篇一：国庆思政课主题班会
2021 年 21 年国庆节主题班会教案 5 篇
_年国庆节主题班会教案 5 一.教育目的:通过此次主题班会要让学生了解祖国和家乡,从而激发他们对自 己的祖国和家乡的热爱. 教育方式:主题班会 二.主题班会过程: (一)主持人生讲话: A.同学们,没有母亲不疼自己的孩子,也没有孩子不热爱自己的母亲.祖国就是 我们大家的母亲,在我们的身上永远流淌着中国的血脉,我们的祖先早已经把我们 的一切烙上了中国的印.正是因为我们热爱祖国,热爱自己的家乡,所以我们才更 要铭记自己的责任. B.我宣布朝阳小学二年一班主题班会现在开始. C.这次主题中队会我特别邀请了班主任吴老师和我一起主持,大家鼓掌欢迎. 师:感谢同学们,和生主持人握手,站在他的旁边. (二)主题中队会内容. 生讲话: 中国是从远古时代走来的,五千多年的磨砺,五千多年的风霜雪雨,凝练成中华 民族百折不挠.坚强不屈的性格.我们为祖国五千年悠久的历史而自豪,我们为祖 国在世界上独一无二的灿烂文化而叫傲. 师:是呀,同学们,我们是应该为自己是一个中国人而感到荣幸.大家都知道,中 国是世界公认的四大文明古国之一.你们谁知道这四大文明古国都是哪里?(古埃 及.古印度.古巴比伦.中国)同学们说的真好,这四大文明古国中的古埃及.古印度 和古巴比伦都在历史的长河中泯灭了,现在只有咱们中国.中华民族和中华文化得 以一代又一代的延续下来,被后人发扬光大.这是非常了不起的,正如刘欢同学所 说中国是远古时代走来的. 生:热爱祖国就要了解祖国的方方面面的知识,吴老师,同学们搜集了很多资料, 就让大家一起交流好吗?
师:太好了,我也搜集了这方面的资料,我非常愿意和大家一起共享交流带来的 快乐.
生:作为主持人我想第一个介绍我搜集到的资料来和大家交流,主持人走上讲 台,做介绍.
资料介绍:长城修筑的历史悠久,工程雄伟浩大,是世界少有的奇迹.不到长城 非好汉.长城东西南北交错,绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上.它好像一条巨 龙,翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙漠,奔向苍茫的大海.根据历史文 献记载,有 20 多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城,若把各个时代修筑的长城加起 来,大约有 10 万里以上.其中秦.汉.明 3 个朝代所修长城的长度都超过了 1 万里. 现在我国新疆.
甘肃. 宁夏. 陕西. 内蒙古. 山西.河北.北京. 天津. 辽宁. 吉林. 黑龙江.
河南.山东.湖北.湖南等省.市.自治区都有古长城.峰火台的遗迹.其中仅内蒙古 自治区的长城就达 3 万多里.
万里长城的工程量,据粗略估计,仅以明朝修筑为例,若将其砖石.土方用修筑 一道厚 1 米.高 5 米的大墙,可环绕地球一周有余.如果用来铺筑一条宽 5 米.厚 35 厘米的马路,那就能绕地球三四周了.如果把所有朝代所修的总计 10 万里来计算, 则这道长墙可绕地球十几周,这条马路,可绕地球三四十周.
生:中国这么大,历史这么悠久,我真想知道我们过家的版图是什么样的? 师:你想知道,我想同学们也想知道是不是,哪位同学给大家介绍一下呢? 介绍中国版图资料:结合图片,学生边介绍边操作. 生:吴老师,刚才周琳琳同学介绍得太好了,咱们的中国的版图像一只大雄鸡, 雄鸡报晓,中国的未来一定会充满光明. 师:你说的没错,近些年中国的高科技在很多领域都发展的非常的迅速,尤其在 航天领域,中国可以说是一枝独秀._年 9 月 25 日,神七更是让全世界刮起了一阵中 国航天风. 生:咱班的商丽烁同学告诉我他就搜集了这方面的资料,有请她为我们做详细
的介绍. 同学们,
_年 9 月 25 日晚上九点 10 分翟志刚.刘伯明.景海鹏,3 位航天员叔叔驾驶着神舟七 号飞船飞驰到浩瀚的太空,再一次驶上全新的探索之路.与神舟五号.六号不同 ——这一次,来自神州大地的中国航天员首次走出小小的神舟飞船,在无际的太空 中迈出自己——也是中华民族的第一步.
亿万华夏儿女,为这激动人心的时刻而欢呼. 中华民族是最早具有飞天梦想的民族.我们相信他们征服太空的决心.意志
——从〝嫦娥奔月〞的传说到明代万户乘坐火箭开始人类首次飞向太空的悲壮尝 试,中华民族面对太空从不缺乏梦想,也从来不缺乏勇气.我为航天员叔叔们感到 骄傲.
学生:主持人,我要向客人和同学们介绍五位小朋友,我认为是他们给中国带来 了福气,他们是谁呢?同学们一起说----福娃.对,福娃是_年北京奥运会的吉祥物.
福娃向世界各地的孩子们传递友谊.和平.积极进取的精神和人与自然和谐相 处的美好愿望.他们的造型融入了鱼.大熊猫.奥林匹克圣火.藏羚羊以及燕子的形 象.
福娃贝贝.福娃晶晶.福娃欢欢.福娃迎迎 和福娃妮妮
每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:〝贝贝〞.〝晶晶〞.〝欢欢〞.〝迎迎〞和 〝妮妮〞,当把五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请〝北京 欢迎你〞.
福娃代表了梦想以及中国人民的渴望.他们的原型和头饰蕴含着其与海洋.森 林.火.大地和天空的联系,其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式,展现了中 国的灿烂文化.
这五个福娃受到了全世界不同国籍不同肤色人民的喜爱,它们为中国增添了光 彩.
学生献画:同学们刚才李轩宇同学向我介绍了北京_年奥运会吉祥物福娃,福娃 给中国带来了吉祥如意,你们看,老师手里有张福娃画,画的多好啊,你们知道这张 画是谁画的吗?这是我们班最棒的小画家牟双韬同学画的,同学们鼓掌,让小画家 说说心里话.
心里话:同学们,我喜欢福娃,爱画福娃,因为福娃是中国的骄傲.我们也要做中 国的福娃,现在好好学习本领,长大报效国家.
师:好孩子,有志气.中国的强大,才是我们所有中国人能够过上幸福安康的生 活的保障,我们为祖国而自豪.听了大家的介绍,老师也想把我自己搜集到的资料 和大家一起分享,请看.
生:祖国让我们骄傲,再过几天就是祖国六十岁的生日,张瑞龙同学要送给祖国 一份特殊的礼物.
张瑞龙送礼物 学生:吴老师我想送给祖国妈妈一首诗,诗歌朗诵《祝福祖国》 我爱祖国 我爱祖国, 妈妈让我把祖国放在心窝窝, 有了对祖国的爱恋, 暖暖的心田, 从此永远不会干涸. 我爱祖国, 我是祖国的最灿烂的花朵, 早晨的朝阳映红了我的笑脸, 枝头的小鸟倾听着我的欢歌. 我爱祖国, 五千年悠久的历史, 演绎出多少的波澜壮阔, 蜿蜒于高山峻岭的万里长城, 欢腾流淌的长江黄河,
在向后人娓娓诉说. 我爱祖国, 秋天的田野.果园挂满累累硕果. 风儿轻轻地吹来, 在我耳边轻轻地说, 十月一日是祖国妈妈的生日, 让我们一起为妈妈唱首歌. 师:刘睿同学送给祖国妈妈的这首饱含了她和我们大家对祖国的妈妈的热爱, 就让我们一起为祖国妈妈唱首歌好不好? 齐唱《歌唱祖国》 师:我们热爱祖国,我们当然也热爱我们自己的家乡,我们的家乡可是个让家乡 人倍感骄傲的地方----天津塘沽,滨海新区的心脏,这里有很多的地方让我们自豪, 有的同学就搜集了家乡的资料,让我们来听听他们的介绍,谁先来呢? 阚雨阳:介绍天津港. 天津港是中国的人工港.天津港是在淤泥质浅滩上人工挖海建港.吹填造陆建 成的.随着港口治理泥沙回淤技术的发展,人工港在深水化建设上的优势逐渐显现, 为天津港跻身世界深水港行列奠定了基础. 天津港有着独特的区位优势.天津港处于京津城市带和环渤海经济圈的交汇点 上,是首都北京的海上门户,北京经海运外贸进出口总值的 90%以上经天津港下水. 天津港也是环渤海中与华北.西北等内陆地区距离最短的港口,综合运输成本最低. 随着我国经济由南向北的梯次发展,天津港在北方地区的地位和作用日益突出. 生:天津港不但促进了咱天津的经济发展同时也给塘沽人带来了世界各地的朋. 下面请梁莹怡同学带着大家参观并介绍从北京直达天津,将来终点站在塘沽的城 际列车. 梁莹怡介绍:北京至天津城际高速铁路在_年 8 月 1 日正式开通运营,列车运营 速度达到每小时 350 公里,北京到天津直达运行时间在 30 分钟以内.这是我国第一 条具有自主知识产权.国际一流水平的城际高速铁路.这一铁路建设采用了大量国 际技术,包括大面积无砟轨道技术.500 米钢轨工地焊接工艺等.同时,京津城铁的
建成也标志着中国铁路现代化建设实现了质的飞跃.中国铁路用 3 年时间跨越了其 他国家 30 年所走过的历程,并一步步逼近和超越了〝世界速度〞.
师:相信北京直达天津,以后终点站就在我们附近的城际列车会给我们天津给 塘沽带来世界经济发展的高速度.如果去过塘沽外滩公园的同学,一定注意到,我 们外滩公园中三组〝〝碧海帆影〞的设计早就融合了世界设计的先锋元素,下面 就请何津旭同学带大家游览海河外滩公园.
