我国在世界格局中的地位和作用P40
答：我国在改革开放中加速崛起，综合国力不断 提升，是世界格局中的重要力量，在国际事务中 发挥着越来越重要的作用；我国积极倡导和平、 稳定、公正、合理的国际政治经济新秩序，为维 护世界和平，促进世界经济的繁荣与发展做出了 积极贡献，在国际上树立起了一个负责任的大国 形象；我国的发展，是世界和平与发展事业的重 要组成部分
你怎样看待当今国际舞台上的中国？
答：中国国际地位日益提高；中国 在国际事务中发挥越来越重要的作 用；中国树立了一个和平、合作、 负责任的大国形象。
怎样理解“中国走向世
界答”：？1、中国在开放中加速融入经济 全球化进程；
2、我国是世界格局中的重要力 量，我国在改革开放中迅速崛起。综 合国力不断提高，在国际事务中发挥 着越来越大的作用；
3、我国和平发展对世界作出了 越来越大的贡献。
中 中国在开放中加速融入世界
国
走
向
我国是世界格局中的重要力量
世
界
我国的和平发展对世界做
出了越来越大的贡献
篇三：读《走向世界的中国》心得体会
《这就是中国》之《中国崛起》观后感 中国的崛起让世界都为之震惊，中国的崛起是和平年代的崛 起，是靠中国人的智慧、勤劳、勇气、甚至是牺牲换来的。比较 一下西方各国的崛起，会发现他们的崛起是靠战争、掠夺、殖民、 流血换来的。中国之所以能崛起是因为他不再如清朝那般故步自 封，而是博众家之长，走的不是完全的社会主义道路，而是符合 当时中国国情的具有中国特色的社会主义道路。但还有最重要的 一点是虽然中国博众家之长，但始终有自己的主心骨，这才没让 中国走向西方列强的道路。
有人会说虽然中国已经是世界第二大经济体，但国民素质还 是很低，公共场合大声喧哗、乱扔垃圾、乱吐痰的现象比比皆是， 比起日本来说，简直是天壤之别。是的，这是事实没错，日本人 的素质在全世界都是数一数二的，而一提到中国人的素质，很多 人都是嗤之以鼻的，甚至许多中国人自己都从心底认为咱们中国 人素质确实很差。但是，大家必须知道这么一句话“仓廪实而知 礼节，衣食足而知荣辱”，中国在改革开放之前是吃不饱穿不暖 的一个穷国家，正是这四十年的改革开放才让中国富足了起来。
四十年，这么短的一个时间肯定是不能把国民素质提升到一个极 高的高度的，并且现在说的低素质群体是大爷大妈群体，农民工 群体。大爷大妈群体在四十年前他们可是吃过苦头的，饭都吃不 饱还管什么素质的这种观念早就深入其心，后面吃饱穿暖后低素 质行为早就成了一种习惯想改都改不掉了。农民工群体普遍文化
程度不高，素质的提升也不是一天两天的事情。而看中国的 90、 00 后，这些低素质行为基本没有，并且还会主动制止长辈们的低 素质行为。日本人的素质高是因为他们拿着甲午中日战争后中国 的 2.3 亿两白银赔款来进行现代化建设，来发展他们的经济、教 育，他们的素质是用中国的钱提升起来的啊。所以，日本用中国 的钱在 1900 年就基本消除了文盲，用了一百多年从基本消除文 盲到现在的高素质国家也不足为奇了。我敢肯定，中国再发展个 一百多年，中国人的素质绝对是全世界最高的。
中国的崛起超出了西方国家的认识，让西方国家特别是美国 感到了巨大的压力，甚至是深深的恐惧，因为美国当时成为世界 第一大经济体后是向弱小国家发起了战争，想靠着掠夺将继续发 展，他们怕中国也如他们一般，在强大后会挑起战争，可是中国 并不会，因为中国人骨子里都是崇尚和平的，“君子动口不动手” 这句话就体现了中国是乐于讲道理的国家。中国人不好战，但也 不怕战，当时的小米加步枪都能打得过坦克加飞机，更不用说现 在的中国是个拥有氢弹、核潜艇的国家了。
中国经济崛起后，文化也要自信，我们在吸收外来文化时一 定要有自己的主心骨，在肯定外来文化时也要认识到中国文化不 比任何文化差，五千年的文明古国可不是闹着玩儿的。中国不怕 竞争，中国定要自信。从最近的几部动漫、电影我能真切地感受 到中国在文化方面正一步步的自信了起来，努力地弘扬中国文化，
