大学党委党史学习教育专题民主生活会对照检查材料7篇
大学党委党史学习教育专题民主生活会对照检查材料篇1
按照省直机关工委要求，现就本人一年来履行基层党建工作第一责任人职责情况进行述职，不妥之处，敬请批评指正。
一、落实党建工作“第一责任人”责任
一年来，始终坚持抓班子、带队伍，以党建促队建，以队建促教学促科研的工作思路。
（一）落实党建工作责任制。
围绕学院中心工作，研究制定学院20XX年党建工作计划，将党建工作纳入院属各部门全年目标考核，签订目标绩效管理责任书；深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，形成由我负总责，分管院领导直接抓，院属机关各党支部（党总支）书记具体抓，一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局；配备兼职机关党委书记1名，专职副书记1名，专职党务干部2名；建设党员活动室，保障党建工作正常、有序开展。
（二）履行党建工作“第一责任人”职责。
认真履行“一岗双责”，带动班子履行好“一岗双责”；全年召开党委会25次，集体审议通过各类重大事项200余件，带头严格执行党委研究决定的重大事项；召开专题会议研究党建工作，听取党支部（党总支）工作汇报。
二、以狠抓政治理论学习为抓手，夯实党建工作思想基础
按照党的提出的建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党的要求，始终把加强学习作为机关党建重要的基础性工作进行部署。
（一）坚持党委理论中心组学习制度。
认真学习贯彻党的、系列重要讲话、xx届三中全会、省委十一届四次全会精神，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，以理论上的清醒确保政治上的坚定。
（二）坚持党支部（党总支）“三会一课”制度。
督促各党支部（党总支）认真开展“三会一课”，要求有学习计划、学习内容、学习记录，党员同志有学习体会。
（三）坚持党员领导干部带头学习制度。
督促党员领导干部发挥带头示范作用，在抓好自身学习的同时，通过专题讲座、学习研讨、读书活动、党课教育等形式，加强学习引导，提高党员干部的政治理论水平。
三、以建设“五型”党组织为目标，强化基层党组织建设
卡设学习型、创新型、服务型、发展型、廉洁型党组织，是学院机关党建工作的一项重要任务。带头认真学习、准确理解和把握“五型”党组织建设的基本内涵和要求，坚持把党建工作与学院各项中心工作同安排、同部署、同落实。
（一）着力加强领导班子建设。
踞持民主集中制，运用民主的办法科学决策、协调关系，把与班子成员、处级党员领导干部交心谈心常态化，统一思想、化解矛盾、推动工作；坚持党内民主生活制度，严格执行“双重组织生活”制度，带头参会和组织活动，发挥好班子的示范引领作用。
（二）着力加强党的组织建设。
“三定”后，院属党支部由29个调整为31个（含法律系党总支一个，内设5个党支部），全部进行了改选。目前，院属机关共有党员502人，其中，离退休党员168人。20XX年发展党员2名、审批预备党员转正6名。举办2期党支部书记培训班，邀请省直工委组织部王恩宏部长授课，进一步健全了基层党组织；召开学院机关党员代表大会，选举产生新一届机关党委，书记1名，专职副书记1名，委员7名，为党建工作的顺利开展提供强有力的组织保障。
（三）着力加强党员队伍建设。
居强广大党员干部的先进性和纯洁性教育，坚定共产主义理想信念不动摇；做好党员发展工作，把教职工队伍中的优秀人才吸收进党组织，完善党员结构；开展创建“五好”党支部和“五先进一满意”活动。20XX年，1名党员被评为全省劳动模范；1个党支部被高校工委评为“先进基层党组织”，3名同志被省公安厅评为优秀共产党员；7个党支部被学院评为“五好”党支部，7名同志被评为优秀党务工作者；59名同志被评为优秀共产党员，36名同志被评为学习型党员；25名同志被评为优秀教师、91名同志被评为优秀公务员；记集体三等功2个、记个人三等功7人，记个人嘉奖108人。一年来，全院广大党员干部呈现出爱岗敬业、思发展、谋发展的良好精神风貌，以良好的师德师风促进良好的学风、教风、校风。20XX年4月，经省刻育厅专家评估，我院思想政治教育工作被评为优秀。
（四）着力加强作风建设。
踞决执行中央“八项规定”、省委“十项规定”等禁令警规和学院关于制止奢侈浪费、厉行节约的九项规定；带领教职工到贵州省羊艾监狱开展反腐倡廉警示教育，组织观看《手莫伸（三）》等警示教育片，确保党风廉政建设责任制落到实处；以“一岗双责”为总抓手，围绕党的群众路线教育实践活动和正风肃纪教育活动，以“两严两服务两提高”（严管队伍、严格教学，服务师生、服务基层，提高教育培训质量、提高教学科研水平）为载体，以“六查六改”（即一查严管队伍的差距，着力整改警察意识不强、队伍建设与学院发展形势任务不相适应的问题；二查严格教学的差距，着力查找教学管理制度不落实，整改执行不到位，解决干部教师意识慢、工作节奏慢、部门协调慢、职能转变慢等“慢”的问题；三查服务师生的差距，着力整改宗旨观念淡薄、服务师生不到位的问题；四查服务基层差距，着力整改教学与实战脱节，服务基层不到位的问题；五查教育培训质量的差距，着力查找教育训练与新形势下全省公安队伍提升能力建设要求存在的差距，解决教育训练质量有待提高的问题；六查教学科研的差距，着力解决教学科研水平不高，精品不多的问题）为抓手，大力整治党员干部特别是处级以上党员领导干部在“四风”和“庸、懒、散、慢、浮、贪”方面特别是慢方面的问题，使党员干部、教师的思想作风、工作作风、纪律作风明显转变，“四风”问题和“庸、懒、散、慢、浮、贪”得到有效遏制，基层党组织的凝聚力和战斗力明显增强。
（五）着力解决广大教职工关心的难点热点问题。
为全院教职工修建的570套住房，一期主体工程已完工，二期正在建设中；召开教职工代表大会，选举新一届职代会领导班子，以“职工之家”建设为平台，竭尽全力为广大教职工办好事，解难事，经省直工委工会考评，我院继续获评“先进职工之家”荣誉称号。
（六）着力开展文化育警建设。