何津旭进行介绍:
这里是外滩公园代表性的宏伟造型——〝碧海帆影〞,也是外滩公园国际化一流 设计的最完美体现,整个外滩公园自西向东分别设立三座分别高为 100 米.70 米.50 米的〝碧海帆影〞标识物,在船的周围,设计了各种水域造型,以营造出船行水上 的效果.环绕三个标志物形成的景观水体约 9000 平方米,与蔚蓝的海河水相映成辉. 大家看〝碧海帆影〞高大架构,有两根巨大的倾斜立柱直插云天,片片重叠海浪形 〝风帆〞正在徐徐升起,巨轮蓄势待发,高大雄浑的建筑,由于设计的通透效果,着 色洁白素雅,使建筑显得飞扬灵动,毫无沉重压抑之感.三组〝碧海帆影〞矗立在 三条〝巨轮〞之上,依次排开,并肩停靠在一起,组成宏大的场景,相同的建筑坐落 在相同的概念性基座之上,使人产生一种连续阔大辽远的意境,像这等设计造型, 国内还很少见.
生:家乡日新月异的变化感染了我们每一个人,我们爱祖国爱家乡,当然就要铭 记我们的责任.
师:刘欢同学说的好,同学们我记得前些日子老师交给你们一首打手板的顺口 溜,你们还记得题目叫什么吗?(责任在心中)大家还记得,就让我们把手板打起来.
手板:《责任在心中》 责任在心中 手板这么一打呀, 人人脸上笑开花. 祖国就是我的家, 祖国也是我妈妈.
没有祖国哪有我, 努力学习为国家. 爱家爱乡更爱国, 时时牢记是责任. 别看我们年纪小, 少年志气比天高. 万丈高楼平地起, 责任重大在点滴. 地上有纸我们捡, 果皮纸屑箱里边. 尊老爱幼人人夸, 帮助他人笑哈哈. 爱护草坪不摘花, 在家劳动疼把妈. 师:是呀,同学们,我们的责任不是非要做什么惊天动地的大事情,我们虽然年 纪小,可是我们可以从小小事情做起,从一点一滴做起.同学们好好想想,哪些事情 就是我们的责任,同座同学先说一说,一会找同学来说. 学生们发言,教师给你总结和引导. 生:同学们,通过这次热爱祖国,热爱家乡,铭记责任主题班会,让我们了解了祖 国的伟大,了解了家乡巨大的变化,也明确了自己的责任.我建议,以我班全体同学 的名义向全校老师同学发出倡议: 贺婷:宣读倡议书 倡议书 老师们.同学们,在祖国目前六十华诞到来之际,我们二年一班全体同学向全校 师生发出倡议: 1. 每一读一本介绍祖国或家乡变化的书,感受祖国和家乡的变化. 2. 要把爱祖国.爱家乡的情感转化为行动,让大家一起行动起来用各种形式宣 传祖国和家乡的成就.
3. 我们每个人都要行动起来,从小事做起,时刻牢记责任. 班主任讲话: 同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的未来.老师希望你们从小就要热爱祖国, 热爱家乡,勇于承担自己的责任,从小事做起,从一点一滴做起.只有这样,你们长 大了才能成涨为国家的栋梁之才.
_年国庆节主题班会教案
篇二：国庆思政课主题班会
为了纪念祖国成立周年缅怀祖国走过的光辉历程讴歌祖国的光明磊落加深对祖国的热爱之情教育学生牢记祖国的历史努力培养学生朴素而深沉的爱国情感感悟爱国的深刻内涵使学生树立正确的世界观人生观价值观从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任激发学生树立自强自立勤奋学习为祖国建设增砖添瓦的远大理想
2021 庆祝国庆节优秀主题班会教案
我们伟大的祖国在经历几千年的沧桑巨变后，成为了今天的新中 国。中国的崛起，世界见证，在国庆来临之际，我们更要珍惜这来之 不易的好生活。下面就是小编给大家带来的 2021 庆祝国庆节优秀主题 班会教案，希望能帮助到
2021 庆祝国庆节优秀主题班会教案 1 活动目的：
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国 徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国 的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入：
1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家 的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大 团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千 年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字， 作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢? 二、了解国旗的由来和象征意义 1、_年前的 10 月 1 日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民 共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红 色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢? 2、理解国旗的象征意义 中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长 与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征 革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉 为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和 金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表
中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的 中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶 级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五 角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义 1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨 夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一 方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的 顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下 垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄 两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。
具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下 方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征 着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前， 硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结， 正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共 产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民， 心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现 1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可 以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时 的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟 有没有民族自豪感。
2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作 为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢? 为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的 国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五：总结：
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历
史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国 歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族 的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光 辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承 先辈的伟大事业，不懈奋斗。
2021 庆祝国庆节优秀主题班会教案 2 教学目标 1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就， 能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气， 学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和 奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
活动内容 (1)、语言智慧 1 谈话：我的祖国、祖国各地的特产 2 诗歌：我去 台湾岛 3 诗歌：天安门 4 自编儿歌：我的祖国 5 幼儿英语 (2)、自我认识智慧 1 庆祝国庆节 2 我是中国人 (3)、人际关系智慧 1 参观：民俗文化村 2“国庆”联欢活动 (4)、逻辑智慧 1)分类记录 2)立体图形分类 3)数的二级分类 4)复习 分类概念 (5)、音乐智慧奥尔夫音乐教育 (6)、空间智慧美工：自制中国地图建构：长城 (7)、身体运动智慧①我去台湾岛②小飞行员③小小奥运会④到北 京去 主要活动内容及过程 活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了 诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地
哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩 子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和 老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图! 活动三：庆祝国庆节国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的 音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩 子们在表演节目，庆祝国庆节! 活动小结 通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的 认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。
随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的 祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很 乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地 图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。
活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大 声讲话，表演节目时也很认真! 2021 庆祝国庆节优秀主题班会教案 3 一、 活动目的 为了纪念祖国成立_周年，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的 光明磊落，加深对祖国的热爱之情，教育学生牢记祖国的历史，努力 培养学生朴素而深沉的爱国情感，感悟爱国的深刻内涵，使学生树立 正确的世界观、人生观、价值观，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣 与作为中国人的责任，激发学生树立自强、自立、 勤奋学习、为祖国 建设增砖添瓦的远大理想。
二、 活动准备：(一周左右) 1、 组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国 的沧桑岁月。
2、 学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案。
3、 根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗
歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。
4、 班会前组织全班同学布置黑板教室。
5、活动时间：20_年 9 月 30 号(星期五)下午第二节 6、活动地点：高一(四)班 三、 活动过程 (1)主持人致开场白宣布活动开始 (主持人简述活动意义、目的、激起活动氛围，在《生日快乐》歌
声中宣布活动开始)老师们、同学们：下午好!在这清风爽人，丹桂飘香 的金秋里，在品味祖国繁荣的累累硕果，孕育未来腾飞生机的日子里， 我们欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、 心声去歌唱我们伟大祖国过去 的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌，去迎接新世纪新一轮的挑战。现在 让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月：
(2)忆过去，赞祖国 1、请学生介绍祖国的沧桑岁月。(伴有音乐和 幻灯片展示图画)2、节目：演讲：忆过去，赞祖国
男：(唱)古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一 条河，他的名字叫黄河。
女：听着这优美动听的歌曲，不禁让人浮想联翩。
男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。
女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。
男：历史的长河奔流不息，改革开放的春天带领我们走向更新更 美的明天。
女：凝眸历史，心往神驰，畅想未来，心潮澎湃，伟大的祖国， 我们爱---您! 男：今天，我们高一(4)共聚一堂，围绕“迎国庆、展未来”这个 主题开展班队活动，就是要通过体验感受祖国的伟大，在畅想中抒发 我们共同的心声。
女：整齐的队形，刚劲有力的动作，让我们感受到了传统文化的 无穷的魅力。我们的祖国不仅有着灿烂悠久的历史文化，而且地大物 博，幅员辽阔，下面我们班知识小博士"将向大家介绍我国的世界之最。
a 生：我国的面积很大，有 1045 万平方公里， 其中陆地 944 万平方
公里，岛屿 7.54 万平方公里，滩涂 1.27 万平方公里，内海 69.3 万平 方公里，领净 22.8 万平方公里，在世界上排第二位。
b 生：我国的长城长七米，宽六米， 东起河北的山海关，西到甘 肃的嘉峪关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。
c 生：我国是最早发明火箭的国家。早在十三世纪， 我国有一位 士兵出身的谋士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元 15__年，我国 一名学者王富，别出心裁地制造了一个风筝式飞行器，它以火箭为动 力，称为世界上第一架火箭飞机。d 生：我国随朝时建造的赵州桥， 已经有了一千三百七十多年的历史了，是世界上最早建成的石拱桥。
e 生：世界上第一架地动仪， 是我国东汉时代的科学家张衡为于 公元 132 年制成的。
当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地 震情况，经过六年多努力，终于制成了侯风地动仪。
(3)看今朝，颂祖国 听完他们介绍和演讲后，我们加强了对祖国的 了解。今天的中国，在洗刷了百年的耻辱之后，正朝着复兴中华民族 的宏伟大业阔步前进，要实现巨龙的腾飞，需要我们从现在起就学好 本领，掌握先进的科技文化知识，投身到建设祖国的行列中去。
下面请听另外两个同学通过查阅资料，搜集、整理了祖国在经过 二十多年的改革开放中所创造的辉煌成就。他们的介绍，让我们体验 到祖国所发生的深刻变化， 我想每个人都对祖国有着自己的未来宣言。
(4)展未来，报祖国。
1、 歌曲《激情飞扬》华夏儿女走向世界，激情飞跃，我们共 创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们 倾听一下同学们的未来畅想。
2、 同学畅谈理想：祖国，我们深情地对你说(屏幕出现大字， 以国徽、华表为主要背景)，同学们自由发言。根据自己收集到的 材料、自己的亲身体验来谈谈祖国所发生的深刻变和自己的理想化 朗诵：
1949 年 10 月 1 日，天安门升起第一面五星红旗，神州大地迎来 胜利奏凯歌，万众欢呼新中国。
示国旗，说国旗象征的意义。
朗诵：
祖国解放_年来，我国取得了巨大的建设成就，为了了解这些成就， 请一位同学分别作了社会调查，下面请他们汇报调查到的情况。
一人汇报我市城市建设发展情况。
一人汇报解放前后自己家庭成员受教育的情况。
幻灯图片：第一颗原子弹爆炸、人造卫星发射图片。
朗诵：社会调查中，我们看到了祖国建设的巨大成就，感到无比 自豪，可是我们还了解到，我们祖国还是一个发展中国家，人口多， 底子薄，资源虽富但人均少，我们向大家报告几个数据，你听了一定 会有想法。
我国现有耕地 15 亿亩，人均耕地只有 1 .3 亩，远远低于世界人均 耕地 5.5 亩的水平。我国已探明矿产储量的价值居世界第 3 位，但人 均的拥有量还不到世界平均水平的一半。
我国总水量名列世界第六位，人均占有水量居世界第 88 位。
我国人均占有林地面积 1.9 亩，世界平均数是 15.5 亩。
3、 诵：
为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。
为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。
为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。
不忘祖辈的故事，让鲜血撒向祖国的山山水水。
铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木。
创造我们的故事，让创新重写中国的辉煌明天。
祖国母亲，让我们永远与你同行， 祖国母亲，让我们并肩携手开 创未来。
4、我们考察了祖国的幅员、物产等方面的情况，把它归纳起来就 是：
朗诵：我国版图像雄鸡，海陆疆界七万里。
大地辽阔似锦绣，山河壮丽景色奇。
地势西高东部低，南北气温差两季。
平原山地样样有，农林牧渔都适宜。
表演：扮熊猫上场：说得真好，朋友们，你们一定都认识我，我 就是全世界人民都喜爱的大熊猫。可是你们知道我的家乡在哪儿吗?在 中国的四川等地。现在，我们熊猫家族已成为友好使团，派出好多兄 弟姐妹到世界各地，把中国人民对各国人民的友谊送去，我们可受欢 迎啦!