国漫、电影包含了许多中国特有的文化，团结、奉献、无畏、进 取，这些正是影视业想传播推广的。
从一贫如洗到民族复兴，中国只用了很短的时间，确实非常 不容易，中国确实有敢叫日月换青天的能力与气魄，这就是中国。
篇四：读《走向世界的中国》心得体会
走向世界的中国
——改革开放专题复习教学设计
执教者：郭媛媛 工作单位：保定市第十七中学
教学内容
课题名称
走向世界的中国
学科
历史
总课时数
1 课时
版本名称 单元章节名称
人教版 期末知识与时政专题复习
页码 年级
八年级
执教者 册次
郭媛媛 下册
教学分析
教材分析
教学目标 教学重点 教学难点
40 年改革开放波澜壮阔，40 年中华大地沧桑巨变。充分认识改革开放的重大意义和伟大 成就，深刻总结改革开放的伟大历程和宝贵经验，高举中国特色社会主义伟大旗帜，继续把改 革开放的伟大事业推向前进，是我们党提出的重大战略，也是中考的重要热点。
改革开放四十年是一个时代背景很宏大、知识内容也很庞杂的复习专题。这一部分内容涉 及的范围广，可联系的知识点多。而对于现在的中学生来说要全面理解和感悟改革开放有一定 的难度，毕竟它是涉及国家的发展方针、政策的比较抽象的问题。能把抽象的理论和实际生活 联系起来，需要老师架设一个沟通的桥梁。
只有帮助学生认识我国改革开放的具体过程，取得的巨大成就和取得成绩的原因、全面建 设小康社会、建设社会主义和谐社会，才能加深理解改革开放的意义和坚持中国特色社会主义 的重要性；本专题思想性强，通过复习构建知识架构，还可以引导学生领会改革开放与中学生 的关系，从而使学生拥护党的领导和改革开放的政策，拥护中国特色社会主义，立志报效祖国， 为实现中华民族的伟大复兴而贡献自己的力量。
一、知识：
1、知记：
①十一届三中全会内容，理解它的重大历史转折意义。
②家庭联产承包责任制，城市经济体制改革内容，社会主义市场经济体制的建立和作用 ③深圳特区的发展，对外开放格局。
④一带一路建设 2、理解：生产关系一定要适应生产力的发展。
3、认识：
①我国对外开放由引进来到走出去的伟大转变，培养面向世界的意识。
②改革开放的实践，中国取得了巨大成就，综合国力不断提升。
③改革开放是我国的强国之路，我们要毫不动摇地坚持改革开放。
二、能力：通过对我国国情的认识，进一步加深对“改革开放是强国之路”的理解，明确 对外开放是长期坚持的基本国策。培养学生逻辑思维能力、归纳总结能力以及表达能力。
三、情感态度价值观：领会改革开放与中学生的关系，从而拥护党的领导和改革开放的政 策，拥护中国特色社会主义，立志报效祖国。
经济体制改革，对外开放，一带一路
生产关系与生产力，解题方法与技巧
教学准备
教具学具 补充材料
教学流程
教学 环节
研读改革开放有关内容，根据考点确定复习要点，习题准备，资料查阅 教具学具：多媒体，智慧课堂教学系统
第 1 课时
教师活动预设
学生活动预设
设计意图
第一 环节：
目标 导入
1、播放时政要闻：长城汽车俄罗斯图 拉工厂正式投产并出示长城汽车发展简况
2、出示本课学习目标
认真看和倾听， 思考长城汽车的发 展和现在成绩的取 得是一个时代的缩 影，哪个时代？为什 么？
1、用影像资料来历史与 时政相结合，引发学生对所学 知识的回忆，概括，提高学生 学习兴趣。
2、学生可以真切直观地 感受改革开放这一重大决策 给整个社会或所在家乡带来 的变化，引导学生关注时事、 关注家乡发展，培养热爱家乡 的情感。
3、引导学生关注国家发 展和社会的进步，从而增强责 任感和使命感。
第二 环节：
回顾 基础
1、结合长城汽车的发展，出示问题：企业 为何要改制？如何改？中国企业走向世界 的历程？ 2、小组活动：①总结概括涉及改革开放的 基础知识，形成知识网络（形式不限），拍 照上传。