创新校园文体活动载体，文化育警取得丰硕成果。参加全国公安院校文艺汇演大赛，舞蹈类节目《守望》获金奖，声乐《你走了，你回来》获三等奖；参加全国健美操表演比赛获二等奖；参加首届全省公安民警体能达标比赛获团体第一名；学院门户网站建设评估取得贵州省高校排名第一的好成绩；参加省刻育厅组织的第二届全国高校廉政文化作品大赛获贵州赛区1个一等奖、2个优秀奖；参加第八届贵州省大学生“校园文化活动月”活动，学院荣获“先进集体奖”，征文比赛获2个二等奖和1个优秀奖，演讲比赛获1个二等奖，学院获优秀大学生社会实践活动成果三等奖。在教育厅组织开展的“安全文明校园”考评中，学院顺利通过验收，成绩优异。
四、以开展党的群众路线教育实践活动和省直机关作风教育整顿活动为契机，加强制度建设
酷合正在开展的教育实践活动、省直机关作风教育整顿活动，深入同步小康驻村工作点，慰问群众34户，发放慰问金1。7万元；出资1。5万元，为当地村民修建蓄水池1个；8月12日至16日，学院组成27个工作组，投入资金20万元，奔赴全省旱情最严重的27个乡镇开展抗旱救灾；深入基层公安机关调研，开发民警培训精品课程，组织教学团队送教下基层，大力推进校局合作模式；主持召开座谈会，征求广大教职工的意见建议，把好的做法和经验，以制度的形式固化下来，进一步加强制度建设，为发挥党组织的战斗堡垒作用提供制度保障。
五、存在的不足和下一步打算
一年来，在省委、省直工委、省公安厅党委的正确领导下，学院党建工作取得了一定的成绩，但还存在不足：
（一）要进一步找准党建工作在学院中心工作中的切入点和接合点，更好地推进学院中心工作和各项事业的发展。
（二）要进一步丰富党员教育培训内容、提高党员教育培训质量，提高党员素质，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
20XX年，我将按照省委、省直工委、省公安厅党委的部署，认真履行党委书记职责，依靠班子成员和基层党组织，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，进一步落实好党建工作责任制，在20XX年工作的基础上，充分调研，做好20XX年党建工作的安排和部署，争取党建工作取得新的更大的进步。
述职人：XXX
XXXX年XX月XX日
大学党委党史学习教育专题民主生活会对照检查材料篇2
20xx年，我校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，按照新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，认真履行党建主体责任，坚持“一个核心、两个贯穿、三个抓手、四个紧盯”，以高质量党建引领学校高质量发展，为夺取疫情防控和教育脱贫攻坚的两个胜利提供了坚强的政治保证。
一、坚持“一个核心”，把牢社会主义办学方向
一是完善管理制度。主持修订《党委会议事规则》等，健全完善党委书记与理事长、校长沟通机制，参与学校重大决策，充分发挥党委政治核心作用。把广大党员干部的思想和行动统一到党中央要求上来，统一到学校各项工作部署上来，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，为促进各项事业科学发展提供了坚强保证。
二是健全工作机制。完善党委会定期研究党建和思想政治工作、意识形态工作、群团组织和统一战线工作机制。开展师生思想政治状况调研，及时了解掌握师生思想政治动态。坚持意识形态工作导向和政治纪律要求，坚守法律底线，不给错误思想和言论留下空间。完善思想政治工作责任制，形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同配合、基层党组织具体实施、广大干部师生共同参与的工作格局。
三是强化理论武装。带头深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习宣传贯彻落实，深入贯彻落实党的十九大和十九届四中、五中全会精神，省委十二届七次、八次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全国、全省教育大会，学校思想政治理论课教师座谈会精神和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平谈治国理政（第三卷）》和《习近平总书记教育重要论述讲义》等。校党委全年带头学习十九届历次全会精神次，全国全省教育大会精神次，传达上级精神会议次，上专题党课次，组织召开党委中心组理论学习次，组织“主题党日”活动次，各基层党支部累计召开“三会一课”x余次。利用公文系统平台开设的“党建”知识社区等平台渠道，专栏解读、专刊推送重要学习稿件x余篇。
二、坚持“两个贯穿”，确保校园安全稳定
（一）坚持把党建引领贯穿疫情防控始终
一是强化党的领导，做到疫情防控“一盘棋”。疫情发生后，我校党委第一时间组织召开紧急会议，迅速成立了以党委主要领导任组长的疫情防控工作领导小组，先后多次召开会议，及时跟进传达学习了习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和重要指示批示精神，学习党中央国务院和省委省政府以及教育主管部门的决策部署，分析研判疫情防控形势，作出应急处置安排，我校成为城率先实现实质性全面开学的高校。
二是强化责任落实，织密联防联控“一张网”。始终坚持“学校党委统一领导、领导小组统筹指挥、各工作组分工负责、各二级学院及部门协同落实”运转机制。十个疫情防控专项小组根据疫情防控相关主管部门的要求，不断对学校的疫情防控工作方案做动态修订完善，紧盯重点人群、重点领域和防疫物资做了大量工作。
三是强化宣传引导，凝聚常态防控“一条心”。充分利用报纸、网站、微信、短信等多种媒介，广泛宣传疫情防控政策举措，号召全校师生坚定信心、共克时艰。全校师生自发向所医院捐款元，名同学加入了省第五批援鄂医疗队，名同学支援医院，名师生志愿者活跃在医院等省内重点医院和地方疫情防控一线，由名志愿者自发组成的青年抗“疫”突击队，被市委授予了“优秀防疫青年突击队”称号。
