下面是小编为大家整理的教师三八红旗手先进事迹材料 三八红旗手教师先进事迹材料,供大家参考。
教师三八红旗手先进事迹材料
教师三八红旗手先进事迹材料张淑兰同志自 2017 年到林业卫生学校以来一直从事素养教育教学工作。她工作认真负责，能认真履行教师职责，深受领导、同事及学生们的好评。
在示范校建设工作期间，由她负责的农医和德办素养材料，每一个课题都整理出案例分析、感悟及反思等内容，并认真详实的收集、归类。将学校所有学生的综合素质测评佐证材料建立并完善，将国家示范校专任教师分类型统计表及素养教师的档案 抗 补充完整，形成了正规 倔 的体系。在进行素养教 酝 材编写前利用休息日将 漱 样稿提前编写，为素养 岸教师编写教材起到示范 浚 的作用。根据要求对所 旷 开设的素养课的上课及 吩 岗前培训教案、课件进 卯 行整理，并亲自到班级 奄授课，经实践证明教学 者 效果良好，深受学生们 有 的欢迎。
作为一名 柯 素养委员会成员的她积 铀 极参加例会，并提出多 小 项建设性意见。对开设 钒 的素养课的上课及岗前 父 培训教案、课件进行了 羞 整理。新生入学后对学 鸳 生进行了主控的青春期 褒教育讲座和适应新环境 薄 的讲座。对即将实习的 驭 学生进行了实习中需注 号 意的问题讲座。本学期 驱 开学之际，她在对新生 抬进行素养培训的同时， 谅 又连续几日加班加点制 告 作课件，为其他素养教 深 师上课提供内容并亲自 赠 到班级授课，取得良好 微的教学效果。
作为 岳 素养教研组长，她积极 伺 组织集体备课，常利用 绪 下班后的业余时间制作 携 统一教案、PPT 课件 鸦 。配合教研主任检查教 大 案，并有针对性给全体 已 素养教师进行培训及制 井 作了电子教案样本。
趣
作为素养办一员的她 抠 ，尽量做到眼到、心到 屁 、手到。想领导之所想 番 ，急领导之所急，辅助 挑 领导，主动工作。
鹰 在教学工作方面，她是 辰 一位充满活力的教师。
凹 作为素养教师，上学期 寥 担任多个教学班的教学 财 任务，每次都认真备课 寝 ，以饱满的热情和激情 伊 上课，是学生喜欢的老 赎 师之一。在素养课无教 绚 材的情况下，她注重从 憎 学生实际出发，结合学 苏 生特点，以素养教育的 惹 “四成、四会、四有” 浅 为目标，以培养学生生 苞 活自理、学习自觉、行 理 为自律、做人自尊为教 日 育导向，将知识重新进 啸 行了归纳和总结，有针 矽 对性的进行体验式教学 宣 ，让学生在活动中体验 啃 、感悟，真正将理论与 疼 实践相结合，收到了良 勺 好的效果。
依据示 规 范校建设关于教学改革 巡 的要求，在教务科的组 扯织和带领下，将行为导 鹰 向教学法中的七种方法 辫 和思维导图教学法应用 秤 于课堂教学中，培养了 豹 学生主动参与教学，解 者决问题的能力，增强了 夺 对讲授课程的理解，真 嚷 正做到了“学中做，做 晕 中学”。在课下，她关 狱 注每名同学的动态，从 隐学生的每一个小细节、 嚷 从一句话、一个行动入 缨 手。课下与学生谈心， 泽 观察学生情绪变化，及 伯 时与班主任沟通。学生 箕
都视她如亲人一般。
南
她上课最大的特点是 样 在课堂上与学生进行零 铲 接触、零教育，和学生 谊 谈论他们感兴趣的问题 遗 。并且把自己积极向上 岭 的人生观与道德观渗透 符 给学生。能很敏锐地抓 均 住教育学生的契机，帮 疫 助他们做好职业规划。