②组内交流，完善知识网络。
③班级交流展示。
1、学生同组相互交 流，组内讨论，完善 思维导图，推荐优秀 2、随机抽取，班内 交流 3、小组推荐优秀班 内交流
1、回忆所学知识，搜罗 可能涉及的知识要点，了解知 识的内在联系，从而构建知识 架构，为解决实际问题打下基 础。
2、培养学生自主整理， 口头表达的能力。
第三 环节：
直击 考点
1、出示考点，中考考点特殊标记 2、发送课内资源练习题目，能力高的同学 可以选择继续完成拓展资源 3、针对数据统计，对错误率较高的题目有 针对性地讲解 ①发送答案，自己改正错误题目 ②组内讨论，找到正确高效的解决办法 ③抽取答错的同学讲解所找到的解题思路 和方法。
④教师适时点播。
1、记考点
1、明确复习要点
2、完成习题，及时 2、针对考点有目标地进行练
上传
习
3、针对错题，查漏 3、多角度、全方位的设计题
补缺
目，引导学生运用所学知识分
4、小组讨论，交流 析问题，解决问题，加深对考
答案
点知识的理解，以实现基本理
5、在老师的指导下， 论知识与具体时事材料的结
认 真 思 考 并 举 手 回 合。
答
4、认真研究、分析这些试题，
既可以从中窥见命题者的独
具匠心，探寻中考命题改革的
方向，也可以系统掌握教材相
关基础知识，培养学生分析问
题与解决问题的能力。
第四 环节：
认识提 升
1、出示材料，引导学生思考 2、班内交流
学生阅读材料，思考 后班内交流
1、突破教学难点和复习 要点。
2、引导学生做改革开放 的拥护者与支持者，同时培养
第五 环节：
课堂 检测
板书：
1、小结本课所学要点；（材料题） 2、引导学生思考：面对改革开放的大 趋势，我们中学生该怎么做？ 3、课后思考：面对我国改革开放中出 现的这些不和谐因素，我们国家要怎么做？ 作为中学生该如何做？
在老师的指导 下，分组讨论后，交 流
学生的自豪感和平等、开放、 参与意识，为将来投身改革开 放的大潮而努力学习，不断创 新
1、检测学生对相关知识 的掌握情况。同时了解不同层 次学生的课堂效果
2、提升高度，坚定改革 开放的伟大决策。
①农村：家庭联产承包责任制
一、开始：
十一届三中全会
二、深化：市场经济体制建立 扩大：一带一路
1、对内改革 ②城市：国有企业
2、 对外开放 经济特区 沿海经济开放区
沿海开放城市 内地
中国梦
篇五：读《走向世界的中国》心得体会
《这就是中国》心得体会
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不断聚焦中国防控疫情的 成功经验，认为中国采取“最勇敢、最灵活和最积极的”严格防控措施，有效遏 制疫情，为世界公共卫生事业作出重要贡献。中国战“疫”的速度、决心和力度 是世界的榜样，应当学习中国的应对措施。
中国特色的疫情防控体系得到的成效是全世界有目共睹的，不容任何国家质 疑的，全世界大多数国家都是支持中国的控制体系的，只有美国等少数国家表面 上抱着意识形态的想法恶意中伤中国，背后却不知道如何应对国内严重的疫情。
他们似乎陷入了我国上世纪姓资姓社的问题中了。此次疫情启示我们，只要有益 于人民，任何措施都是可行的。
狭路相逢勇者胜，越是艰险越向前。新冠肺炎疫情发生以来，在党中央集中 统一领导下，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，中央应 对疫情工作领导小组及时研究部署工作，国务院联防联控机制加大政策协调和物 资调配力度，各地区各部门积极履职尽责，广大医务人员冲锋在前、无私奉献， 全国各族人民众志成城、团结奋战，构筑起纵向到底、力量下沉每家每户，横向 到边、辐射覆盖全国各地的“防控系统”。疫情形势出现积极变化，防控工作取 得积极成效，但远未到偃旗息鼓之时。当前，疫情防控工作到了最吃劲的关键阶 段，唯有切实把各项工作抓实、抓细、抓落地，“防控系统”才能固若金汤，赢 得战“疫”。