（二）坚持把底线思维贯穿办学治校始终
一是做好常态化疫情防控下办学治校的思想准备。切实开展了防疫知识、生命教育、爱国主义教育，坚持着“晨、午、晚”检，保障师生在校期间的吃、住、行，实现疫情防控责任零事故。
二是深入学习贯彻全省教育系统安全生产专项整治三年行动专题部署会暨“安全生产月”、“安全生产行”活动启动仪式视频会议精神。制定了《安全生产专项整治三年行动工作实施方案》，健全每月安全工作调度机制，组织召开全校安全工作调度会次。同时，在成功入选年“高校文明校园”的基础上，对标“安全文明校园”创建细则，修订完善了学校安稳工作制度体系、责任体系、监督检查体系和考核奖惩体系，汇编了《安全管理规章制度》，新增经费万元，完善了集教（安全教育）、预（安全预防）、防（安全防范）、治（安全治理）四位一体的数字化校园安全管理平台，做到安全检查覆盖率x%，开展了交通安全、施工场所、消防等整改x次，更换了消防损坏设施x处。
三是加强党风廉政建设。认真贯彻落实党中共省委关于加强党风廉政建设的部署要求，强化工作指导和日常监管，定期研究、部署和报告分管范围内的党风廉政建设工作情况，全面客观准确掌握党员、教职工思想动态和廉洁从业情况，当好学校党风廉政建设的领导者、执行者、推动者，大力支持校纪委履行监督职责。
四是强化阵地意识，严格落实意识形态责任制。将意识形态工作责任制落实情况纳入党建述职评议内容。围绕庆祝中国共产党建党x周年，组织全校师生开展一系列活动，让全校师生真切感受到中国共产党建党以来带领中国人民取得的辉煌成就。一年来先后增设B站、快手、微信视频号等视频账号，共计发布官微推文x篇，累积阅读量达x次，抖音x条，播放量x万次，微博x条，阅览量x万次，外媒发稿x篇，其中国家级媒体条。202x年x月x日，获得x的宣传荣誉。
三、坚持“三个抓手”，提升学校党建工作质量
（一）坚持以主题教育为抓手
一是做到思想认识到位。深化师生党员对x教育重大意义的认识，深化对x的认识。组织校领导班子集中学习研讨次，各党支部通过组织生活会集中学习交流余次，确保习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心见成效。
二是做到组织领导到位。党委带头先行示范学，名党支部书记列席党委班子学习研讨会，全维度、全过程观摩，由上至下统一学习研讨标准。校党员领导干部参加所在党支部主题教育的各项活动，实现主题教育全过程监督跟踪，保证主题教育质量和效果。
三是做到问题整改到位。通过“”、学生宿舍走访等形式检视查摆问题，收集师生关注的现实问题、热点问题余条，并逐项列出整改清单，划定整改时限，明确整改措施，形成服务师生清单，先后为师生办成诸如精简在校办事流程、安装直饮水设备等实事好事。
（二）坚持以“三基建设”为抓手
一是持续加强基层组织建设。牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，按照《中国共产党支部工作条例（试行）》《省委教育工委关于进一步做好“基层党建提升年”各项工作的通知》要求，启动了基层党组织建设工作方案，推进党支部建设标准化、规范化建设，针对设置不够合理、支部班子配备不齐等情况，提出改善措施，科学优化调整党支部，党支部由原来的个调整为个，选优配强一批熟悉党务工作的支部书记和支委成员。在年“双化”达标个支部的基础上，年达标个支部。
二是持续提升党员基本能力。组织开展了党支部考评工作，启动党建工作标杆党组织、“双带头人”党支部书记工作室等建设工作，强化全校师生党员对党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则等党内法规的学习，提高基础工作的整体水平。
三是持续夯实党建基础工作。严格落实学校党员领导双重组织生活制度，持续推动党支部“三会一课”质量提升。完善入党积极分子和学生党员量化考核办法，严格选拔标准年共发展党员名，另有名师生递交了入党申请书，在师生中形成了积极靠拢党组织、追求政治进步的良好氛围，增强了党组织的凝聚力和战斗力。
（三）坚持以思政工作为抓手
一是疫情期间，制定了《关于在新冠肺炎疫情防控期间加强思想政治教育的工作方案》，扎实开展线上“开学第一课”，“不忘育人初心，牢记引领使命，坚决打赢疫情防控阻击战”；“我是党员，我在行动”疫情防控宣传；写给同学们的暖心信件等一系列主题活动。
二是研究制定加强和改进学生心理健康教育工作的实施意见。深入了解学生的学习、生活和思想状况，完善心理危机预防和干预工作机制。加快文化场所和体育设施建设改造，引导学生积极参加文体活动，促进身心健康。
三是进一步落实“三全育人”，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进学术、进教案、进课件、进课堂、进头脑、进教材”。学校领导班子成员带头讲党课、上思政课，启动了“名师大讲堂”、“青年马克思主义者培养工程”。探索打造校、院、班、宿舍四级联动的思想政治教育工作体系，组织开展主题班会、主题演讲比赛、知识竞赛等活动，引导学生切实将践行社会主义核心价值观融入校园生活和人生发展。年，省教育厅确定我校学院为“三全育人”综合改革单位。
四、坚持“四个紧盯”，促进学校各项工作再上新台阶
（一）紧盯教育脱贫攻坚工作
一是有力开展了学生资助工作。严格落实教育精准扶贫政策，做到“应助尽助”、“不漏一人”。今年累计发放教育精准扶贫资助款x万元，国家助学金x万元，。设置了x余个勤工助学岗位，累计资助x人次，累计发放校内勤工助学款x万元。
二是有序开展了就业攻坚工作。本人和党委班子成员靠前指挥，积极应对新冠疫情带来的就业新形势、新挑战，认真贯彻落实党中央、国务院和省市就业相关决策部署，千方百计确保我校毕业生顺利就业、高质量就业。目前我校届名毕业生，已就业x人，就业率为x%。x年x月x日，我校在全省毕业生就业创业工作会议上作典型发言。
三是有效开展了“校农结合”。我校与达成了长期供销合作协议，并通过“福利+扶贫”，创新形式助力脱贫攻坚。年采购主食类、食油类、肉类、蛋类、蔬菜类农产品4公斤，采购金额达x元。
（二）紧盯师资队伍建设