扮扬子鳄上场：同学们，你们认识我吗，我叫扬子鳄，别看我长 得丑，可我也是驰名世界的珍稀动物。一听我的名字，你们就一定会 说出我的家乡，那就是——中国的长江。
扮煤、铜、钨等矿产上场。
煤：我们叫矿产，兄弟一百五，分布全世界，我们有许多不在场 的兄弟，在中国的储量都位居世界前列。
铜：哦，我们还有一位姐妹， 她被称为工业的血液，你们知道她叫什么吗?(石油) 以前中国没有石油， 现在有好几个大油田啦!你们知道它们在哪里吗? 5、抢答：放幻灯：介绍长城、故宫、大运河、古代指南针、地动 仪、秦代铜车马。
填空：中国古代有一位的数学家，他最早把圆周率精确到 3.1415926,他就是________朝的_________。
每年五月初五的端午节是为了纪念谁?________ “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是_______代诗人______的 ____中的后两句，写出了_______的________气势? 请你随便举出我国历三个科技文化方面的杰出人物及他们的主要 成就。
四、 班会总结：真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的， 真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、 对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。
无论道何处， 我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎 黄子孙。
五、宣布班会结束掌声欢送各位老师退场，整理、清扫教室。
2021 庆祝国庆节优秀主题班会教案 4 活动主题：弘扬爱国精神
活动准备：学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品 活动过程：
(主持人出场) a：10 月 1 日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族 崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。
b:十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义 的日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们的情感! a:下面请听小组唱《十月是你的生日》。(表演节目) b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比 激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来，请听诗朗诵 《我爱我的祖国》。
(表演节目) a：祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了 多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。
b：祖国母亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏 图。望，长城内外兴国安邦。
a：那么你能想象__年以后的祖国是什么样子的吗?请看小品《穿 越时空__年》。
(表演节目) b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧! a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富 强。
b：举办 20__的世界奥运、20__的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日 上。
a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏! 中国人民站起来了。
a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自 身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。
b：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时， 就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在
我们身上。
a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。(全体唱歌) a、b：让我们为祖国生日祈祷!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!让我们
为祖国的明天骄傲!让我们齐声高呼：祖国万岁! 2021 庆祝国庆节优秀主题班会教案 5 一、活动目的：
通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美
德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国 骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起， 从身边的事做起。
二、活动形式：
歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》， 沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合 三、活动准备：
主题班会幻灯片制作。
四、活动过程 出旗仪式。略 男：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。她 幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。
女：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成 了中华民族的坚强脊梁。(多媒体出示相关图片) 男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。千百条纵横 交错的大江河流是我们的乳汁。
合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。
无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时，我们都不能 忘本，我们是炎黄子孙。啊!我自豪，我是中国人!。
《祖国，您好》主题班会现在开始。
第一篇章：祖国的古代文明成就(媒体出示) 男：古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条 河，他的名字叫黄河。
女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。
男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。
女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。
女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大 合唱《歌唱祖国》。多媒体配乐 男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是 迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的国家。
女：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留 下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。
下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。
生 1：我国的“四大发明”：指南针、造纸术、火药、印刷书，为 世界文明的发展作出了巨大的贡献。纸的广泛利用，促进了文化事业 的繁荣。隋唐时期，发明的雕版印刷。1041 年至 1048 年，杭州工匠 毕升又发明了活字印刷。唐，更有制造火药的记载。到宋代，发明了 人工磁化方法，产生了较高级的指南仪器。
生 2：我国古代的青铜冶炼技术在当时是世界上最先进的，夏代就 有青铜容器和兵器。商中期，青铜器品种已很丰富，并出现了铭文和 精细的花纹。商晚期至西周早期，是青铜器发展的鼎盛时期。中国古 代铜器，是我们的祖先对人类物质文明的巨大贡献。世界上没有一个 地方的铜器可以与中国古代铜器相比拟。
生 3：我国东汉科学家张衡为于公元 132 年制成世界上第一架测 定地震及方位的仪器(地动仪)，比欧洲早 1700 多年。当时我国很多地 方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于制成 了侯风地动仪。在天文学方面，他发明创造了“浑天仪”(公元 117 年)， 是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器， 生 4：中国的汉字是世界上保留下来，最古老的文字。世界上曾经 存在过的其他古老文字，例如古埃及的圣书字、苏美尔象形符号等， 但但已失传，只有汉字从古代一直沿用至今。从甲骨文到现代汉字， 不仅对中华民族的发展具有巨大的凝聚力，而且记录了中华民族灿烂 的 5 千年文明史。
生 5：中国文学历史之悠久，种类之繁多，形式之丰盈，都可以与 世界上任何一个文学大国的文学相媲美。《诗经》是中国第一部诗歌 总集，在其后漫长的社会里，文学得到进一步发展，而且不同朝代有 不同的主要的文学形式。简要地说，就是先秦散文、汉赋、唐诗、宋 词、元曲、明清小说。
篇三：国庆思政课主题班会
2022 年欢庆十一国庆节主题班会教案 5 篇
欢庆十一国庆节主题班会教案第一篇 设计理念：
在中华人民共和国成立 70 周年的重大时刻。全国人民正在以各种形式来迎 接祖国母亲的生日。借此契机，通过主题班会这一生动有趣的形式，让学生自主 寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点，开展爱国主义和民族精神 的教育。所以我设计了《爱我中华 从我做起》主题班会，向全体同学宣传和弘 扬民族精神的重要意义，希望孩子们能明白爱国就是承担起自己应负的责任。树 立崇高远大的理想，坚定他们为振兴中华而刻苦学习，努力奋斗的信念。
活动目标：
1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学 习和活动氛围。
2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任， 坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都 可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。
活动流程：
主持人：我们伟大祖国迎来了她的 70 岁生日。前段时间，我们收看了中央 电视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都 会不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。
【第一环节：国庆畅谈爱国之情】 主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆 节期间都做过什么有意义的事情。学生进行讨论交流 表演小品：过国庆节 国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，李俊 停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李
俊说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中 看见祖国的国旗升旗才有自豪感，陈亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在旧 中国没有自豪感。
主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。
【第二环节：深情朗诵爱国诗歌】 请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
男：从矮楼到大厦， 女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：从一张硬板床到一张席梦思。
女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及 的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家! 【第三环节：爱国主题名人名言知多少】 主持人：比一比你能想到哪些爱国名句? 国破则家亡，国兴则家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生，我死犹荣，身虽 死精神长生，成功成仁，实现大同。
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
列宁 为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉! 艾青 【第四环节：演唱爱国歌曲】 主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺。演唱一首爱国主题歌 曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。
演唱曲目《爱我中华》 主持人：在美妙的歌声中，本次主题班会到此结束。
活动小结：
通过这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，也更加让同学们 体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担 的重任让他们明白为什么爱国以及作为学生该如何爱国，将主题班会内容内化到 他们的思想中，落实到他们的行动中去。
欢庆十一国庆节主题班会教案第二篇 一、活动目的：
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中 所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节 日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸 福。
二、活动时间：----年 9 月 17 三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok 带、中秋灯谜、图画、月饼 四、活动地点：六(1)班教室 五、活动过程：
老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为 法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一 、中秋节的来历和风俗 1、 中秋节的由来 (1)老师：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月 亮。月亮像玉盘、像圆饼。) (2)、出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。) (3)、说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历? (4)、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团 圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，
这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这 一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事 (1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”， 那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔 月了 老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事? 生：嫦娥奔月(后羿射日)：
(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3)引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。
老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
3、队员介绍中秋节的习俗 老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦 娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》) 二、中秋诗词佳句知多少 老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一 轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
(1)、出示图片 1 老师问：
我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的 情景。
——(李白的《静夜思》) 队员齐背《静夜思》。
(2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗， 我们给它题首诗，使它变得更完整。
(队员发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道 “但 愿人长久，千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗? (3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名 的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。
老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
(4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》 (5)学唱苏轼的《水调歌头》 我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外， 客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材 的诗作，你还知道哪些呢? (6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。
三、 中秋佳节话月饼 1、品尝月饼，感受月饼的香甜。
老师：队员们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动) (1) 引出——吃月饼、送月饼 月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。
饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的 愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张) 老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。(对称、均衡) (2) 动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐) (3)队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。
2、举办月饼宴 老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月 饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。) 师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的? 老师：为什么要送月饼?(过团圆节，送月饼表示和家人团圆。)咱们中队也 是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个 中秋节?(板书课题) ① 送月饼：
② 吃月饼(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆) 四、中秋灯谜 1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月 楼前先得月。猜一字(棚) 2、重逢。猜一字(观)
3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天) 4、十五的月亮。打一成语(正大光明) 五、游戏：“月”字组词接龙。
要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。
优胜：组词过程短者获胜。
六、老师总结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好 主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共 同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心! 看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 结束语：(播放苏轼的《水调歌头》) “但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给 了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
欢庆十一国庆节主题班会教案第三篇 活动目的：
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之 情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入：