这次疫情是百年一遇的灾难，也是百年一遇的机遇，作为泱泱大国，中国应 当承担起相应的责任，我们与世界各国的敌人只有病毒，中国是一个文明型国家， 也是一个社会主义国家，我们为世界的改变做出自己的贡献。中国崇尚和平为贵， 不主张武力解决问题，通过谈判的方式结果解决外交问题，而中美之间的矛盾是 结构性的，难以调和的。世界各国应该建立合作伙伴关系。面对科技革命的挑战， 我们要努力发展，为实现社会主义现代化作出巨大努力！ 有一种速度，叫中国救援；有一种感动，叫祖国带我回家。”中国的崛起是一个 不争的事实，我们每一位华夏子民都能切身体会到祖国强大了，国际地位提高了。
我们看到，改革开放以来，中国在经济社会发展上取得了历史性辉煌成就，中国 在世界舞台上发挥着愈加举足轻重的作用。我们以创新、协调、绿色、开放、共 享的新发展理念为脉络，我们在党的领导下砥砺奋进、真抓实干，老百姓拥有了 更多的获得感、安全感、幸福感、自豪感。
中国要有自信、要有信心。作为工程人，我们看到了中国正在发生翻天覆地的变 化，无论是港珠澳大桥、雀儿山隧道、郑万铁路、还是复兴号、上海洋山港自动 化码头、中国移动互联网等一个个“超级工程”，这一个个伟大工程无不展现出 了中国基础建设的强大实力，同时也为实现自生中国梦打下了坚实基础。
这次疫情，是挑战，也是机遇。在严峻的形势面前中国没有退缩，对内，安 抚群众，调动人员，做到团结一心，共同抗击疫情；对外，积极分享抗疫经验， 提供抗疫物资，体现出大国担当。
此次疫情让世界看到中国的实力，也看到了中国的责任心，更让各个国家明 白，中国力量对世界的美好发展是不可缺少的。相信在未来的日子里，中国终将 实现中国民族的伟大复兴，也将带动全球共同发展！ 也许只有中国，才有这样的能力和大国担当。举国上下团结一心，共抗疫情，在 疫情刚爆发没几天便能做到一方有难八方支援，在短短几个月内便将国内生产生
活秩序稳定下来，让全世界人民都看到了“中国速度”。中国共产党带领人民在 逆境中谋发展，将新工业和科技带给了中国，也带给了全世界。我作为中国公民， 倍感自豪！
这次疫情防控中，5G、AI 算法，还有中国整体信息化的水平，都发挥了非 常重要的作用，展示了中国拥抱新工业革命的巨大的成果。这些成果的背后是中 国作为文明型国家和社会主义国家所特有的一些理念。中国‘以人民为中心’这 种理念，使新工业革命获得了世界最大最广最深的应用市场，使人民具有巨大的 获得感，使企业获得无限的商机。西方部分媒体的发言违反客观事实，恶意攻击 相关国家。这必将遭到历史的否定。
篇六：读《走向世界的中国》心得体会
读书征文：读《这就是中国》有感
今年春天，公司党委为我们购买了《这就是中国——走向世界的中国力量》 这本书。该书展示了中国全方位崛起，通过从站起来，富起来，到强起来，中国 有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案，分析了中国崛起的原因，并 用中国人的智慧解读了中国奇迹。通过阅读，让我切实体会到祖国的强大，我所 收获到的关键词就是“中国人，你要自信，要自豪”。
“有一种速度叫中国救援；有一种感动叫祖国带我回家。”
2020 年本应是一个祥和幸福的中国年，而在年初却出现了让中国人民很不 安的新冠疫情，但是我们每一位华夏儿女都能切身感受到祖国的强大，国际地位 的提高。改革开放四十多年以来，中国在综合国力发展上取得了历史性跨越，在 世界舞台上发挥着愈发举足轻重的作用。我们以创新、和谐、绿色、开放、共享 的新发展新理念，在中国共产党的正确领导下全国人民砥砺奋进、勤劳勇敢，拥 有了更多的获得感、安全感、幸福感和自豪感。
“有一种力量叫中国力量；有一种智慧叫中国智慧。”
