下面是小编为大家整理的中学数学教学中小组合作论文 教学中小组合作,供大家参考。
浅谈中学数学教学中的小组合作
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛、帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果，被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。在新一轮课程改革的实施过程中，我特别注意引导学生开展小组合作学习，下面简单谈谈我的做法及思考：
一、小组合作学习的实践意义
小组合作学习是一种内涵丰富、有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围，使小组成员间相互激励、相互促进；可以提高学生的学习效率，培养学生的合作精神，激励学生的学习兴趣，促进学生之间的共同进步。
二、小组合作学习的操作过程
小组合作学习只是数学课堂教学中学生多种学习方式中的一种，并没有固定的操作模式。我在教学中常常是这样引导学生开展小组合作学习的：
1.创设情境。创设情境的目的就是为了激发学生的学习兴趣。刚进入初中的学生天真、爱幻想，这是他们的天性。新教材实际上就是为学生设置了解决身边数学问题的情境，密切了数学与生活的联系。新教材编辑了大量的情境教学内容，图画精美，生动细腻，非常贴近学生的生活，为我们创设情境提供了生动有趣的素材。