1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是 代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫， 艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄 子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢? 二、了解国旗的由来和象征意义 1、七十年前的 10 月 1 日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国 第一面五星红旗在--广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角
星的五星红旗又象征着什么呢? 2、理解国旗的象征意义 中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为
三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、 活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中 国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个 尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四 个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的 相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义 1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五 颗金星，下方是雄伟端庄的--城楼，--城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮 两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸， 呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基 本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。--图案是我们中华民族的象征。
具有民族特色的雄伟端庄的--城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华 民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金 色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸 福，祖国的繁荣。
2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的 一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。
四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众 志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现 1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们 是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内 心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛
黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为 中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更 辉煌。
五：总结：
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨， 国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心 中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的 豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道 路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
欢庆十一国庆节主题班会教案第四篇 一、班会目的：
1、了解祖国--年来的变化 2、了解我国人民生活的富足和国力的强盛 3、为祖国感到自豪，热爱我们的祖国。
4、感激先人为我们所做的贡献， 激发学习热情。
二、主持人：许-三、活动人物：
七年四班全体学生 四、班会程序：
1、齐唱国歌。
2、讲国庆的由来。
10 月 1 日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一 百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。在 1949 年 10 月 1 日宣告中华人民共和国成立，这是中国历一个最伟大的转变。1949 年 9 月的政协一届一次会议上决定把 10 月 1 日定为国庆节。
3、讲革命烈士、英雄人物的故事。
4、谈谈自己的爱国表现。
(1)做一名中学生，应当以读书为准，只有读好书才能有机会报效国家。为 国家做出自己的“爱国梦”。
(2)了解许许多多有关爱国而牺牲的人。我们不是为了要“牺牲”而是要努
力学习为祖国做出强大祖国的事情。
(3)每个星期一升旗仪式的态度，庄严、严肃、守纪律。
(4)学好知识，发明创造。
(5)学习雷锋，为身边的人做出贡献，这也是爱国的表现。
(6)不做有损国家利益的事情。凡事都要认真、仔细，认真思考该不该。
5、每个小组出一个节目。
6、合唱 有一首歌叫《大中国》，它能代表我们的心声，我们为我们伟大的祖国自豪，
我们为他骄傲。我们一起来唱：我们都有一个家，名字叫中国…，预备… 唱! 7、班主任总结 是的，中国这些年发生了翻天覆地的变化，这些变化是我们的祖辈、父辈几
十年辛勤奋斗的结果，今天我们过上了幸福的生活，我们当知它来之不易，我们 要热爱我们的祖国，为我们祖国自豪，我们更应该珍惜今天的生活，珍惜时间， 好好学习，为祖国更加繁荣昌盛而做出不懈的努力。
欢庆十一国庆节主题班会教案第五篇 活动主题：
祖国妈妈，生日快乐! 活动目的：
1 通过活动，知道今年的十月一日是中华人民共和国第--个国庆日;并在活 动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语而感 到自豪。
2 学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。
活动时间：
9 月 30 日第 4 节课。
活动过程：
甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢? 乙：当然有!明天，10 月 1 日就是中国的生日! 甲：她今年几岁了? 乙：让我算算!从 1949 年 10 月 1 日毛主席在北京--城楼上宣布“中华人民
共和国成立”并亲自升起了第一面五星红旗到现在 20__(请自填)年 10 月 1 日， 哦，中国要迎来第 70 个生日了!
甲：瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”! (歌曲：世上只有妈妈好) 乙：大家的歌声真动听!的确，人们总是把祖国比作是自己的妈妈。
(出示：祖国妈妈)在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福! 甲：我们是一群小留学生,但是我们都是龙的传人，中华儿女!中国是我们的 祖国! 乙：你说的没错!我们的祖国——中国，是一个幅员辽阔的国家，拥有 960 万平方公里! (出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!你到过中国的哪些 省市? 甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧! (同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并可适 当的补充讲解当地的特产、风俗!如首都北京的万里长城，故宫;“东北三宝”; 新疆大草原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天，红色娘子军……) 乙：同学们去过的地方还真不少呢! 甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆! 等我长大了，一定要把中国这 960 万平方公里的土地游遍! 乙：哇，那得花上好几年的时间吧! 甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久! 乙：学者们认为中国的历史有五千年之久! 甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢! 乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地 一直到中华人民共和国成立的五千年历史! 甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用动物毛制成 的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术——书法，还 出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀 到许多国家展览呢!
甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的? (生回答) 乙：这真是“一份耕耘，一份收获!” 甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈的生日，让我 们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐!(补全主题，出示：生日快乐。) 乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗? 甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐!
欢庆十一国庆节主题班会教案 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：《2022 年欢庆中秋主题班会教案 5 篇》】 欢庆中秋主题班会教案第一篇
一、指导思想：
了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。
二、活动目标：
1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。
2、通过中秋这个传统节日，激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。
三、活动准备：
1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的资料。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
四、活动过程：
1、中秋习俗交流。
2、故事交流：《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》《月中玉兔》。
3、表演节目 4、朗诵诗词《水调歌头——明月几时有》
5、同学分享自己带来的月饼。
五、活动小结 欢庆中秋主题班会教案第二篇 【活动目的】 1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各 种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心 和求知欲。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
【活动过程】 活动导入：
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？ 2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解 一下。
3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！ 活动一：中秋节的由来 （一）中秋节简介 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家， 不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。
南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明 清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放 天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
活动二：中秋话习俗 1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月 在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即 祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、 西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还 要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京
梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京 城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制 食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏 月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
2、月饼欣赏 （多媒体课件：月饼） 3、主持人小结。
活动三：谈感受，激发情感 1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？ （学生交流自己的感受。） 2、一起读关于中秋的儿歌。
欢庆中秋主题班会教案第三篇 活动目的：
1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各 种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和 求知欲。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动过程 【活动导入】 1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗? 2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进中秋节去了解一 下。
3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始! 【活动一】中秋节由来 (一)中秋节简介 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家， 不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。
南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明 清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放
天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
【活动二】中秋话习俗 1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月 在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即
祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、 西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还 要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京 梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京 城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面， 牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精 制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上 赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
2、月饼欣赏 (多媒体课件：月饼) 3、主持人小结。
【活动三】中秋讨论会 讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看? 3、主持人小结：
【活动四】谈感受，激发情感 1、今年中秋节与往年有什么不同?你是怎么过的? (学生交流自己的感受。) 2、品尝月饼。
欢庆中秋主题班会教案第四篇 一、活动目的：
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中 所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节 日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸 福。
二、活动时间：----年 9 月 17 三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok 带、中秋灯谜、图画、月饼 四、活动地点：六(1)班教室 五、活动过程：
老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为 法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一 、中秋节的来历和风俗 1、 中秋节的由来 (1)老师：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月 亮。月亮像玉盘、像圆饼。) (2)、出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。) (3)、说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历? (4)、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团 圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日， 这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这 一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事 (1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”， 那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔 月了 老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事? 生：嫦娥奔月(后羿射日)：
(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3)引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。
老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
3、队员介绍中秋节的习俗 老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦 娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》) 二、中秋诗词佳句知多少 老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一 轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
(1)、出示图片 1 老师问：
我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的 情景。
——(李白的《静夜思》) 队员齐背《静夜思》。
(2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗， 我们给它题首诗，使它变得更完整。
(队员发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道 “但 愿人长久，千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗? (3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名 的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。
老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