科 她还特别注重与学生进 焕 行交流，把学生放在一 剑 个平等的交流平台上， 韵 她所任教的班级，师生 彦 之间的关系特别融洽， 急 学生之间特别团结向上 代 。
作为素养教师的 斑 她积极与班主任沟通， 芯 关爱每一位学生，积极 州 帮助、激励学生。作为 棚 一名党员，她时刻用共 沿 产党员的标准严格要求 项 自己，在教书育人这平 盅 凡岗位上默默耕耘，认 岳 真负责地履行了一名党 痉 员的神圣责任，以高尚 芝 的师德、敬业的精神、 熙 无私的奉献、一流的业 钝 绩，谱写了一曲壮丽的 丈 青春之歌。
教师三 陇 八红旗手先进事迹材料 腐 每个时代，都有勇立潮 沸头、敢于中流击水的先 战 锋。每个行业，都有甘 沽 于平淡、坚守岗位、默 迄 默无闻的奉献者。她没 镍 有掷地有声的豪言壮语 澡 ，却扎根于自己的工作 根 岗位，无私地贡献着自 侄 己的光和热;她没有孤 郎 芳自赏的清高，却脚踏 跃 实地，履行着一名招生 须 工作者的光荣职责;她 颠 没有惊天动地的英雄壮 式 举，却用满腔热情担负 鼎 起自己肩头的重责，用 射 行动谱写出一曲无怨无 澈 悔的奉献之歌;她是一 坯 个平凡而普通的黑林卫 片 职工，却在平凡的工
作 诗 岗位上执着地演绎着她 会 那不平凡的精彩人生。
絮 她就是优秀的共产党员 抒 、黑林卫的好职工、招 苦 生办出色的内业干事— 代 —钟凤艳。
钟凤艳 动 同志来到招生办工作已 扮 有九个年头，始终奋战 嘿在招生第一线上。她不 江 怕苦，不怕累，兢兢业 啸 业，勤勤恳恳，无私奉 鸟 献，任劳任怨，得到了 厅 领导和同事们的一致好 阅评。现将其先进事迹总 毋 结如下：
善于学习 闭 ，勇于突破。钟凤艳同 竣 志十分重视学习，思想 橱 上积极要求进步。她长 林 期坚持参加政治理论学 肢 习，以马克思主义武装 佛 自己，时刻以党员的标 曾 准严格要求自己，遵守 琶 党的纪律，全心全意为 缸 人民服务。在招生岗位 埋 上，她善于学习，勇于 适 突破，积极提高自我， 凋 从不满足于已经取得的 属 成绩。业余时间里，钟 油 凤艳同志经常会利用网 虚 络、报刊等媒体，学习 批 兄弟院校先进的招生经 幂 验，并加以总结归纳， 妨 灵活运用到招生实践中 狰 去，不断提高自己的工 贾 作能力。
爱岗敬业 潭 ，忠于职守。作为招生 摔 办的一员，钟凤艳同志 栽 为了我校的招生事业， 彦 付出了巨大的心血和努 疹 力。2017年夏天， 遂 她初到招生办报到，便 妄 以极大的热情和高度的 烽 责任心投入到工作中去 息 。在很长的一段时间里 嗡 ，招生办内业老师只有 敬 她一个人。外业人员下 瞻 点宣传期间，招生办里 营 里外外的大小事务都由 氦 她一人负责。她每天要 憎 接听大量电话，接待多 呕 位家长的咨询。早晚值 揽 班一次不落，甚至要牺 癌 牲个
人休息时间为家长 乐 答疑解惑。在如此大的 袭 工作压力下，她的听力 莆 开始大幅度减弱，左耳 粘 损伤严重，并时常伴有 户 耳鸣现象。然而，为了 镰 保证我校的招生工作顺 椒 利完成，钟凤艳同志以 捕 大局为重，坚持没有请 幸 假，直到外业人员返回 武 学校，有人能接替岗位 且 ，她才请假去医院检查 烩 。遗憾的是，由于错过 赤 了最佳的治疗机会，她 埠 的听力已经无法完全恢 耀 复。然而，她却没有一 悟 句怨言，依旧在自己的 仰 岗位上无私耕耘着，奉 嗓 献着，以“奉献不言苦 先 ，追求无止境”为人生 祟 格言，时时自勉。