一是开展师德师风建设。组织全校在编、在岗教师余人深入学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，开展了《高校教师师德失范行为处理办法（试行）》的学习、测试，修订完善《师德建设管理制度》等项师德师风建设规范。
二是加大人才引进和培育力度。全年从行业内引进硕士x人，教授x人，副教授x人，人才队伍结构进一步优化。同时，在内部竞聘提拔了名管理干部，外部选拔引进了名管理干部，干部队伍得到进一步充实，在全校营造了“干与不干不一样、干好干坏不一样”比学赶超的浓厚氛围。
三是开展教师队伍学历提升和培训工作。共选派名教职工赴国内外攻读博士、硕士学历学位，选派了名教师分别到等地参加教育教学相关技能培训。同时，校领导班子成员带头，各职能部门负责人参与，不断通过开展“岗前”培训、“教师教学能力基本功”培训、“回炉”锻炼等，多维度、多举措提高教师综合能力，帮助教师成长。x年，我校教师人参加第五届青年教师授课竞赛获二等奖项、三等奖项，是全省所有参赛的高职院校中唯一一个全组别均获奖的学校。获年第二届高等护理院校中青年教师授课大赛高职组一等奖，并代表省在国赛中斩获三等奖。
（三）紧盯人才培养质量
一是聚焦课堂战“疫”。疫情期间，我校积极响应停课不停学的号召，先后完成了门样板课程、班次样板课程畅客平台上线。复学复课以后，线上线下混合式教学实现了个二级学院全覆盖，畅客平台访问量至今已超过了亿人次。二是聚焦专业建设。我校根据市场需求的变化，按照“理论够用，重在实践”的指导思路，结合畅客平台、理念对余个专业（含方向）全面修订了教学大纲、完善了专业课程教学体系。三是聚焦学历提升。年我校专升本报名人数为x人，录取人数x人，同比年增长了x倍。
（四）紧盯科学研究工作
一是紧扣区域发展需求和学校发展需要，加大科研项目申请立项。今年我校“”和“”获批年职业教育行动计划建设项目立项。二是紧扣当下与国内、省内形势有关的热门课题组织相关研究。今年我校人文社会科学课题获批立项项，教育科学规划课题获批立项项。
五、坚持问题导向，明确努力方向
（一）存在的问题和不足
一年来，虽然取得了一些成绩，但还存在诸多不足和差距，主要表现在“三个有待加强”。
一是学校基层党组织不够健全，党员干部队伍建设有待加强。学校部分党员、干部的思想观念与新形势、新任务的要求尚不完全适应，面对新形势、新问题、新情况工作方法简单，创新意识不强，干部能力和素质尚有待进一步提高。
二是组织生活开展不够规范，党支部标准化规范化建设有待加强。各基层党组织均存在一定程度的重业务轻党建、就党建抓党建的现象，管党治党的自觉性、主动性还不够，对推动全面从严治党工作的认识还不够到位，重视程度还不够。
三是基层党建认识不够到位，党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥有待加强。部门基层党组织对党建工作仍存在片面认识，不能按照职责要求，投入足够的时间和精力去研究、谋划、部署、推动基层党建工作。
（二）下一步工作打算
我将切实履行好“第一责任人”职责，补短板、强弱项，坚持“四个持续”，扎实推进学校的党建工作。
一是以政治建设为统领，持续强化党组织政治功能。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。落实全面从严治党责任、激励干部担当作为、加强师德师风建设、切实抓好意识形态建设，不断推动学院全面从严治党向纵深发展。
二是以夯实基层为重点，持续抓好基层党组织标准化建设。认真贯彻《中国共产党支部工作条例》，着力加强基础工作、基本制度、基本能力建设，切实提升党支部标准化建设水平，把全面从严治党落实到基层，推动基层党组织、党员队伍、党的工作强起来。
三是以制度建设为抓手，持续深化学校改革发展。开展“制度建设年”活动，按照“实用、管用、好用、可用和科学性、规范性、可操作性”的“四用三性”原则，继续推进规章制度“废、立、改”，完善学校治理体系、提升治理能力，深化管理体制和运行机制改革创新，推动学校高质量发展。四是以立德树人为根本，持续突出育人工作的政治目标。紧紧围绕立德树人根本任务，确立思政课为学校第一课的地位，将社会主义核心价值观融入人才培养全过程，进一步提升学生思想道德素质和社会责任感。
大学党委党史学习教育专题民主生活会对照检查材料篇3
近年来，xx教育在党建引领下，持续深入地推进未成年人思想道德xx。尤其在今年党史学习教育中，注重与教育教学全过程融合，进课程、进活动、进场馆。同时，结合疫情背景下的新需求，整合区域资源，线上线下全面开花，助力青少年树爱国情、立报国志，坚定信念，不断前行。
守正出新，“党史”进课程。“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，xx市教育工作党委认真贯彻落实习近平总书记提出的要求，将思政课堂作为党史学习教育主阵地。根据不同学生年龄特点和认知规律，积极探索现场教学、体验式教学、融媒体教学等新形式，用好红色资源，讲好红色故事，打造xx“党史”思政课程群。国庆前，召开了“史鉴初心学汇未来”区域大中小幼思政课一体化教学展示活动，以“xx滨江的发展变化”为主线，由浅入深引导学生建构“人民城市人民建，人民城市为人民”的观念。
注重体验，“党史”进活动。为进一步组织好青少年党史学习教育，xx市教育工作党委在年初就制定了整体方案，将其作为党团队一体化xx的核心内容，并通过共青团、少先队组织在学生中全面推进。“‘党史’在校园，我是讲解员”活动，以拍摄主题微团课的方式，让学生走近百年老校感受光荣革命传统和深厚红色文化；“革命传统伴成长”中学生对话老干部活动，通过线上采访让学生感受历史的变迁。还有“红色筑梦”创意制作、“光影xx”摄影活动、“老洋房新时光”版画活动、“从1978到2020——寻找身边的变化”等30多项丰富多彩的活动，让学生追寻红色记忆，感悟xx发展，读懂xx故事，增强爱祖国爱家乡的情怀。