(4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》 (5)学唱苏轼的《水调歌头》 我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外， 客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材 的诗作，你还知道哪些呢? (6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。
三、 中秋佳节话月饼 1、品尝月饼，感受月饼的香甜。
老师：队员们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动) (1) 引出——吃月饼、送月饼
月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。
饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的 愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张) 老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。(对称、均衡) (2) 动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐) (3)队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。
2、举办月饼宴 老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月 饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。) 师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的? 老师：为什么要送月饼?(过团圆节，送月饼表示和家人团圆。)咱们中队也 是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个 中秋节?(板书课题) ① 送月饼：
② 吃月饼(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆) 四、中秋灯谜 1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月 楼前先得月。猜一字(棚) 2、重逢。猜一字(观) 3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天) 4、十五的月亮。打一成语(正大光明) 五、游戏：“月”字组词接龙。
要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。
优胜：组词过程短者获胜。
六、老师总结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好 主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共 同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心! 看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
结束语：(播放苏轼的《水调歌头》) “但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给 了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
欢庆中秋主题班会教案第五篇 设计理念: 在中华人民共和国成立 70 周年的重大时刻。全国人民正在以各种形式来迎 接祖国母亲的生日。借此契机，通过主题班会这一生动有趣的形式，让学生自主 寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点，开展爱国主义和民族精神 的教育。所以我设计了《爱我中华 从我做起》主题班会，向全体同学宣传和弘 扬民族精神的重要意义，希望孩子们能明白爱国就是承担起自己应负的责任。树 立崇高远大的理想，坚定他们为振兴中华而刻苦学习，努力奋斗的信念。
活动目标: 1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学 习和活动氛围。
2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任， 坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都 可能做得到的:要紧的是从我做起，从小事做起。
活动流程: 主持人:我们伟大祖国迎来了她的 70 岁生日。前段时间，我们收看了中央电 视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会 不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。
【第一环节:国庆畅谈爱国之情】 主持人:同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆 节期间都做过什么有意义的事情。学生进行讨论交流 表演小品:过国庆节 国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，李俊 停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李 俊说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中
看见祖国的国旗升旗才有自豪感，陈亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在旧 中国没有自豪感。
主持人:谁才是真正的爱国?评论三人的观点。
【第二环节:深情朗诵爱国诗歌】 请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。
女:当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男:每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女:每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
男:从矮楼到大厦， 女:从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男:从一张硬板床到一张席梦思。
女:我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
合:为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及 的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家! 【第三环节:爱国主题名人名言知多少】 主持人:比一比你能想到哪些爱国名句? 国破则家亡，国兴则家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生，我死犹荣，身虽 死精神长生，成功成仁，实现大同。
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
列宁 为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉! 艾青 【第四环节:演唱爱国歌曲】 主持人:下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺。演唱一首爱国主题歌 曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。
演唱曲目《爱我中华》 主持人:在美妙的歌声中，本次主题班会到此结束。
活动小结: 通过这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，也更加让同学们
体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担 的重任让他们明白为什么爱国以及作为学生该如何爱国，将主题班会内容内化到 他们的思想中，落实到他们的行动中去。
欢庆中秋主题班会教案 【推荐二：《2022 年小学生三年级教师节主题班会教案 5 篇》】 小学生三年级教师节主题班会教案第一篇
活动过程：
一、宣布十分钟队会开始 甲：小朋友们，你们知道 9 月 10 日是什么节日吗?(教师节) 乙：今天我们十分钟队会的主题是“感恩老师立志成才” 二、说说老师的好 甲：小朋友，我们读过幼儿园，现在又读了一年级，有哪位老师对你好，你 能说说吗，她好在哪里?(个别说) 三、听听老师的故事 乙：同学们，你们知道“捧着一颗心来，不带半根草去”这一句话是谁说的 吗? 甲：这句话就是伟大的教育家，陶行知爷爷说的。
乙：让我们再来认识一位好老师，他是陶行知爷爷，请张老师来说说陶行知 爷爷的故事。
甲：你们从陶行知爷爷的故事中学到了什么? 乙：老师是教给我们知识的天使， 甲：学校是我们学习知识的摇篮。
乙：让我们用感恩的心去感谢学校、感谢老师! 全班：谢谢老师，您辛苦了! 三、唱唱老师的歌 甲：老师，你们是人民的园丁，你们是学生的表率。
乙：你们用汗水，换来了祖国花儿盛开。
甲：你们用的智慧，迎来了一个尊重知识的年代。
乙：没有园丁的浇灌，神州大地哪会有多彩的世界? 甲：没有教师的辛劳，我们怎能够畅游知识的大海? 乙：没有老师的教诲，就没有我们光明的未来。
甲：让我们用歌声来送给老师吧，请大家唱《我爱米兰》 四、记记老师的话 甲：教师节要来了，老师也有话想和我们说。
乙：请大家用掌声来欢迎张老师。
师：小朋友们，谢谢你们的歌声，张老师以后要和大家学习生活在一起了， 老师请小朋友们要做到看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤思考，从 小立志做榜样。你们说好不好? 甲：让我们一起来说一说：看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤 思考，从小立志做榜样。
五、宣布十分钟队会结束 甲：老师们， 乙：同学们 合：今天的十分钟队会“感恩老师立志成才”到此结束! 备注：
利用教师节的契机开展一年级的第一次十分钟队会非常有意义，通过多样的 活动形式，小朋友们记住了教师节，知道了应该尊敬老师，体谅老师。同时老师 借这个机会也向小朋友们提出了新学期他们要努力做到的几个要求，通过激励的 方法来促使小朋友们早日走上学习的正轨。
小学生三年级教师节主题班会教案第二篇 一、活动目的：
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识 教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上! 2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对 老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，
使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。
二、活动准备：
1、教师精心制作活动方案。
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室。
三、活动过程：
(一)导入：
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的`心愿 主持合：是您，我们敬爱的老师! 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 主持甲：您的爱，我们永远也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 主持合：老师您好! 主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
(二)表演：
1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌
送给我们最尊敬的人：
主持乙：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》! 2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。
主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献
所有，也收获希望。请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)
3、礼赞。
主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡 炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多 多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样 关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举 手发言) 主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献 出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅 膀，助我们成长高飞! (三)竞答 主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊 师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。
(四) 主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心 血。
主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧! 同学发言表达心声!全班齐唱《感恩的心》。
主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该 有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
个别学生发言。
(五)结束 甲：老师是石，敲出星星之火; 乙：老师是火，点燃生命之灯; 甲：老师是灯，照亮前进之路; 乙：老师是路，引你走向辉煌。
甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲; 乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵; 甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;
乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐! 小学生三年级教师节主题班会教案第三篇
活动要求：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：
一、序 主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称（谜底：教师节） 主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆 祝教师节”。
二、教师节来历：
主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现 在老师来给同学们讲讲。
“6.6”教师节。1931 年 5 月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等 发起，拟定每年 6 月 6 日为教师节。
“8.27”教师节。1939 年，国，民党政府教育部决定以中国教育家孔子的 诞辰 8 月 27 日为教师节。
“5.1”教师节。1951 年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商 定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。1985 年 1 月 21 日，六届全国--第九次会议正式通过国务 院关于建立教师节的议案，并决定 9 月 10 日为我国的教师节。
三、“教师节”知识抢答题。
主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单 位进行比赛，每题时分，积分胜出。
（学生答题比赛）
1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？ 2、每年的几月几日是教师节? 3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？ 4、人们常把教师比作什么？ （春蚕、蜡烛、园丁、工程师） 比赛后评比，获胜小组领奖。
主持：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们 知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
四、体会教师工作的辛苦。
主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作 吗？谁来讲讲？（请几位同学讲） 五、学习一首赞教师的儿歌。
有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：
如果我们是星星，您就是蓝天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们?? 啊！我爱您！ 六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们 的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正 值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰， 就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的 积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。
（2）1937 年，当徐老 60 寿辰之际，--特意写贺信祝寿。他在信的开头写 道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先 生。”他还号召全党向徐老学习。
七、画心中的老师。并写上一句祝福的话。
八、总结 今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习 了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习， 以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
小学生三年级教师节主题班会教案第四篇
一、活动目的：
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识 教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上! 2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对 老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事， 使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。
二、活动准备：
1、教师精心制作活动方案。
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室。
三、活动过程：
(一)导入：
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿 主持合：是您，我们敬爱的老师! 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 主持合：老师您好! 主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
(二)表演：
1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌 送给我们最尊敬的人：
主持乙：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》! 2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。
主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献 所有，也收获希望。请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色) 3、礼赞。
主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡 炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多 多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样 关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举 手发言) 主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献 出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅 膀，助我们成长高飞! (三)竞答 主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊 师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。
(四) 主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心 血。
主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!