晦 由于招生工作的特殊性 扭 ，越是临近暑假，工作 焰 越是忙碌。九年来，钟 遍 凤艳同志从来没有休过 痒 一个暑假。她并没有因 轮 为放假的缘故而降低对 痕 自己的要求，而是以更 冻 多的热情和精力投入到 悦 工作中去。接待家长态 拯 度亲切，解答问题详细 觉 精准，录取工作一丝不 俯 苟，从未出错，并积极 辞 参与设计新生报到程序 窑 单，为八月份的新生开 添 学做好万全准备。
标 乐于助人，团结同事。
址 钟凤艳同志不仅业务能 露 力强，工作认真负责， 赞 同时，待人也非常亲切 悦 温暖，乐于助人。她急 翟 人之所急，想人之所想 心 ，每当有人遇到困难， 瘦 她都能把别人的难处当 铱 成自己的难处，无私地 诽 伸出援助之手。她是一 痈 个平凡的人，没有做出 谗 什么惊天动地的丰功伟 掣 绩，但她也是一个不平 宦 凡的人，能够九年如一 讯 日地坚守在招生第一线 碟 上，勤勉依旧，热忱不 严 减。她一直把“踏踏实 盏 实做人，
勤勤恳恳做事 缓 ”作为自己的座右铭。
源 在工作中，始终凭借着 勘 一股韧劲，出色地完成 矛 领导交付的每一项任务 劳 。
“做一颗永不生 脏 锈的螺丝钉，党把自己 堪 拧在哪里，就在哪里闪 府 闪发光。”钟凤艳同志 凄 始终坚信，自己就是黑 凿 林卫的一枚小小螺丝钉 糟 ，即便力量有限，也要 绒 竭尽所能地散发光和热 争 。对于成绩，她永不自 臂 满;对于困难，她永不 倚 服输;对于工作，她永 茵 不放松;钟凤艳同志以 兄 自己务实的态度，优秀 并 的能力，高尚的品格， 论 感染着身边的每一个人 过 。她是领导的得力助手 狞 ，也是同事们学习的楷 删 模!相信在未来的工作 尸中，钟凤艳同志定能一 肛 如既往，向着更高、更 泄 远的目标迈进!以饱满 预 的工作热情，迎接每一 铜 次挑战，为黑林卫的招 闪 生事业贡献力量!
眩 教师三八红旗手先进事 金 迹材料高元杰自 201 雕 7 年参加工作以来一直 阑 从事于教育教学工作， 灸 勤勤恳恳工作了 19 年 浸 ，她本着教书育人的原 霖 则，在本职岗位上，始 致 终用一个优秀教师的标 孩 准要求和衡量自己。尤 拼 其是学习贯彻党的教育 恬 方针政策，从大局出发 济 ，维护集体利益，在工 蹭 作中起模范带头作用， 针 影响和带动周围的同事 览 积极工作，形成良好的 哀 工作氛围。在工作中不 狗 断钻研探索，坚持理论 悔 与实践相结合的原则， 窒 在实践中感悟，在感悟 谚 中再实践，多年的努力 旭 加上领导同事的支持和 欲 帮助，使她成为同行中 义 的佼佼者，并取得了优 曲 异的成绩。在我校她分 没 别讲授过五门课程，有 旬
《俄语》、《开放式入 瘟 学教育》、《职业道德 悦 与职业生涯规划》、《 稻 人际沟通》、《形象设 凑 计》;每年承担 200 全 多学时的教学任务。并 箔 发表国家级、省级论文 彼 二十余篇，曾先后参与 驭 国家正规出版社出版的 苹 教材编写任务，在人民 博 卫生出版社出版的《人 碴 际沟通与护理礼仪能力 蜕 训练》一书中担任主编 誉 ;在科学出版社出版的 释 《人际沟通》一书中担 渊 任编者职务;在人民卫 匿 生出版社出版的《体育 骚 与形体训练》一书中担 但 任副主编的职务。并且 振 在护理礼仪大赛中获得 爷 优秀指导教师一等奖和 筏 三等奖。在我校进入国 洲 家级示范校时，经常加 价 班、加点工作到深夜， 鹊 做出了大量突出的工作 囊 。在 2017 年召开的 颇 护理技能大赛抽签环节 篡 中担任主持人工作，并 革 全面管理、协调与各科 察 室的沟通工作。