破除藩篱，“党史”进场馆。如何将区域内丰富的资源转化为学生思想教育的生动教材，打造“生态圈”，成为近年来xx教育重点思考的问题。目前，xx通过128个社会实践基地，13个街道镇学生社区实践指导站以及由67家场馆构建起的“励志地图”，共同为xx学子提供学习“养分”。特别是今年，组织青年教师团队，共研发40余节馆校合作“党史”线上课程，通过“励志地图”小程序发布。“十一”期间还组织开展“向国旗敬礼向小康迈进”xx市青少年红色场馆寻访活动，引导学生走进社会大课堂，了解“党史”故事，激发爱国热情，厚植红色基因。
大学党委党史学习教育专题民主生活会对照检查材料篇4
xx师范大学党委紧扣学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想主线，梳理汇编《习近平总书记重要讲话中关于“党史”重要论述材料汇编》，将党史学习教育与落实立德树人根本任务、推动学校高水平大学xx、推动xx城市发展紧密结合起来。
分类制定“四张清单”，党史学习有重点、有亮点。学校有针对性地制定处级干部、党员、教职工和青年学生党史学习清单，明确了56项学习任务。抓牢干部、党员学习教育，组织处级干部开展12次专题研讨，组织党支部开展7次“党史”主题党日活动。举办“写党课、讲党课、听党课、评党课”竞赛活动，重点打造56门“党史”精品党课。
针对疫情常态化防控中学生就业攻坚、教学改革、科研攻关、管理流程再造等方面的难点和痛点，精心xx392个党史学习教育实践载体，推动学校各项事业高质量发展。针对非党员教职工，举办党史学习教育学思湖畔工作坊、红色寻访、“党史”征文、“党史”讲座等活系列活动，不断激发教师传承红色基因的内生动力。同时，为青年学生量身打造党史学习清单，用“党史”育人元素滋养青年学生健康成长。
落实立德树人任务，“党史”教育融入教材、走进课堂。学校注重将党史学习融入思政课和课程思政课中，遴选43个教学案例进四门本科生思政必修课，将党史学习纳入到本硕博学生的课程之中。引导教师将党史学习教育成果融入课程思政课xx，如学校首批进行课程思政改革的专业课《文化遗产保护与开发》，选取xx最有代表性的28处红色文化遗址，带领学生以三分钟叙述方式，讲述红色文化元素背后的故事，节目同时在喜马拉雅FM平台上线。同时，将党史学习教育融入第二课堂，通过“党史”主题团日、“红色大寻访”vlog竞赛、知识竞赛、征文比赛、微党课比赛等激发大学生学习热情，提升学习效果。
发挥学科优势，党史学习成果服务xx、服务国家。学校依托xx省首家重点智库“xx全球城市研究院”xx，深挖xx历史文化资源，为宣传xx红色文化提供支撑。如历史系苏智良教授带领“xx红色历史纪念地遗址发掘项目”团队发掘xx红色革命纪念地1000处，出版《初心之地——xx红色革命纪念地全纪录》。发挥旅游、地理学科优势，梳理xx、浙江、福建、广东、海南等东南五省蕴含的丰富红色资源，倡议建立百年红色国家文化公园，改善红色爱国教育基地、红色旅游经典景区的保存状况和环境风貌，把五省的红色资源串联成线，丰富红色线路的展示主题和展示手段。
xx师范大学：打造精品党课，助推党史学习
党史学习教育以来，xx师范大学党委认真贯彻落实市委、市教卫工作党委关于党史学习教育的要求，分类制定干部、党员、教职工、青年大学生等四类群体的党史学习教育清单，明确54项学习任务，取得良好的成效。学校组织全校各级党组织书记开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”竞赛活动，以赛促教、以赛促学，推动党史学习教育走深走实。
书记、院长做示范，支部书记齐上阵
为讲好“党史”专题党课，学校党委精心谋划，注重发挥党员干部的示范引领作用，营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。学校各二级单位党组织书记、党员院长、副书记及党支部书记共计455人踊跃参加“党史”党课竞赛，经过层层选拔和激烈角逐，最终58位书记进入决赛。决赛采取微党课的形式，通过15分钟展示党课精彩片段。“党史”党课竞赛决赛“讲师”团阵容强大，有12位学院书记和党员院长和30多位来自不同学科专业的教师支部书记、教授、副教授参与。15分钟的党课，时间上看似“微”，实则却是“讲师”们面对的一大挑战。如何在规定的时间内把问题讲透，用什么方式把“党史”党课精彩内容呈现给观众，讲授方式如何抓住师生眼球等等，这些都是每位老师要认真思考的，需要每位书记对主题、内容和课程进行巧妙构思、精心提炼、细心打磨。哲学与法政学院党委副书记、院长蒋传光教授赛后表示，“党课虽微，如果上好的话，会蕴含着巨大的力量。‘党史’党课主题选择要注重以小见大、见微知著，内容要有充分详实的史料支撑，还要善于运用学生喜闻乐见的表达方式把内容展现出来，这样才能上好。”对于如何备好课，环境与地理科学学院高峻教授表示，“作为一名理工科老师，讲好党课确实是一种挑战，党课备课需要花更多的时间和精力，从选题到定题，再到准备课件和讲稿，每一项准备工作都要认真准备，既要准确把握课堂节奏还要把课上精彩，主题选择要注重启发性和思想性”。
大主题、小切口，“党史”党课更走心
“党史”党课紧扣学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想主线，围绕落实立德树人根本任务，深入挖掘“党史”中的育人资源以及学科中的“党史”育人元素，推动党史学习教育走进课堂、走近师生。58堂党课内容涵盖党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。每位“讲师”结合自己的学科专长，以小的切口深入、用大的视野分析，内容涉及医疗、航天、外交、美术、戏曲、音乐、保险、抗疫、脱贫攻坚战等多个领域。化学与材料科学学院杨仕平教授从中国稀土工业的发展史出发，讲述中国稀土人的创新精神和自立自强精神，勉励青年党员和学生将自己的成长融入国家的发展和民族振兴的时代伟业中。对外汉语学院刘岚以“‘抗疫’和‘抗议’”为主题，结合疫情期间在美国的亲身经历，分析中美疫情应对的表现，引导师生坚定“四个自信”。外语学院日语及小语种陈文栋副教授从“真理的味道非常甜”的故事说起，品读《共产党宣言》译本，宣传陈望道先生传播马克思主义真理、为共产主义事业奋斗的光辉形象。
