小学课后服务工作总结

小学课后服务工作总结 小学课后服务工作总结一、指导思想开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获下面是小编为大家整理的小学课后服务工作总结 ,供大家参考。

　　小学课后服务工作总结

　　一、指导思想

　　开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程，为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据《教育部办公厅关于做好小学生课后服务工作的指导意见》，结合本校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发研究兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。

　　二、实施原则

　　课后服务是教育部统一部署的民生工程，根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高“四个意识”，切实做到真正为广大家长排忧解难，所有参加的老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。

　　我校课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。

　　第一，是不是加入课后服务，由学生家长志愿选择。学校事先征求家长的看法，主动奉告服务方式、服务内容、平安保

　　障措施，在志愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。

　　第二，课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

　　第三，完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。

　　三、组织领导

　　组长：校长

　　副组长：教学负责人、德育负责人、平安守卫负责人

　　学校成立课后服务领导工作小组。校长任组长，中层管理人员任副组长，部分教师为成员。领导工作小组首要做好以下工作内容：

　　1．制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；

　　2．根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；

　　3．天天查看每组活动是不是开展，活动是不是正常，存在甚么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。

　　四、学校开展课后服务的具体情况：

　　针对学生的实际情况，学校成立了以班主任为中坚力量的爱心服务站，为1-6年级学生免费看护写作业。除此之外，1-6年级学生本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻学生研究负担，在活动中研究，在活动中进步为目的。在天吉社服的大力帮助下以班为单位进行活动，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，课程设置如下：

　　一、二年级：轮滑、手工、书法社团。

　　三、四年级：轮滑、美术、非洲鼓社团。

　　五、六年级：轮滑社团。

　　五、课后服务工作中遇到的问题

　　自开展课后服务工作，学生综合能力得到了发展，安全问题也同样有了保障。然而，也出现了一系列的问题，如：

　　1.班级性的活动，个别家长不够支持，对孩子需要的物品不能及时供给。

　　2.天气的原因难以支持孩子的活动，如冬季、雨天轮滑课停上。

　　3.某些兴趣班缺少专业的教师，如手工班等，急需加大对教师的培训力度。

　　六、下一步工作安排

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