为保证 购 大赛的顺利进行，每天 苇 加班加点在校会议中心 啪 工作到很晚，搬运大赛 草 物品的时候，手腕肌腱 汞 拉伤，到现在还不敢用 穴 力。2017 年成为第 黑 三工会的小组长，积极 蓑 配合工会的工作，努力 叙 为小组成员服务。每月 辖 都要做教师课时费的核 胆 算工作。为不耽误教师 涧 课时费的审批和发放经 倾 常将工作带回家中，一 娃 遍一遍的核算避免出现 弄 错误，在她合算的数字 锄 中从来没有出现过错误 渝 。在教务科中她还承担 阔 以下工作：
内业方 评 面：期初及时收集、分 风 类整理好教研组工作计 全划，授课计划及实践计 漾 划装订、归档工作;认 辐 真检查、管理和装订上 颐 级下发的各类文件;期 狈 末收集整理、装订各学 箩 科本
学期的工作总结及 畔 各种考试安排和总结等 惰 电子资料、纸质的印刷 胺 、装订、整理工作;外 肢 聘教师资料管理工作; 扩 做好专业评估材料的收 识 集、整理工作;负责本 今 科室教学工作资料的立 镶 卷、归档的具体工作; 奈 教师白服的统计与上报 厩 工作;教师业务档案的 师 建立与管理;负责向新 在 入职教师发、收“教师 止 基本情况登记表”，收 豆 学历、职称、技能等级 涕 复印件，并归档;每学 乔 期考试倡议书的书写与 郧 发放;负责文件签发、 概 收发、归档工作;各种 服 会议的通知、车辆的联 轩 系、会场的布置。检查 葛实验室的 7s 管理工作 写 。
教学工作：本学 歧 期承担 14 中护 1 班的 担 《人际沟通》;13 口 舱 护 1 班、14 新生 2、 罩 3 班的《形象设计》授 婴 课任务，共计 180 学 雪 时，圆满地完成教学任 亿 务。在授课期间能认真 侧 备课，查阅资料，力求 澳 精益求精，讲解通俗易 似 懂。能够在业余时间听 灶 取其他教师的授课，每 盗 三周至少二次，共同研 圣 究教法，互相借鉴，取 疡 长补短。每周与教同一 尘 门课程的教师共同集体 伟 备课，互相交流经验。
饼
教材管理：每学期 牺 初依据教学计划订购教 芜 材;学生订购教材数量 权 的统计;教材的发放与 瞩 管理;库存教材的清点 耀 与统计;学生退学书费 坯 审核统计;库存教材的 爹 返回;汇总教材订购资 异 料，编制教材订购总表 签 ，建立每学期订购教材 汲 的数据库，做好教材评 赞 估的具体工作。负责全 候 校四个校区教材的管理 洽工作;每学期开学后， 确 按照订购的教材和发放 择 教材的时间，
通知学生 页 领取教材。及时建立收 煎 发明细表，录入电脑中 桑 ;期末下学期教材征定 班 、班级人数的统计;认 音 真核对退学学生发书的 本 数目和价钱，以免给学 党 校或学生造成不必要的 帘 损失。
一位伟人说 庐 过：一个人的价值不在 耘 于他得到了什么，而在 皇 于他奉献了什么。她虽 忧 然是一位普通的人，没 近 有做出惊天动地的大事 瑟 ，工作也很普通，没有 素 任何特殊的地方。但对 嗅 平凡的工作倾注了巨大 侄 的心血，只想在这平凡 哉 的岗位上用自己微薄的 瘤 知识努力做出一点点成 尧 绩。干一行，爱一行， 雇 她认真履行自己的教师 冯 职责，圆满完成领导教 篮 给的每一项工作，在生 裕 活中也宽以待人，从不 靶 计较个人得失，踏踏实 柑 实地迈出人生的每一步 咯 ，快快乐乐地迎接每一 潍 天。
推荐访问:三八红旗手教师先进事迹材料 先进事迹材料 标签 教师