有党味、有趣味，“党史”党课活起来
“党史”党课竞赛中，“讲师”们开动脑筋，积极探索新的讲授方式，运用专业学习中的教学方法和表现形式，让党史学习教育“动”起来、“活”起来。美术学院周朝晖教授带领师生“看画学史”，“一幅伟大的美术作品之所以吸引人，不仅仅是创作者技艺的高超，还有这部作品的主题以及背后的故事，艺术是故事主题的美学呈现，故事主题让艺术深刻丰满。通过学史，更能让读者跨越时空产生美的体验和共鸣，更能理解‘党史’美术作品的价值意蕴，提升育人的实效性”。接待中心沈爱良老师将自己的篆刻作品搬到党课现场，展示出的每一尊栩栩如生的伟人肖像，背后都有一段不凡的故事，记录着一个时代最光辉的时刻。音乐学院声乐、钢琴、器乐教师朱昊冰的音乐党课，为师生解开红色歌曲的“基因密码”，置身于激昂澎湃旋律，似乎又回到了那个热血奋斗的革命岁月。
这些精彩党课，将作为学校党史学习教育的生动教材，列为入党积极分子、党员教育的精品课程。同时，学校对精品党课进行录制，借助互联网平台进行展播，提高“党史”精品党课的辐射力和影响力，放大党史学习教育成效。
大学党委党史学习教育专题民主生活会对照检查材料篇5
青年时的失误比成年时的凯旋或老年时的成功更为可取。下面是众鑫文档网小编为您推荐大学党委党史学习教育专题民主生活会对照材料。
一、扎实做好会前准备工作
××学院党委根据《××大学党委关于认真开好二级党委（党总支）党史学习教育专题民主生活会的通知》的要求，高度重视、精心准备，在校党史学习教育第×巡回指导组的指导下，严格落实相关工作要求，周密安排各项准备工作。
（一）周密制定会议方案
××学院党委紧扣这次党史学习教育专题民主生活会的主题，第一时间组织召开党委会（扩大）会议，进行工作部署，研究制定会议方案，重点把握会前学习研讨、征求意见建议、开展谈心谈话、准备班子和个人对照检查材料、组织会议召开、会后落实整改等六个关键环节，明确了每项任务的责任科室、责任事项、完成的时间节点，并将《方案》及时上报校党委组织部审核，确保会议按既定程序稳妥推进和实施。
（二）深化学习研讨交流
1月×日晚，××学院党委理论学习中心组举行2022年第一次集体学习，聚焦主题围绕党史学习教育专题民主生活会指定内容进行深入学习、开展研讨交流。会前，中心组成员进行了认真自学。会上，中心组成员先后作了发言。大家联系学党史、悟思想、办实事、开新局，紧密结合自身思想和工作实际，深入交流了学习心得和体会，在坚定历史自信、践行时代使命、厚植为民情怀、勇于担当作为上进一步提高了认识、统一了思想、增强了自觉，为开好××学院党史学习教育专题民主生活会打牢了坚实的思想基础。
（三）多渠道广泛征求意见
及时通过网络平台发出了《××学院党史学习教育专题民主生活会征求意见的公告》，从五个方面广泛征求教职工生意见建议，共征集到《意见建议表》××份，编制了征求意见情况报告，如实向领导班子成员进行了反馈。1月×日，组织召开征求意见座谈会，×余名师生参加座谈，与会师生提出了许多中肯的意见建议，班子成员与大家深入交流、热烈讨论。学院党委和班子成员将认真归纳梳理、充分消化吸收进对照检查材料，研究务实举措，作为整改任务推动解决、落实见效。
（四）深入开展谈心谈话
根据谈话要求，××同志与班子成员，班子成员之间，班子成员与分管科室主要负责人、与本人组织关系所在党支部党员代表深入开展谈心谈话，共填写《××学院党史学习教育专题民主生活会谈心谈话记录表》××份。在谈心谈话过程中，领导班子成员认真落实“四必谈”要求，重点围绕突出问题、深层次问题、思想障碍、差距不足等内容，做到“四个谈透”，即谈透班子问题、谈透个人问题、谈透对方问题、谈透整改措施。班子成员之间能够以诚相见、以心换心，充分沟通思想，交换意见，达到了增进了解、共同提高的目的。
（五）认真撰写对照检查材料
在以上基础上，领导班子和班子成员聚焦本次专题民主生活会主题，联系个人思想和工作实际，进行自我检查、党性分析，深入查摆五个方面存在的突出问题，领导班子共查摆问题×个，班子成员个人查摆的主要问题平均为×个。对查摆的问题，深刻剖析问题根源，有针对性提出改进措施，撰写了领导班子对照检查材料和班子成员个人发言提纲。×××同志履行开好这次专题民主生活会的第一责任人职责，全程主持了班子对照检查材料的起草工作，同时对班子成员个人发言提纲审阅把关，并结合巡回指导组意见，反复多次修改完善，做到查找问题详实全面、分析原因直达本质、整改措施务实可行，为专题民主生活会召开做了较为充分的准备。
二、贯彻严的标准和实的要求，高质量开好党史学习教育专题民主生活会
××学院党史学习教育专题民主生活会会期半天，会议由党委书记×××同志主持，会议首先书面通报了《××党委领导班子2020年度民主生活会暨巡视整改专题民主生活会整改措施落实情况》和《××学院党史学习教育专题民主生活会会前征求意见情况》。随后×××同志代表××学院党委领导班子作对照检查，××同志带头，领导班子成员依次逐一发言进行对照检查，并相互批评帮助。之后校党史学习教育第×巡回指导组组长×××对专题民主生活会情况进行评价，最后×××同志作会议总结。
（一）领导班子对照检查严格深刻
×××同志代表学院领导班子作对照检查，对照“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验”等五个方面重点内容，深刻查摆剖析了学院领导班子存在的差距和不足，从理论学习、工作理念、工作作风、工作动力等方面查找根源，并从提高政治站位、把牢正确方向，强化理论武装、坚定理想信念，强化宗旨意识、全力服务师生，发扬创新精神、努力开拓奋进，强化党的建设、从严管党治党等五个方面，提出了整改措施和努力方向。
（二）自我批评刀刃向内，相互批评真诚负责
××学院党委领导班子成员紧密联系自身思想、工作和生活实际，认真做了对照检查发言。×××同志带头作个人对照检查。班子成员在对照检查发言中，认真查摆了规定的五个方面的公众号请搜索：办公室码字员突出问题。自我批评时，大家坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，反思剖析见思想、见政治、见作风，达到了触动灵魂的效果。班子成员对群众反映、巡视反馈、组织约谈函询、个人需报告的重大事项和有关问题逐项作出了说明。