作为一名工程人，我们看到了中国正在发生着翻天覆地的变化。桥、路、网、 车、港等一个个伟大的“超级工程”，无不展现出中国基础建设的强大实力，同 时也为实现“中国梦”打下了坚实基础。从要向西方进口，到 5G 技术的国际竞 争力，这就是中国的进步；从一穷二白到应有尽有，这就是中国的自信。中国在 很多方面已经超越了西方发达国家，作为工程领域的普通一员，我们要实现伟大 复兴的“中国梦”,并为之努力奋斗，做好自己的本职工作，积极学习领会国家 发展战略方针，坚持创新，全面发展。
通过今年的“读书月”活动，我开拓了视野，增长了见识，更增强了与时俱 进，紧跟发展潮流，主动适应新形势的意识。我们不仅要掌握与职业本身相关的 专业技能，还要在空余时间掌握其他部门相关业务知识，使自己的发展融入公司 的发展，自律奉献，全心全意做好自己的工作。多读书，读好书，不断积累知识， 学以致用，为中冶梦、中国梦奉献出自己的力量！
篇七：读《走向世界的中国》心得体会
我的中国故事 MY CHINA STORY
“这就是中国”
That’s China
By Janise Munos Arteaga 译/孙梦格
这句话是我刚到中国就听到并学会的，后来我也常用它 来提醒自己要心胸开阔。
在过去两年中,我的头脑、内心和 灵魂在生活、教学、学习和体验中国的过程中发生了转变。
我曾认为，58岁的我已经是一个非常成熟的旅行者了，因 此，当我得到吉林财经大学的一份教学岗位时，我从来没有 想过这段经历将会改变我的一生。
与中国的独生子女学生不同，我在一个大家庭中长大。
所以，对我来说，与兄弟姐妹们分享，在高中和大学期间做 兼职工作等都是再正常不过的事。我接受了在大学的一项实 验教学项目中的讲师工作，并在58岁时获得了中国的工作签 证，而在这个年纪我的大多数中国同事都已经准备退休了。
当我抵达校园，以兴奋的心情欣赏着周围的景色、声音和文 化时，我的确感到一丝惊讶。但是我此前曾经在美国、北美 和欧洲大陆都旅行和生活过，我相信我能处理在中国遇到的 任何难题。
第一印象
我于2015年8月26日抵达，并按计划于8月29日星期一 开始教学。我整理行李时就做好了心理准备，要敞开心扉拥 抱这个新环境。我不会说中文，也不会读。当我走在街上， 看到那些中文指示牌和标志，感觉自己就像个小孩儿一样， 什么也不懂。我接受了每一个向我投来的微笑，声音和气 味。我可能已经遇到我的主管三四次了，但我似乎从来没有 认出她来，因为她总会在我又一次说“很高兴认识你”的时 候温柔地提醒我，我上一次见到她时已经说过了。
我上课最初四周的学生是大学二年级的学生，我的课平 均每班40人，这么大的班级我还从未遇到过。我意识到我不 仅要记住他们的非中文名，还要了解他们每个人的真名。我 的第一个真正的挑战是如何真正地去了解他们。第一学期， 我共有约230名学生。我使用的是标准的大学教育的方法， 给每个人自由，尊重他们作为成年人的行为和回应。我的所 有课都只有三个简单的原则。但我很快意识到，大多数人都
66 国际人才交流 2018· 10
希望我告诉他们应该何时休息、该做什么以及该怎么做。我 希望他们能向我表达自己的想法，而不是对我亦步亦趋。但 是，我这样的想法和行为对他们来说，却是极为陌生的。就 这样，我们开始了新关系，外国教师和新的中国学生。
新的名字
到了10月初，我准备对大学一年级的新生再开5个班。