同学发言表达心声!全班齐唱《感恩的心》。
主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该
有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
个别学生发言。
(五)结束 甲：老师是石，敲出星星之火; 乙：老师是火，点燃生命之灯; 甲：老师是灯，照亮前进之路; 乙：老师是路，引你走向辉煌。
甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲; 乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵; 甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐; 乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐! 小学生三年级教师节主题班会教案第五篇 一、教育主题：人生方圆――爱老师 二、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富
多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实 在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲 故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
五、教育内容：
1、课前准备：
（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老 师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：
主持人：（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。下面我们 来听听各位同学有关尊师方面的故事
（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。
（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开 展一场辩论赛：你喜欢 x 老师还有 y 老师？ 正方：朋友型老师至上。
反方：师 生不宜太亲近。
主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们 的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既 往地尊重他们、爱戴他们。
（4）下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》 （5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没 有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的 劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。
班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我 们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的 桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你 我做起！但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同 学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持；
在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰；在生活中，用彬彬有礼的 行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实 际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代 新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。
主持人：最后请我们的班主任老师总结。
班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会 忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴 亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人 们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志， 是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私
奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得 我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号， 而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许 多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们 同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每 一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用 你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
主持人：同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万 事如意！本次主题班会到此结束。
小学生三年级教师节主题班会教案 【推荐三：《2022 年重阳敬老主题教育班会教案设计推荐》】 重阳敬老主题教育班会教案设计第一篇
一、活动目的：1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传 统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
二、活动准备：
歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》 三、活动流程 班主任讲话 “先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。
下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小做起”主题班会，现在开始。
（一.）活动导入 1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生 交流） （二）.活动过程：
1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？
2)、使你感动的是什么？ 小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事(老师讲) 重阳敬老主题教育班会教案设计第二篇 为进一步培育和践行社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育活动， 提高师生文明素质，丰富校园精神文化生活，市教育局决定重阳节期间在全市中 小学组织开展“我们的节日·重阳节”主题教育活动。现将有关事宜安排如下：
一、活动目的 紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，牢牢把握重阳节尊老敬老的节日 内涵，重点突出尊老敬老、厚德仁爱主题，通过组织各类主题活动，引导师生养 成尊老、敬老、孝老、助老美德，弘扬孝老爱亲、老有所养的美德善行，积极营 造校园文明、家庭幸福、社会和谐的浓厚节日氛围，把重阳节办成道德节、仁爱 节、孝道节、文化节。
二、活动内容 1.开展“孝老爱亲传美德”经典诵读活动。在广大中小学生中广泛开展以孝 敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读、诗文朗诵和优秀诗歌征集等活动， 引导中小学生传承中华民族优秀传统文化，弘扬孝老爱亲传统美德。
2.开展“慰问关爱送温暖”志愿服务活动。组织学生志愿者深入孤寡老人、 病残老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院，开展打扫卫生、节目表演等送温 暖活动，为弱势群体老人送去物质和精神上的关爱，塑造青少年学生尊老敬老爱 老的道德品格。
3.开展“孝心少年好模范”巡讲报告活动。举办最美孝心少年孝老爱亲先进 事迹报告会，宣传敬老、爱老、助老典型事迹，传递孝老爱亲正能量，引导青少 年学生见贤思齐，提升道德素养。
4.开展“登高赏菊乐重阳”民俗体验活动。各区县、学校在重阳节期间要结 合实际，突出重阳节的文化内涵，组织开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花等传 统文化活动，引导学生体验传统节日文化的独特魅力，增强学生对民族文化的认 同感。
三、工作要求
1.高度重视，精心组织。组织开展“我们的节日·重阳”主题活动，是培育 和践行社会主义核心价值观的有力抓手，是丰富学校师生精神文化生活的重要途 径。各区县、学校要高度重视、科学安排，加强组织领导，制定活动方案，确保 活动有序开展。
2.创新形式，抓好结合。要与深化全国文明城市创建、未成年人思想道德建 设结合起来，使“我们的节日”主题活动开展得有声有色，深入扎实。要按照贴 近实际、贴近生活、贴近学生原则，积极创新活动形式和载体，精心设计学生乐 于参与、便于参与的活动项目，增进活动的吸引力和感染力。
3.加强宣传，营造氛围。各区县、学校要发挥各自优势，通过开辟网上专栏、 制作公益广告等途径，采取消息、图片、特写、综述等多种形式，图文并茂、生 动活泼地做好宣传报道，营造浓厚节日氛围。
重阳敬老主题教育班会教案设计第三篇 活动目标: 1.了解重阳节的风俗及民族文化含义 2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良 传统。
活动准备: 1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程: 一、谈话导入 小朋友们，你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务， 就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大 家说一说? 二、认识重阳节 1.了解重阳节的来历 通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。
2.介绍重阳节的风俗习惯 金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、 赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3.关于重阳节的诗歌 《采桑子重阳》毛泽东 《九月九日忆山东兄弟》王维 《过故人庄》孟浩然 三、发表感言 播放图片，发表感想。
(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情? a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。
四、活动总结: 通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗， 既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句 话:老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要 关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信 你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐! 播放《孝亲敬老歌》结束这节课。
重阳敬老主题教育班会教案设计第四篇
教学目的 1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人。（重阳节） 2、懂得尊老是一种美德，并做一个尊老的好学生。教学重点：
让学生通过了解重阳，讨论尊敬老人，会得到别人的称赞，知道尊老要从我
们身边的小事做起。
教学过程：
主持人甲：记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想
的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习 惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”主 持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。
合：六（1）班 主题班会现在开始。
主持人甲：请听古诗齐诵（朗诵者：） 九月九日忆山东兄弟 （唐）王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
主持人乙：请听《重阳节的来历》 农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日 子,因此从很早就开始过此节日.因为与"久久"同音,九在数字中又是数,有长久 长寿的含意。主持人甲：前几天我们做了“五个一”，即泡一杯茶，洗一次脚， 捶一次背，晒一次被子，锻炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。
请大家齐朗诵《重阳敬老倡议书》 重阳敬老倡议书 “百善孝为先”，孝为人之本。老师们、同学们，老人是我们的宝贵财富， 善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都会老，照顾老年人是千秋万代的事， 我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。
在此我向全体同学倡议：每个少先队中队成立一个敬老志愿队，定期为敬老 院做几件实事；为学校的老教师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点 孝心。
结束语 主持张：同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好，相 信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。
主持合：六（1）班 主题班会到此结束。谢谢同学们的支持，各位老师再见。
重阳敬老主题教育班会教案设计第五篇 一、重阳节活动主题 菊品为尚，情浓重阳，礼敬老人送上温馨送上健康 二、重阳节活动时间 20__(请自填)年 10 月 28 日 三、重阳节餐厅氛围 1。为配合重阳节的气氛，在正门外摆放大型菊花花坛，并在门外的两棵立 柱之间悬挂“菊品为尚，情浓重阳—--餐厅赏菊会”的主题横幅。
2。在正门入口处堆放九层的大型“重阳糕”，配放小装饰“灯”，取“步步 登高”之意。
3。餐厅内张贴重阳节主题吊旗。
4。在各楼层显着位置摆放不同品种的名贵菊花，供人赏闻。
四、重阳节活动背景 重阳节，也是中国的“老人节”。近年的重阳节，逐渐掀起了一股“团圆风”。
回家跟爸妈说说知心话，陪辛劳了一辈子的父母出门走走，逛逛，渐渐成了重阳 节里儿女们送给父母最特别的礼物。因此，本方案主要从儿女孝顺、合家欢乐的 角度进行活动策划的。
五、重阳节活动内容 活动一：“情暖金秋”老年点餐特卖 活动期间，餐厅准备好适合老人的套餐，点套餐可进行折扣优惠。
活动二：
重阳节推出适合老年人口味的菜点，时逢秋季养生的好时机，老店推出了养 生佳品，及各色重阳套餐。(面试网) 活动三：
1、重阳节当天向 60 岁以上用餐的老人赠送养身滋补汤一份。
2、当天过生日的宾客凭生日蛋糕或本人有效证件可获赠长寿面一份。
活动四：
举办“百叟宴”。凡年满 60 岁以上(凭有效证件)的老年人可享受每位 99 元 的“九九重阳优惠套餐”(仅限 100 人)，额满为止。席间，有民乐、变脸、舞狮 子等表演助兴。
活动五：
“重阳节”特价酬宾。
保健酒类、保健品类、保健食品类。
其它老年用品等 六、重阳节媒体计划 1、硬广：晚报周三 10 半彩，快报周四半版彩。
2、软广：特别企划活动邀请媒体参与，发布软文。
重阳敬老主题教育班会教案设计
篇四：国庆思政课主题班会
2021 小学生迎国庆主题班会教案
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2021 小学生迎国庆主题班会教案
通过这次班会，学生们可以进一步了解中国革命先烈和民族精神， 从而引发对新、旧家乡和祖国变化的思考，结合自己的实际，珍惜和 欣赏身边来之不易的美好生活。下面是我为大家收集整理的 2021 小 学生迎国庆主题班会教案，欢迎大家参考。
2021 小学生迎国庆主题班会教案 1
一,教育目的: 让学生学会尊重国家,尊重国旗,尊重国徽,热爱祖国,为了国家的 富强,民族的振兴而努力学习. 二,活动过程: (一)开场白 主持人一:在这个丰收的季节里,迎来了我们伟大母亲_岁的生 日.(歌曲为《今天是你的生日》)主持人二:一潭清水,一杯黄土,一声暗 鸣,一棵绿树,一只被雨露浸湿了翅膀的蝴蝶---那就是你,我的祖国. 主持人一:一盘清月,一场愁鱼,一次蹙眉,一浅微笑---那就是你,我 的祖国. 主持人二:滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂 主持人一:巍巍泰山,锁不住阵阵中华风. 主持人二:又是一年秋风送爽时 主持人一:又是一轮花好月圆日
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主持人二:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋 主持人一:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑. 主持人二:此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃. 主持人一:亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地 发出呐喊(合)祖国生日快乐. (二)诗歌朗诵: 升起来了,升起来了,升到万众瞩目的高度. 虽然没有惊涛骇浪,但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆 万钧的力量在激荡.升起来了,万物在这个高度里陶醉! 多么鲜红的高度,尊严从这里独领神州风_,太阳就在灿烂里陪伴 多么有力的凝聚,自信从五角星的光芒中笑傲风景,万物就在_中 生长,自信愈发坚强起来 多么豪迈的情怀,期待从这种浪漫中孕育美好,龙的传人在伫立守 望,期待愈发坚韧起来升起来了,升起来了,升起世人惊叹的目光. 这鲜艳的五星红旗哟,猎猎飘扬着半个世纪的辉煌,展示着神州风 采!< 面对国旗,山,站起来;水,活起来;天,阔起来! 面对国旗,每个生命都庄严起来,神圣起来,沿着国旗下的路向前延 伸. 飘扬的国旗啊,您是我昼夜难眠的情感 国歌 这是真的.
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她容纳了神州大地的乐感,她的每一个音节都凝聚着东方民族的 骨气,她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量,她的每一个音律都爆发 出东方雄狮的音!