在相互批评中，每位同志发言后，其他同志逐一对其提出批评意见。班子成员直截了当、真点问题、点真问题，诚恳地提出批评意见建议。班子成员认真倾听、虚心接受、照单全收其他同志的批评意见。会上提出相互批评意见共××条，体现了同志间相互帮助、相互提醒的真诚，体现了自我革命精神，体现了党内生活的政治性、严肃性，进一步增进了班子的凝聚力和战斗力，对××学院党委加强自身建设，更好履职尽责，具有重要意义。
（三）点评予以充分肯定，指明方向明确任务
校党史学习教育第×巡回指导组组长×××同志在点评中指出，××学院党史学习教育专题民主生活会，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，联系学党史、悟思想、办实事、开新局的实际，总结成绩，查摆不足，进行党性分析，开展批评和自我批评。这次专题民主生活会开得很好、富有成效，做到了主题鲜明、准备充分，是一次高质量的民主生活会。希望会后，××学院党委同志要把党史学习教育发现的问题、会前征求的意见建议、会上相互批评意见，制定问题清单，明确整改措施、整改责任、整改时限，把“当下改”和“长久立”结合起来，持续用力推进整改，自觉接受党员、群众监督，确保取得扎实成效。
三、扛起整改责任，实打实地抓好整改
民主生活会是作了一次“政治体检”，是经受了一次党性锤炼，但是要彻底打扫政治灰尘、彻底净化政治灵魂，靠把问题亮出来也是不够的，关键还要看整改，还要靠坚持。会后××学院党委将把整改作为巩固拓展党史学习教育成效的重要行动，作为检视自身党性的重要标尺，切实扛起整改责任。针对自身查摆的问题、会前征求的意见建议、会上相互的批评意见，制定问题清单、完善整改公众号请搜索：办公室码字员措施、落实整改责任，在狠抓落实中推动认识升华、问题解决、工作提升。在推动整改工作中，我们将重点把握以下几个方面：
一要把对“两个确立”的决定性意义的深刻感悟坚持下去，筑牢政治忠诚，更加旗帜鲜明地讲政治，把忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最坚定的政治立场、最牢固的政治信念、最重要的实践要求，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做。
二要把对我们党是什么、要干什么这个根本问题的透彻认识坚持下去，坚定历史自信，深刻感悟以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，进一步筑牢信仰之基、坚定奋进之志，带动师生传承红色基因、赓续红色血脉，筑牢历史记忆，满怀信心向前进。
三要把对以人民为中心发展思想的坚定信念坚持下去，坚持人民至上，注重用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制，始终关切学院师生在想什么、急什么、盼什么，尽心尽力解决好师生急难愁盼问题，让学院干部群众的获得感幸福感安全感更加充足。
四要把应对各类风险挑战的充分准备坚持下去，要总结运用好党在百年奋斗中积累的伟大斗争经验，坚持底线思维，增强忧患意识，发扬斗争精神，强化使命担当，始终牢记“国之大者”，更加奋发有为地干事创业。
五要把对履行全面从严治党责任的自觉意识坚持下去，勇于自我革命，更加严格地要求自己，时刻以立德树人发展大局为重，兢兢业业干事，规规矩矩用权，干干净净做人，一以贯之抓好全面从严治党，切实承担好管党治党的重大政治责任。
××学院党委将以这次专题民主生活会为契机，保持忠诚之心，把稳思想之舵，高扬信仰之旗，更加有力地构筑内涵式发展新优势，更加精准地抓好常态化疫情防控，更加用心地保障造福师生，更加细致地维护和谐稳定，在新的一年里踔厉奋发、笃行不怠，以各项工作的优异成绩，迎接党的二十大胜利召开。
特此报告。
大学党委党史学习教育专题民主生活会对照检查材料篇6
“白衣战士无畏出征的不屈身影，是我们身边最好的历史教案！希望这种白衣报国的赤子情怀能更深地植入到每个医务人员心里，并深刻体会作为一名医务工作者的责任与担当。”在近期xx交通大学医学院附属瑞金医院举办的“‘党史’学习教育”展览中，该院党委书记瞿介明表示。
坚定理想信念，夯实党员干部“必修课”。瑞金医院党委将党史学习教育作为首要政治任务，形成党员领导干部带头，全院范围上行下效、整体联动的学习教育氛围，全力上好这堂“必修课”，为深化党史学习教育工作成效奠定基础。
在xx毛泽东旧居陈列馆《印记·青色梦想》情景党课接受思想洗礼，医院班子成员与抗疫一线“火线”入党新党员一起，从佩戴党徽开始，通过一段历史、一张照片、一个暗号、一封家书、一首诗词，感悟伟人的坚守和初心；在专题党课中，党员干部认真研读原著，带头导读著作经典、深入基层讲专题党课；此外，院党委还分类指导党支部个性化开展“三会一课”及主题党日活动，邀请市委党校教授作专题辅导报告阐述学习教育重要内涵，将党史学习内容融入积极分子培训以及医学生思政课程等。
创新方式方法，开展特色鲜明“自选课”。拥有113年历史的瑞金医院，参与、见证了时代的变迁、国家的进步和医学的发展。
医院党委以党史学习教育为契机，创新性开展院区内交通道路征集路名、举办医院“抗疫史图片展”、打捞珍贵口述记忆、“走·读”寻访历史印迹等沉浸式学习——全面回顾了瑞金医护人员在抗美援朝、下乡斗血吸虫病、xx山大地震、汶川地震、抗击埃博拉、抗击新冠病毒等历次灾难及重大社会公共卫生事件中不畏艰难、冲锋在前的风雨历程，引导广大党员在感受历史内涵中汲取历史的精神力量，进一步激发增强医院广大职工知院爱院、爱党爱国的情怀和责任感，形成实干肯干、奋发进取的决心和信心。
立足平战结合，上好党建引领“公开课”。瑞金医院党委把开展党史学习教育作为建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容抓实抓好，注重将党建引领同激发干部干事创业精气神充分结合起来。