在新的班级里，学生们都表现得非常热情和高兴。他们中有 些人还没有英文名，并希望我给他们起名字。我觉得这是一 份需要付出额外努力并且非常荣幸的事情。我首先问了他们 各自中文名字的含义，那些名字都非常美丽、特别。我告诉 他们我不确定自己是否能给他们取一个和本名同样美丽的名 字，但那些学生们依旧信任我，并且非常期待和兴奋。我回 到家，仔细地研究着他们的名字，既感到荣幸，又感到责任 重大。由于我的名字的来源不是英文，我告诉学生，并非所 有英文名字最初的起源都是英语，有些名字是希伯来文，拉 丁文或其他文字。命名日到来的那天，我看到了期待着新名 字的学生们脸上绽放的笑容，当我喊出了他或她的新名字并 将新名字赋予他们时，我看到了他们脸上的喜悦，同时也想 起当一个人听到自己的名字时，会自然地感到骄傲。在我命 名时，没有两个名字是相同的，正如没有两个学生是一模一样 的。他们也给我取了一个名字，我也感受到了同样的自豪感和 荣誉感。我的中文名是茉莉。
中国信息技术的挑战
我认为自己相当精通技术，作为“婴儿潮”中长大的 一代，我经历了黑白电视、转盘拨号电话（而不是智能手 机）、黑板（而不是iPad），对我们那代人来说，“游 戏”还只意味着晚饭前到户外去运用想象力。我在高中学会 了用打字机，在32岁时学会了使用个人电脑为政府工作。
在2010-2012年完成研究生课程时，我已经可以自如地使 用网络创建在线课堂。因此，当我的主管要求我帮助制作线 上课程的项目材料时，我自信地答复他“没问题！”我很愿 意能够尽力投入，帮助大学做更多事情。但是，当我开始工 作时，我意识到，依靠我手指的“肌肉记忆”进行键盘敲 击可能带来的问题。因为我的电脑操作系统是中文：文档、 电子邮件、互联网等等一切都是中文！我的副院长向我介绍 了一个电子教室的在线平台，它的界面也是中文的，尽管如 此，她还是希望我可以尝试一下。我经常工作到深夜，在晚 上10点到凌晨2点之间睡觉。我还在我的桌子上摆放了一个 “脏话罐子”，以防当出现问题时我气急败坏地咒骂。对
MY CHINA STORY 我的中国故事
本文作者Janise Munos Arteaga（中）与学生在一起
INTERNATIONAL TALENT 67
我的中国故事 MY CHINA STORY
着电脑，我哭过、笑过、对着墙壁尖叫过。我告诉自己， 电脑不会打败我，我的头脑会从这种经历中变得坚强并获 得成长。当然，同样上涨的，还有我的“脏话罐子”里的 “捐款”。到了12月份，我已经设法在在线平台上设置了 所有的课程，我的副院长让我示范一下。我笑了起来，我 想：“好吧，系统已经全是中文了，我还能给他们示范什么 呢？”不过，我还是做了一个简短的演示，说明了我会用系 统完成的任务，但是演示没有包括我通常会对外籍教师所做 的英文指南。
我学会了更多
在课堂内外，学生们也教会了我很多。在第一个学期 里，我感觉我的大脑里有很多东西在时刻运转着。学生们叫 我“老师”，但其实，很多时候我觉得我更像是一个学生。
我有两百多名学生，我会让他们组成学习小组，共同工作、 学习和成长。春天的时候，我会邀请这些小团队来我家一起 做饭。我知道许多学生从未做过饭，我自己也不是一个好厨 师，并且我不喜欢独自吃饭。因此，每周从周一到周四，每 晚都有一个小组会到我家来。他们会以小组活动的方式，制 作一张关于他们团队的海报，然后一起准备一顿饭。我唯一 的要求是“我们自己做的东西自己吃掉”。每顿饭都是试错 的见证，也是一次次由失败变成成功的经历。我们笑了，我 还拍摄了团队的照片，学生们都很喜欢并且愿意珍藏这段记 忆。我记得一次晚餐“圆桌会议”的讨论问题是“你为什么 来这里？”很多学生回答说：“我承认，是因为我的成绩还 不足以让我进入一所更好的大学。”但是，他们同时又说：
“可是如果我去了另一所大学，我就不会认识你们所有人， 也不会把你们当作我的老师”。类似这样的话不止一支队伍 曾经说过，他们都深深地感动了我。当我告诉他们我来到这 里的原因时，他们对于我会在不了解一个国家或环境的情况 下接受一份工作感到很吃惊。但是我告诉他们，没错，看起 来我似乎是被“骗”进了一份工作，但是，我很荣幸能认识 他们，和他们一起学习。我从他们那里学到的，比我付出的 更多。我从学生那里学到了谦逊。
篇八：读《走向世界的中国》心得体会