是的,每当民族到了最危急的时候,总要唱响这力量与信心之歌;每 当五星红旗冉冉升起的时候,总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜 利和收获的时候,总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌
沿着这歌声潮头,我们驾驭着追求之舟,向着理想的彼岸航行. 每一个人生的码头都有我们金色的梦幻. 只要歌声不灭,我们总能挽起手来,摘取时代挂在亮丽之处的金牌! 再一次唱响这不朽之歌吧. 一半是勇往直前的势不可挡的力量,一半是我们共同拥有的目光. 远方的地平线既是路的终点也是路的起点,在那里,这歌声还会与 我们会合! 国徽 赞美有时不需要歌唱,要用心聆听. 是的,我听到了麦穗在齿轮中生长的声音. 这个声音萦绕着一群红五星的光芒和一座城楼的文明. 文明都沐浴在这光芒和文明之中. 我深知泥土的真实和可靠,我深知钢铁的坚硬和骨气. 这泥土,这钢铁终于用她的赤诚和硬度支撑起了一个伟大民族的 脊梁! 图:永远让我们热血沸腾的庄严时刻
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(三)游戏 (四)谜语 1,又到国庆(猜一字)圣(国庆扣”十一”) 2,前面路弯弯,中间桥跨岸,后面山回转(流行音乐组合一)she(象形 法) 3,看望同窗(港台歌星一)张学友(“张”作”张望”解) 4,中国太极(周杰伦歌名一)龙拳(中国是龙) 5,山塘满街飘芬芳(周杰伦歌名一)七里香(山塘系苏州名胜,有七 里山塘之称,因白居易在此做官,山塘又称苏州白堤) 6,弯弯曲曲细又长,一闪一闪晶晶亮,五光十色真耀眼,市场一片新 气象(广告用品一)霓虹灯 7,小小衙门四四方,一把宝刀挂中央,理的是 无头案,捉的是黑心郎,千卷万卷推断后,从头细细写文章(学生学习用 品一)圈笔刀 8,时薄时厚,随肥随瘦,有人靠它适应气候,有人靠它遮羞.不论豪商 巨富,不论将相王侯,少了它,都不过是禽兽(日用用物一)衣服 9,立身方正,秉性洁净,终其一生,与肮脏作斗争,以清白为己任.为 人,爱人,不图利,不求名,身后惟余流水泡影(日用品一)肥皂 10,头戴剪剪花,身穿锦红衣,好像当家人,一早催人起.(家禽一)公鸡 11,一头牛没有头,天天来天天走,若想要见到它,须等到日当头(猜 一字)午 12,有马必然失败,有木可以过河,有车可以代步,有草可以做馍(猜 一字)乔
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13,有手肩上担,有目向远看,有脚向上跃,有木解你馋(猜一字)兆 14,有马能跑,有水能游,说来真怪,你无他有(猜一字)也 15,有耳可以听到,有口可以请教,有手可以抚摸,有心反而烦恼(猜 一字)门(注:第 12 至 15 条系灯谜中的有字猜法,比如:也字他中有,你中 却无,兆字加上手即为挑) 16,射覆谜:偷()换日,做()心虚(_名一)天下无贼(射覆谜的特点就是 谜底中含有没有等意思,因为,括号里的字代表隐去的意思)
2021 小学生迎国庆主题班会教案 2
通过此次中队集会让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一 步的了解，从而引发新旧家乡、祖国的变化思考，结合自己的身边实 际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。
着重以学生眼中新旧家乡的比较，通过诗朗诵、唱歌、故事剧等 多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生 活，感谢祖国的美好情感。
学生排练诗歌，歌曲等节目
活动前播放《今天是你的生日》(活动开始) 男：今天是你的生日，我的祖国; 女：今天是你的盛典，我的祖国。
男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂， 女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。
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男：金风送爽，万里河山披锦绣， 女：丹桂飘香，一轮明月寄深情。
男：今天，我们将在这里举行四(4)中队祖国在我心中主题班会。
女：现在我宣布，四年级中队讲英雄，爱祖国!主题班会现在开始。
(一)看 ppt，感受祖国家乡的变化 男：下面，让我们来看一看王老师找到的一些关于我们家乡常熟 新旧变化的图片。(师用常熟老照片新照片的对比，用问答的形式让学 生们感受到时代的变迁、生活的变化) (二)同学讲革命故事《刘胡兰》 女：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在 北京_广场，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的 五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红?(全班齐答)烈士的献血染 红了他。没有千百万革命先烈_牺牲，就没有今天的新中国，没有千 百万革命先烈_牺牲，就没有今天幸福的生活。请欣赏故事表演《刘 胡兰》。
(三)合唱《歌唱二小放牛郎》 男：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。秋风吹遍了每个 村庄，他把这动人的故事传扬。每一个村庄都含着眼泪,歌唱着(全班 齐说：二小放牛郎) 女：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄放牛郎王二小吧。
以上就是我为大家整理的 2021 小学生迎国庆主题班会教案，想 要了解更多优质的 2021 小学生迎国庆主题班会教案，请大家多多关
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注本店。
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篇五：国庆思政课主题班会
2021 国庆主题班会教案内容
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此 次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿 知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激 发幼儿 对祖国的情感。下面是我为大家整理的关于国庆主题班会教案，希望对大家能有所 帮助，谢谢大家的阅读与支持
国庆主题班会教案 1 活动目的：
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动准备：炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国 庆节的场景图片 解放军阅兵的光碟或图片 活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花? 2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? (2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢? (4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿 参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿 以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿 作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
活动延伸：
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：
幼儿 年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过 节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿 的情况，让幼儿 通过看、听，对“国 庆节”有初步的认识，并通过幼儿 现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中， 从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿 们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗 是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿 纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将 活动推向高潮。
国庆主题班会教案 2 活动目的：为了纪念祖国成立__周年，缅怀祖国走过的光辉历程，通过主题班会，对学 生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌 也是爱国的表现。
活动地点：各班教室 活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入(全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》) 主持人开始活动：
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫， 艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能 不将自己的荣辱与它们联系在一起呢? 二、了解国旗的由来和象征意义 六十多年前的 10 月 1 日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星 红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象 征着什么呢? 国旗的象征意义 中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗 面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五 颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让 人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱 于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成 立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义 国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄壮端庄的北京天安门城 楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的 顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有 了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
国徽是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄壮端庄的天安门城楼的正面图景，横贯 国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕 大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表 着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环 抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、明白会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我 们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员， 作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识， 增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五、班级特色展示 下面请几位同学为大家表演节目，大家欢迎。
感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾
声。
六：辅导员讲话 我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也
融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时 空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的 光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业， 不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严; 一面国旗，书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是 国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我们中华民 族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从 那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会 到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖 国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!
大家讨论我们作为一名小学生，应该如何做来报效祖国?(分组讨论) 让每组学生讨论后代表发言：
“亲爱的老师和同学们，大家好!明天是祖国母亲生日，我们伟大的祖国成立 62 周年了， 62 年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!” 我 们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉 冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖 国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。” 辅导员总结：同学们，让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大 祖国的繁荣昌盛贡献力量。
七、班会结束，全班合唱《歌唱祖国》。
国庆主题班会教案 3 活动目的：
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国 歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入：
1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民 族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声， 代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎 能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢? 二、了解国旗的由来和象征意义 1、七十年前的 10 月 1 日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星 红旗在广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什 么呢? 2、理解国旗的象征意义 中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗
面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五 颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让 人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱 于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成 立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义 1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方 是雄伟端庄的城楼，城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱， 至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形 的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。图 案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的城楼的正面图景，横贯国徽的中下方， 象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金 色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的 繁荣。