医院党委牢牢抓好组织阵地，实施关心关爱工程，通过102个支部排摸了全院近6500余名在岗员工健康信息、落细各项防控措施、解决员工困难需求。同时，抓好政治引领，持续激励高级医疗专家和90后青年医务人员向党组织靠拢，抗疫一线中69名医疗队员递交入党申请书，22名先进分子“火线”入党。
大学党委党史学习教育专题民主生活会对照检查材料篇7
20XX年，在学院党委的正确领导下，我始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步加大教学资源建设力度，积极改善办学条件，提升学校办学能力和教学质量，加快事业发展，圆满完成了各项工作任务。
一、认真学习政治理论，不断提高自身素质。
奎年来学校发展很快，规模越来越大。工作头绪繁多，管理任务繁重。围绕学院培养目标和根本任务，提高人才培养质量，加大教育教学制度改革，全面提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质；围绕提高为地方服务能力，以服务为宗旨、在贡献中发展，把学院的发展融入地方经济社会发展之中。正确处理重点发展和整体推进、当前发展和长远发展的关系，坚持从全局和长远出发，做到有所为有所不为，有所先为有所后为，努力使学校工作具有系统性、科学性和实效性。
二、努力履行岗位职责，尽力做好分管工作。
1、发挥党组织战斗堡垒作用，为学院稳定与发展提供坚实保障。加强领导班子建设和党建工作，开展创先争优活动。在市委的领导下，全面部署和推进创先争优活动，切实解决影响和制约学院发展的突出问题，树立典型，激励广大师生立足本职，勤奋工作和学习。我们通过举办了党史知识竞赛，召开了“七一”表彰奖励大会，举办发展党员业务知识培训班等活动加强党组织建设，先后2次接受省、市创先争优工作领导小组的检查，机电工程系作为观摩点、管理系作为示范点，得到检查组的充分肯定。
2、大力推进教育教学改革，取得扎实成果。“三六三”工程实施一年多来，各教学系、各处室部门，结合本部门实际，从提升内涵建设入手，开展教育教学改革。通过实施课堂教学改革、课程体系改革、实训教学改革、教学方式方法改革、教学评价考核体系改革、教学保障体系改革等教学改革工程，创建品牌专业，培育出一批省径重点建设和品牌专业。继续开展了“十佳班主任”、“十佳优秀教师”评比、青年教师优质课大赛、青年自愿者行动、纪念建党90周年书法作品展、学院创新工作成果展、教职工健身舞步比赛、送温暖献爱心活动、学生心理咨询、法制讲座、师德师风建设演讲比赛、任课教师业务考核评比和校园文化艺术节等活动。涌现出一大批“名师、名班、名生”和优秀管理人员代表。始终坚持“十佳教师评选”等活动，培育出一批名师，已有2人成为部级专家委、讲师团成员，1人成为国家级重点课题组副组长，54名教师分获省市教学能手，35名教师获国家级奖励，“双师型”教师比例达到25%，圆满地完成了10余项国家、省“xx”重点研究攻关课题，完成自主研发校本教材35本，出版学术专著18部，在国家、省径刊物发表学术论文188篇，今年我们又承担了省人力资源和社会保障厅“xx”期间18项重点课题中的5项，取得了较好经济与社会效应。承办了全省职业院校焊接技能大赛；承办“三江旅游节”开幕式大型文艺晚会、校庆专题文艺演出及省市其他文艺演出等活动。学院荣获“省径文明单位”、“全省助残爱心团体”、黑龙江省高技能人才培训基地等荣誉称号。
3、狠抓学生实践能力培养，拓展高水准人才输送渠道。我们始终适应市场需求，多措并举，形成了一体化教学、基地化培养、订单式就业、贴身式服务“四位一体”模式，并作为国家高技能人才培养的实践成果推向全国。我先后与中石油华北公司、青岛美英集团等大中型企业联合建立定点实训基地，年实训鉴定能力超2万余人（次），其中3493名毕业生获得了职业资格证书，达到了“入学即毕业、毕业即上岗”的社会效应。以此为牵动，又先后与中石油、大连机床厂等国内上百家大中型企业签订了长期合作订单协议，人才需求总量突破万人，学院交通运输系成为央企中石油稳定的人力资源输出基地，形成了学生喜欢的、各系可深度执行的、企业认可的就业服务指导模式。
4、加强基础设施建设，改善办学条件。创业孵化园区一期工程全面投入使用，实现“工厂进校园、专业办实体”发展格局。综合公共实训鉴定基地、物流实训室、幼儿教育示范基地、农业专家技术协会、家政服务机构等一批实习实训、培训教育基地的服务功能日趋完善，并对社会开放，学校参与社会服务、社会管理的能力逐渐显现。图书信息大厦市图书馆搬迁均已完成，即将投入使用。为学院培养高技能人才，提高学生的动手能力夯实了硬件基础。同时，焊接外包服务队、校园广告公司、演出公司等实训载体，缩短了从业距离，降低了实习成本。
数字化校园建设一期工程结束，软件系统建设包括：教务软件管理系统；教材管理系统；试题库系统；共享资源建设系统；精品课建设系统；网络教学平台；教师测评系统。数字教学系统已在教学中运用。今年，我们将积极争取国家教育信息化试点院校项目。
5、拓宽培训渠道，职业培训工作实现较大突破。在开展全日制高职、中职教育的同时，常年开展军队退役士兵以及现役士兵培训、农村劳动力转移、下岗再就业、公务员岗前培训等多种职业类培训。20XX年职业培训共完成培训5万人。继续推进现役士兵培训，主动“送教”部队，进一步深化文化拥军和智力拥军。学院还为士兵们建立了“入伍即入学，转业即毕业”的一站式服务。依托军转干部培训基地，开展军转干部自主择业培训和技能培训；依托农业专家协会和农技推广基地以及全省党建网络系统，另辟了农村致富带头人培训和农民专业合作社人才培训等。建立我省东部地区专业人员继续教育基地，把继续教育和学历提升作为培训工作的新的增长点。培训触角覆盖三江地区及省内5个市县。
三、认真履行领导干部党风廉政建设责任制，防腐倡廉、自警自律。
认真贯彻落实《建立健全教育制度，监督并重的惩治和预防体系实施纲要》，明确“一岗双责”，在全院开展党风廉政建设教育，有针对性地建立健全和进一步完善有关规章制度，理顺办事程序，规范行为，健全机制，加强监督整改，认真组织进行了党风廉政建设责任制专项考核，取得了较好成绩。
四、存在的问题
2、队伍建设有待加强，整体创新意识还需进一步提高，艰苦创业的精神还需进一步加强。
述职人：XXX
XXXX年XX月XX日