2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代 表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形 环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现 1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究 竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员， 作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识， 增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五：总结：
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也 融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时 空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的 光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业， 不懈奋斗。
2020 国庆主题班会教案内容
篇六：国庆思政课主题班会
2020 年国庆节主题班会教案
一、国庆节主题班会目的 1、培养同学们的爱国热情，感激革命先烈为我们所做 的贡献，促进同学们努力学习热情。
2、了解中国共产党成立到建国的奋斗历程，了解新中 国成立以来的变化。了解我国人民生活的富足和国力的强 大。为祖国感到自豪，热爱我们的祖国。
二、主持人：班主任 xxX 三、参加班会的人员：全班全体体学生 四、班会开展程序：
开场白：同学们，今年是我国成立 71 周年，我们召开 “爱祖国”主题班会，首先，请同学们起立，齐唱国歌。
1、齐唱国歌 2、讲中国共产党的发展历程、国庆的由来。
中国共产党（英文名：the Communist Party of China， 简写 CPC），创建于 1921 年 7 月 23 日 ，历经大革命、 抗日战争、多年国共内战，中国共产党在中国大陆和绝大多 数沿海岛屿取得全面胜利，率领中国人民解放军打败中华民 国国军，击败外国侵略者，并在 1949 年于北京建立中华人 民共和国。1949 年 10 月至今为代表工人阶级领导工农联盟 和统一战线，在中国大陆实行人民民主专政的中华人民共和
国唯一执政党。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民 和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核 心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的 前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想 和最终目标是实现共产主义。
10 月 1 日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节 呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领 导下，取得了人民革命的伟大胜利。在 1949 年 10 月 1 日宣 告中华人民共和国成立，这是中国历一个最伟大的转变，一 个以“为人民服务”为宗旨、代表人民利益的国家成立。1949 年 9 月的政协一届一次会议上决定把 10 月 1 日定为国庆节。
3、讲革命烈士刘胡兰、两弹一星、焦裕禄等英雄人物 的故事
4、让同学们谈谈怎样做一个爱国的人（4 个人）。
（事先让同学们准备），主要围绕：
(1)认真学习。
(2)了解英雄故事，了解党的历史、国家建设历程。
(3)遵纪守法、遵守纪律。
点燃学习的激情。
五、党的知识、国家重大事件知识抢答赛
（事先准备小礼品）
1.中国梦的基本内涵是（
）。
A、国家强大、民族独立、人民幸福
B、
国家富强、民族振兴、人民幸福
C、政治民主、经济发达、社会和谐
2.中国共产党成立的时间（
）
3.中国共产党的宗旨（
）
4.中国有众多名山名水，我们常说的“三山五岳”中，
不包括下列哪座名山（
）？
A、安徽黄山
B、四川峨
眉山
C、浙江雁荡山
5.我国是一个多民族国家，除了汉族外还有 55 个少数
民族，人口最多的少数民族是（
）。
A、回族
B、
满族
C、壮族
4. 台 湾 自 古 就 是 中 国 的 领 土 ， 古 称 夷 洲 ， 我 国 在
（
）时期就对台湾实施行政管辖。
A、元朝
B、
明朝
C、清朝
5．渤海为中国的内海，黄海、东海和南海是
（
）的边缘海。
A．印度洋
B、
太平洋
C．大西洋
6.中国共产党的三大优良传统作风，即理论联系实际、
（
）与自我批评的作风。
A 密切联系群众
B、艰苦奋
斗
C、实事求是
7.社会主义核心价值观 24 个字是：富强、民主、文明、
和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、（ ）、友
善。
A、忠诚
B、诚
实
C、诚信
8.我国第一颗原子弹爆炸的时间（ ）
9.我国举办夏季奥运会的时间地点（ ）
10.五星红旗的意义（
）
六、合唱
有一首歌叫《大中国》，它能代表我们的心声，我们为
我们伟大的祖国自豪，我们为他骄傲。我们一起来唱：我们
都有一个家，名字叫中国…，预备…。唱
七、班主任总结
是的，中国这些年发生了翻天覆地的变化，这些变化是
我们的祖辈、父辈几十年辛勤奋斗的结果，今天我们过上了
幸福的生活，我们当知它来之不易，我们要热爱我们的祖国，
为我们祖国自豪，我们更应该珍惜今天的生活，珍惜时间，
好好学习，为祖国更加繁荣昌篮而做出不懈努力。
篇七：国庆思政课主题班会
爱我祖国主题班会
一、活动目的：
为了纪念祖国成立 72 周年，缅怀祖国走过的光辉历程，通过主题班会，对
学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，懂得尊敬国旗、 国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
二、活动重难点：
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬 之情，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
三、活动过程：
1、播放歌曲《大中国》第一段
主持人甲：听到这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对祖国母亲 的爱。
乙：站在祖国的地图前，好像看见妈妈的照片，祖国就是我亲爱的妈妈， 我在祖国的怀抱里长大，多么幸福、多么温暖。作为中华民族的后代，她哺育 所有的炎黄子孙，她给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她有多少 了解，我们应该怎样回报母亲呢？
一小组汇报：同学们，我们考察了祖国的幅员、物产等方面的情况，把它 归纳起来就是：
朗诵：我国版图像雄鸡，海陆疆界七万里。
大地辽阔似锦绣，山河壮丽景色奇。
地势西高东部低，南北气温差两季。
平原山地样样有，农林牧渔都适宜。
表演：扮熊猫上场：说得真好，同学们，你们一定都认识我，我就是全世 界人民都喜爱的大熊猫。可是你们知道我的家乡在哪儿吗？在中国的四 川等 地。现在，我们熊猫家族已成为友好使团，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把 中国人民对各国人民的友谊送去，我们可受欢迎啦！
扮扬子鳄上场：同学们，你们认识我吗，我叫扬子鳄，别看我长得丑，可 我也是驰名世界的珍稀动物。一听我的名字，你们就一定会说出我的家乡，那 就是中国的长江。
扮煤、铜、钨等矿产上场。
矿产齐说：我们叫矿产，兄弟一百五，分布全世界，我们有许多不在场的 兄弟，在中国的储量都位居世界前列。
铜：哦，我们还有一位姐妹，她被称为工业的血液，你们知道她叫什么 吗？（石油）以前中国没有石油，现在有好几个大油田 啦！你们知道它们在哪 里吗？新中国成立后，我国人民自己勘探石油， 大油田一个个开采出来了，克
拉玛依、大庆、胜利，陆地有，海底也有，如今一年可产石油一亿三千万吨， 彻底甩掉了贫油国的帽子，成了世界上第五大产油国。
二小组上场：第一小队说得好，我们收获也不少。现在我们来汇报，灿烂 文化大家晓。我们的祖国不仅有着灿烂悠久的历史文化，而且地大物博，幅员 辽阔，下面我们中队知识小博士将向大家介绍我国的世界之最。
a 生：我国的面积很大，有 1045 万平方公里， 其中陆地 944 万平方公里， 岛屿 7.54 万平方公里，滩涂 1.27 万平方公里，内海 69.3 万平方公里，领净 22.8 万平方公里，在世界上排第二位。
b 生：我国的长城长七米，宽六米，东起河北的山海关，西到甘肃的嘉峪 关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。
c 生：我国是最早发明火箭的国家。早在十三世纪，我国有一位士兵出身的 谋士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元 15XX 年，我国一名学者王富，别出 心裁地制造了一个风筝式飞行器，它以火箭为动力，称为世界上第一架火箭飞 机。
d 生：我国随朝时建造的赵州桥，已经有了一千三百七十多年的历史了，是 世界上最早建成的石拱桥。
e 生：世界上第一架地动仪，是我国东汉时代的科学家张衡为于公元 132 年 制成的。
当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多 努力，终于制成了侯风地动仪。
朗诵：我们中华民族历史悠久，科学文化灿烂辉煌。可是，在过去的漫长 的日子里，我们的国家曾任人宰割，蒙受耻辱。然而，中华人民是英雄的儿 女，中华民族是不屈的民族，100 多年来，为了争取解放，我们的先辈没有停止 斗争，他们前仆后继，流血牺牲，涌现出了许许多多不朽的英雄。
朗诵：a 做个勇敢中国人 热血决抛抵抗敌人 国庆节主题班会教案 哪惧怕艰辛 冲开黑暗 b 做个勇敢中国人 热血灌醒中国魂 我万众一心 哪惧怕牺牲 冲开黑暗 齐唱：《闪闪的红星》 齐唱：《义勇军进行曲》
朗诵：
____年 10 月 1 日，毛主席在天安门升起第一面五星红旗，神州大 地迎来胜利奏凯歌，万众欢呼新中国。在每周一升旗的时候，我们全校同学都 能听到这首国歌。我也知道，在国际大赛上，中国运动员获得金牌的时候，也 能听到这首国歌。在每天新闻联播之前，也能听到这首国歌。当我国领导人访 问外国的时候，也能听到这雄壮有力的国歌。我还知道，只要听到这首雄壮有 力的歌曲，我们心里就激动，浑身就有力量，我们就更加热爱我们的祖国。
歌舞：《我爱北京天安门》、《爱我中华》
第三小队：社会调查中，我们看到了祖国建设的巨大成就，感到无比自 豪，可是我们还了解到，我们祖国还是一个发展中国家，人口多，底子薄，资 源虽富但人均少，我们向大家报告几个数据：
我国现有耕地 15 亿亩，人均耕地只有 1 .3 亩，远远低于世界人均耕地 5．5 亩的水平。
我国已探明矿产储量的价值居世界第 3 位，但人均的拥有量还不到世界平 均水平的一半。
我国总水量名列世界第六位，人均占有水量居世界第 88 位。
我国人均占有林地面积 1.9 亩，世界平均数是 15.5 亩。同学们，听了这些 数据你一定想法多多吧？
学生自由谈想法（围绕爱护资源，艰苦奋斗）小结：世上只有妈妈好，长 在妈妈怀抱里，幸福少不了------同学们，你想得到永久的母爱，永久的幸福
吗？就让我们捧自己火热的心，去爱我们的祖国妈妈，保护我们的祖国妈妈， 让祖国妈妈永远年轻。
主持人合：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲。甲：我们为 伟大的中华民族而骄傲。乙：我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。丙：我们是 中华民族的儿女。
丁：我们是祖国母亲的后代。合：我们是神州建设的后备 军。
我们是共产主义接班人。
篇八：国庆思政课主题班会
2021 年小学国庆节主题班会教案
___9 月的政协一届一次会议上决定把 10 月 1 日定为国庆节。
3、讲革命烈士、英雄人物的故事。
4、谈谈自己的爱国表现。
(1)做一名中学生，应当以读书为准，只有读好书才能有机会报效国家。为国 家做出自己的“爱国梦”。
(2)了解许许多多有关爱国而牺牲的人。我们不是为了要“牺牲”而是要努力 学习为祖国做出强大祖国的事情。
(3)每个星期一升旗仪式的态度，庄严、严肃、守纪律。
(4)学好知识，发明创造。
(5)学习雷锋，为身边的人做出贡献，这也是爱国的表现。
(6)不做有损国家利益的事情。凡事都要认真、仔细，认真思考该不该。
5、每个小组出一个节目。
6、合唱 有一首歌叫《 ___》，它能代表我们的心声，我们为我们伟大的祖国自豪， 我们为他骄傲。我们一起来唱：我们都有一个家，名字叫中国…，预备… 唱! 7、班主任总结 是的，中国这些年发生了翻天覆地的变化，这些变化是我们的祖辈、父辈几 十年辛勤奋斗的结果，今天我们过上了幸福的生活，我们当知它来之不易，我们要 热爱我们的祖国，为我们祖国自豪，我们更应该珍惜今天的生活，珍惜时间，好好 学习，为祖国更加繁荣昌盛而做出不懈的努力。
活动主题：
祖国妈妈，生日快乐! 活动目的：
第1页共3页
1 通过活动，知道今年的十月一日是中华人民 ___第_个国庆日;并在活动中 让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语而感到自 豪。
2 学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生 日。
活动时间：
9 月 30 日第 4 节课。
活动过程：
甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢? 乙：当然有!明天，10 月 1 日就是中国的生日! 甲：她今年几岁了? 乙：让我算算!从 ___10 月 1 日 ___在北京_城楼上宣布“中华人民 ___成 立”并亲自升起了第一面 ___到现在__年 10 月 1 日，哦，中国要迎来第 70 个生日 了! 甲：瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”! (歌曲：世上只有妈妈好) 乙：大家的歌声真动听!的确，人们总是把祖国比作是自己的妈妈。
(出示：祖国妈妈)在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福! 甲：我们是一群小留学生,但是我们都是龙的传人，中华儿女!中国是我们的 祖国! 乙：你说的没错!我们的祖国——中国，是一个幅员辽阔的国家，拥有 960 万 平方公里! (出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!你到过中国的哪些省 市? 甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧! (同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并可适当 的补充讲解当地的特产、风俗!如首都北京的万里长城，故宫;“东北三宝”;大草 原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天，红色娘子军……)
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乙：同学们去过的地方还真不少呢! 甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆! 等我长大了，一定要把中国这 960 万平方公里的土地游遍! 乙：哇，那得花上好几年的时间吧! 甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久! 乙：学者们认为中国的历史有五千年之久! 甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢! 乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地 一直到中华人民 ___成立的五千年历史! 甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用动物毛制成 的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术——书法，还出 现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀到许 多国家展览呢! 甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的? (生回答) 乙：这真是“一份耕耘，一份收获!” 甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈的生日，让我 们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐!(补全主题，出示：生日快乐。) 乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗? 甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐 2021 年小学国庆节主题班会教案
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